浙教版八年级科学上册期末专题复习课件

第1章水和水的溶液八年级科学上册（浙江地区）专题一浮力的分析和计算类型一阿基米德原理的应用1．(2016·株洲)(多选)某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则()A．F浮＝F3－F1B．F浮＝F4－F1C．F浮＝F2－F3D．F浮＝F2－F4BC2．(2016·达州)质量相同的两个实心物体甲和乙，体积之比V甲∶V乙＝2∶3，将它们轻轻放入水中，静止时所受的浮力之比F甲∶F乙＝8∶9，ρ水＝1×103kg/m3，下列说法正确的是()A．甲、乙两物体都漂浮在水面上B．甲物体漂浮在水面上，乙物体浸没于水中C．乙物体的密度ρ乙＝0.75×103kg/m3D．乙物体的密度ρ乙＝0.85×103kg/m3C3．(2016·青岛)如图所示，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接。当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，此时物体A有一半的体积浸在水中。下列判断错误的是()A．水对容器底部的压力F＝ρ水ghSB．物体A的密度ρA的求解思路是ρA＝→mA＝→GA＝F浮→F浮＝ρ水gV排→V排＝VC．若在A上加放重为GB的物体B，A恰好浸没，此时弹簧对A的支持力FN＝GA＋GB－F浮′＝F浮＋GB－ρ水gV＝ρ水gV＋GB－ρ水gV＝GB－ρ水gVD．若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，V排↑→F浮↑＝ρ水gV排→弹簧对A的拉力F↓＝mAg－F浮D4．桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示。水、酒精、木球和铁球密度分别为ρ水、ρ酒精、ρ水和ρ铁。将木球放入水中、铁球放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为F1和F2。下列判断中正确的是()A．若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ铁，则F1>F2B．若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ铁，则F1<F2C．若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ铁，则F1＝F2D．若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ铁，则F1<F2```B类型二利用浮力测物质密度5．(2016·吉林)用弹簧测力计、一金属块、水来测量某液体密度，步骤如下：(1)如图甲所示，用弹簧测力计测得该金属块在空气中的重力G＝____N。(2)如图乙所示，弹簧测力计的示数为1.6N，则金属块受到的浮力F浮＝____N，金属块的体积V＝_______m3。(g取10N/kg)(3)若要继续测出被测液体的密度，你的操作是：________________________________________________________________。2.61.01×10－4

将金属块挂在弹簧测力计上并浸没在被测液体中，读出弹簧测力计的示数6.由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心。小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验。(已知ρ水＝1.0克/厘米3，g取10牛/千克)【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1＝2牛。②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到____个力的作用，此时测力计的示数F1＝1.6牛，则浮力F浮＝____牛。③用测力计测出大工艺品的重力G2＝3牛。④如图所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数F2＝____牛。⑤合金的密度ρ＝____克/厘米3，则____(选填“大”或“小”)工艺品是空心的。【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是____cm3。三0.42.25大207．受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据，填写计算结果：(1)碗的体积为____厘米3。(2)碗的质量为____克。(3)碗的密度为____克/厘米3。30602类型三浮力的综合计算8．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100厘米2，将一个质量为600g、体积为300厘米3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g取10牛/千克)。则：(1)物体A的密度是____克/厘米3，当物体A的一半浸入水中时，水对烧杯底部的压强增大了____帕。(2)物体A所受的浮力为____牛，细线对物体A的拉力为____牛，台秤的示数为____牛，此时烧杯对台秤的压强为____帕。21501.54.57.57509．阅读了“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行一下尝试。(1)两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计。小王测得A的质量为12g。当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为______N。(g取10N/kg)(2)小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了如图甲所示的ρ－V图像，据图像可以找到关于A的一些信息。两人发现A的质量可以在ρ－V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分。0.12如上图所示(3)小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值。他选择首先标注水的密度，在测量出A的长度为20cm后，作出了图乙所示的示意图。经过计算，他确定出水面位置在距A上表面h＝____cm处，并作了标记。(ρ水＝1.0×103kg/m3)(4)两人将A放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮。小叶在A的下端密绕了适量的金属丝(金属丝体积忽略不计)，制成了“密度计”B。小王提醒他，如果这样，B的刻度应该与A不同。为了重新标注，他们应该测量的一个物理量是________。(5)按照上述方法，两人在B上标注出水、酒精、汽油等液体对应的刻度值，一个简易的密度计就制成了。8B的质量10．某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g取10N/kg。求：(1)木块受到的浮力是多大？(2)液体的密度是多少？(3)剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？解：(1)木块受到的浮力F水＝G＋F＝1.2N＋2N＝3.2N；(2)根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可得ρ液＝=1.6×103

kg/m3；(3)剪断细绳后，木块受到的浮力大于重力，木块将上浮，木块稳定后处于漂浮状态，此时F浮＝G＝1.2N。11．如图所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体木块放在水平桌面上的圆柱形容器中，容器的底面积为200cm2，内有25cm高的水(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)。求：(1)木块的密度是多少？(2)未放木块时，水对容器底的压强是多大？(3)放入木块后容器对桌面的压强增加了多少？(4)要使木块刚好浸没在水中，至少要在木块上放多少千克的钩码？解：(1)ρ木＝＝0.6×103kg/m3

(2)p＝ρgh＝103kg/m3×10N/kg×0.25m＝2.5×103Pa(3)Δp＝＝300Pa

第1章水和水的溶液八年级科学上册（浙江地区）专题二溶液、溶解度和溶质的质量分数类型一溶液的概念1．将60℃时硝酸钾饱和溶液降温至20℃，不发生变化的是()A．硝酸钾的溶解度B．溶液中溶质的质量C．溶液中溶剂的质量D．溶液中溶质的质量分数2．有一固体物质(不含结晶水)的溶液甲，在一定温度下，经历如下操作：据此判断下列说法正确的是()

A．该温度下，固体物质的溶解度为30gB．溶液丙再蒸发10g水，析出的晶体质量一定大于3gC．溶液乙一定是不饱和溶液D．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等

CD3．在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质。充分振荡后看到，A试管的液体中有分散着的小液滴，B试管的液体中有分散着的固体小颗粒，只有C试管看不到加入的丙物质，但是试管内的液体呈蓝色透明。则A试管中得到的是______液，B试管中得到的是______液，C试管中得到的是____液。如果外界条件不变，三支试管静置片刻后可以看到：A试管将___________，B试管将_______________________________，C试管将________________。三种液体中，最稳定的是_____________，它们的共同点是______________。

乳浊悬浊溶分成上下两层有固体不溶物沉淀在试管底部看不到丙物质C试管内的溶液都是混合物类型二溶解度及其应用4．(2016·荆门)a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是()

A．t1℃时，a、b物质的溶解度相等B．a物质的溶解度随温度的升高而增大，b物质的溶解度随温度的升高而减小C．t2℃时，将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得的溶液溶质质量分数相等D．提纯a中混有少量的b，可采用降温结晶的方法

C5．(2016·荆州)图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质，其溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：(1)这三种物质的溶液中，适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是____。(2)在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是____。(3)在t2℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10g水后再冷却到t2℃，它们析出晶体的质量分别为m(A)、m(B)和m(C)，则三者的大小关系是__________________。(4)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数分别是ω(A)、ω(B)和ω(C)，则三者的大小关系是_____________。

BABm(C)＜m(B)＜m(A)ω(B)＞ω(A)＞ω(C)6．(2016·南宁)根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题。

(1)10℃时，氯化钠的溶解度是_______g。(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而_______，与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响_______(填“较大”或“较小”)。(3)20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃(不考虑水分蒸发)，所得溶液是__________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(4)在20℃～30℃的某温度时，氯化钠和硝酸钾的溶解度(x)相同，x的取值范围是______________。温度/℃

溶解度/g

NaClKNO3

035.713.31035.820.92036.031.63036.345.84036.663.95037.085.56037.311035.8增大较小不饱和溶液36.0～36.3类型三溶质的质量分数及其应用7．(2017·台州)科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是()A．该过程属于物理变化B．该过程可应用于海水淡化C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D．“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大D8．(2016·海南)25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：(1)图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为__________。(2)图2中一定为饱和溶液的是____(填“甲”或“乙”)(3)图3中固体甲对应的溶解度曲线是____。甲＝乙甲B9．甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：(1)30℃时，丙的溶解度是____。(2)50℃时，在100g水中放入50g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数是多少？(计算结果保留至0.1%)

(3)若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是____。(4)将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是___________。

10g丙乙、甲、丙答：充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数是28.6%。解：50℃时，100g水中只能溶解40g乙物质，所以，溶质质量分数为：10．常温下欲配制100g溶质质量分数为10%的乙(第9题图)溶液，操作如图所示。请回答下列问题：(1)图中操作有错误的是____(填对应字母)。(2)量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。B偏小11．(2017·丽水)用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是___________________________。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是_______。12．(2017·台州改编)硫酸铵【化学式为(NH4)2SO4】是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥。施肥浓度过高，会造成烧苗现象。小柯通过实验发现，质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗。他用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液，需要加水多少毫升？

质量分数为10%的稀硫酸的密度烧杯八年级科学上册（浙江地区）专题三

大气压强综合类型一大气压的存在及变化1．如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用C2．如图是一种“吸盘式”挂衣钩。将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它的主要部件是一个“橡皮碗”，下列说法错误的是（）A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气B3．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧D4．（2016·衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）DA．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，例转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落5．如图所示的装置，抽气前气球内气体压强_______大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强_______玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强_______大气压。（均填“大于”“等于”或“小于”）。等于大于小于类型二大气压的大小与人类生活6．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时，其内压强与大气压的关系是（）A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．先大于大气压，后小于大气压7．医院给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程药液都保持匀速下滴，如图所示的各装置中应采用的装置为（）CB8．如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（

）A．当气温升高时，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高时，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低时，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低时，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升A9．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（

）A．A管液面上升时，显示大气压增大B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰A10．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个是充气的气球。在用抽出机不断抽出罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是（）A．充气的气球会变大B．弹簧测力计的示数会变小C．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D．金属块质量会不变B11．根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题：（1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾后，温度计的示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”），此温度即为水的_________。水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”，在“白气”形成过程中，发生的物态变化是________和________。（2）待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是___________。此实验说明____________________________。不变沸点汽化液体水重新沸腾气压减小，液体沸点降低类型三流速与压强的关系

12．如图所示，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）A．相互远离B．相互靠近

C．保持不动D．以上都有可能13．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A．仍静止B．运动到左碗

C．运动到右碗D．无法确定BC14．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）A．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B15．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（）A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强D16．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气，为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成图中的（）B第4章电路探秘八年级科学上册（浙江地区）专题四电路连接设计和电路故障类型一电路的识别1．如图所示的电路中：（1）若要L1、L2串联，则需闭合开关____，断开开关__________；（2）若要使L1和L2并联，则需闭合开关__________，断开开关S2；（3）若同时闭合S1和S2，此时电路为________。S2S1、S3S1、S3短路2．如图所示电路，当闭合S2，断开S1时，L1、L2的连接方式是_________，当S1、S2都闭合时，灯_____亮。串联L13．如图所示的电路中：（1）若将S1、S2都断开，则灯_____________亮，它们是____联的；（2）若S1、S2都闭合时，灯_____________亮，它们是____联的；（3）若只闭合S1，灯____亮；（4）若只闭合S2，灯____亮。L1、L2、L3串L1、L2、L3并L3L14．（2016·长沙）某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开，筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下列符合要求的电路模型是（

）D5．（2016·武汉）如图所示，学校有前、后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏电灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响；后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是（

）D6．如图所示，在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。要想知道这两只小灯泡是串联还是并联，正确的是（

）

A．闭合开关后，再断开，若开关同时控制两只灯，则两灯串联B．闭合开关后，再拧下一灯泡，若另一灯仍亮着，则两灯并联C．闭合开关后，再用导线与一灯并联，若另一灯仍亮着，则两灯并联D．拧下一灯泡，再闭合开关后，若另一灯不亮，则两灯并联D类型二电路的连接与设计7．根据连接的实物电路画出对应的电路图。如图所示8．火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

如图所示9．某医院要安装一种传呼电铃，使各病床的病人均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对的指示灯就亮，请画出正确的连接方法。如图所示10．设计一个自动防盗报警电路（器材如图所示）。要求：晚间房门被人打开，细导线AB被扯断时，电铃发声自动报警，否则只有灯亮。如图所示类型三电路故障的判断11．关于如图所示电路的控制，正确的是（

）A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要使L1、L2串联，可去掉导线aD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路B12．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（

）A．电压表将被烧坏B．电流表将被烧坏C．灯L1亮，灯L2不亮D．两只灯泡都将被烧坏B13．如图所示电路图中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（

）A．电流表、电压表被烧毁B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光D．电流表有示数B14．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（

）A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路

D．灯L2短路C15．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（

）A．A、B两点间存在短路B．A、B两点间存在断路C．B、C两点间存在短路D．B、C两点间存在断路B16．如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（

）A．L1断路

B．L2断路C．L1短路

D．L2短路D17．如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关；（1）若只有电压表示数不为零，则原来的故障是______________________；（2）若只有电流表示数不为零，则原来的故障是____________________。R1、R2都开路R1短路，R2开路第4章电路探秘八年级科学上册（浙江地区）专题五有关电路的探究实验类型一电流与电压、电阻的关系1．（2016·扬州）如图甲是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。（1）请按电路图将实物图连接完整。（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）（2）小华连接电路时，开关应_________，滑动变阻器的滑片P应放在最____（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_____________。（4）接着小华取来三只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻的关系”，他将电阻5Ω换成10Ω后，移动滑动变阻器滑片P的目的是____________________________。断开左电阻R断路控制定值电阻两端的电压不变2．（2016·沈阳）在“探究电流与电阻的关系”的实验中。（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不可交叉）。如图所示（2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于____（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，此时发现电流表有示数，电压表无示数。随后在将滑片P向中点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表仍无示数，则发生此现象的原因可能是_______（填字母）。A．电阻R短路B．电流表短路C．电压表断路

D．滑动变阻器断路BAC（3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表示数为3V，记录电流表示数。接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把这依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在下表中。实验次数12345电流I/A0.60.40.30.240.2电阻R/Ω510152025（4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其_____________不变。两端电压3．在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究。[实验步骤]①按如图甲所示电路图连接好电路；②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图像。实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器的滑片P应向____（选填“左”或“右”）移动。左[实验结论]根据图像，可以得到的结论是：____________________________________________________________。[实验反思]某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是同学们想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数据的方案：方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案_______更合理。电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比二类型二多种方法测电阻4．（多选）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（

）ABD5．如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）请将实物电路用笔画线代替导线连接完整。图略，提示：连接滑动变阻器右下接线柱与电池负极。（2）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图乙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx＝I1R0可得Rx＝________。这种做法__________，理由是____________________________________________。不正确因为S接a、b时，Rx与R0两端的电压不相等6．晓亮利用电阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx，Rx＝_____________。图略，提示：R0的右接线柱与S1（或S2）的右接线柱相连。7．实验室购买了一捆标注长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得此类导线每1m的电阻为1.7×10－2Ω，再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有：电流表（0～0.6A），电压表（0～3V），滑动变阻器R1（“5Ω

1A”），R2（“25Ω

1A”），电源（电压6V），开关及导线若干。回答下列问题。（1）实验中滑动变阻器应选____（选填“R1”或“R2”），闭合开关S前应将滑片移至____端（选填“a”或“b”）。（2）请在图中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。如图所示（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50A时，电压表示数如图乙所示，读数为____V。（4）导线实际长度为____m（保留一位小数）。R2a0.894.18．如图所示的是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验。（1）图甲是小聪设计的电路，连接尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大。（2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是_____________。电阻Rx断路（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最____（选填“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω。（4）小明在实验时，发现电压表已经损坏，他设计了如图乙所示的电路进行实验，先把滑动变阻器的滑片调到电阻值最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为____A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”，根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是____Ω。（设电源电压恒定）（5）比较小聪和小明的实验，你认为________的实验结果更准确，理由是____。左0.910小聪仅做一次测量，测量误差较大，应移动滑动变阻器滑片，改变被测电阻两端的电压，进行多次测量第4章电路探秘八年级科学上册（浙江地区）专题六动态电路的分析和计算类型一开关通断引起电路变化1．如图所示，电源电压和灯的电阻保持不变，先闭合S1，灯L正常发光，电流表有示数，再进行下列操作后，判断正确的是（

）A．同时闭合S1、S2，电流表示数变大，灯变亮B．同时闭合S1、S3，电流表示数变大，灯的亮度不变C．同时闭合S1、S3，电压表示数不变D．断开S1，只闭合S2，电流表、电压表示数都变大B2．如图所示，已知R1＝R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1；当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是（

）A．U1>U2

I1>I2

B．U1<U2

I1>I2C．U1＝U2

I1<I2

D．U1<U2

I1<I2B3.如图所示的电路中，电源两端电压不变，闭合开关S，则（

）A．电流表A的示数将减小B．电压表V1的示数将不变C．电压表V2的示数将增大D．电压表V1的示数与电流表A的示数的乘积将变大D类型二滑动变阻器滑片的移动引起电路的变化4．在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤。原理如图所示，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移。现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是（

）A．电流表读数变大，电压表读数变小B．电流表读数变小，电压表读数变小C．电流表读数不变，电压表读数变大D．电流表读数变小，电压表读数变大C5．小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原理，他尝试设计了如图所示的四个电路，其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是（

）B6.公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表

的指针偏转到某区域时触发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（

）A．改接大量程

B．增大激光强度C．减小R0阻值

D．减小电源电压C类型三半导体材料阻值的变化引起电路的变化7．如甲图所示为气敏电阻随有害气体浓度β变化的曲线，某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯。当有害尾气浓度β增大时（

）A．电压表的示数增大，指示灯亮度增大B．电压表的示数减小，指示灯亮度增大C．电压