吉林省长春市七年级地理上册 第二章 第二节 海陆的变迁教案1 （新版）新人教版

吉林省长春市七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁教案1（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自于吉林省长春市七年级地理上册，第二章的第二节——海陆的变迁。具体内容主要包括：

1.地壳的变动：内力作用的表现形式，如地壳运动、地震、火山等，以及这些变动对海陆分布的影响。

2.海平面变化：全球变暖、冰川融化等因素导致海平面上升，以及地壳下沉等导致海平面下降，对海陆变迁的影响。

3.人类活动：如填海造陆、港口建设等，对海陆变迁的直接影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生已经学习过地理的基本知识，对地球的构造、气候变化等有一定的了解，这为本节课的内容奠定了基础。同时，本节课的内容也与数学、物理等学科有关联，如地壳运动涉及到物理学的力学知识，海平面变化涉及到数学的统计学知识。核心素养目标本节课的核心素养目标主要围绕地理学科的实践性、综合性和创新性进行设计。

1.实践性：通过观察地壳运动示意图，分析地壳运动对海陆变迁的影响，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.综合性：引导学生综合运用地质学、气候学、环境科学等多学科知识，分析海陆变迁的原因，培养学生的综合分析能力。

3.创新性：鼓励学生提出关于海陆变迁的新观点，激发学生对地理学科的研究兴趣，培养学生的创新思维。学情分析吉林省长春市七年级的学生在地理学科方面，已有了一定的基础。他们掌握了基本的地理知识，如地图的阅读、地球的运动、气候类型等。但在海陆变迁这一块，他们可能仅仅停留在表面的理解，对地壳运动、海平面变化等深层次原因的了解不足。因此，在进行本节课的教学时，需要从基础入手，逐步引导学生深入理解海陆变迁的原理。

从学生的能力角度来看，他们具备观察、分析、解决问题的能力。但在地理学科的综合运用方面，还需要老师的引导和培养。例如，在分析地壳运动对海陆变迁的影响时，老师可以引导学生运用地质学、气候学等多学科知识，提高他们的综合分析能力。

在素质方面，学生们普遍具有较高的学习热情和求知欲。他们乐于参与课堂讨论，提出自己的观点。针对这一特点，老师在教学中应鼓励学生发表自己的见解，激发他们的创新思维。同时，老师还要关注学生的行为习惯，如上课是否专心、作业是否认真等，这些因素都会对课程学习产生影响。

针对以上学情分析，本节课的教学应注重以下几点：

1.从基础入手，让学生掌握海陆变迁的基本概念和原理。

2.注重培养学生运用多学科知识分析问题的能力，提高他们的综合分析能力。

3.鼓励学生创新思维，激发他们对地理学科的研究兴趣。

4.关注学生的行为习惯，提醒并引导学生养成良好的学习习惯。教学方法与策略针对本节课的教学目标和学情分析，我选择以下教学方法与策略：

1.讲授法：在课堂上，老师以讲解为主，系统地传授海陆变迁的基本知识和原理。通过讲解地壳运动、海平面变化等知识点，让学生掌握海陆变迁的主要原因。

2.案例研究法：老师可以选取一些典型的海陆变迁案例，如大陆漂移、海平面上升等，让学生分析案例中海陆变迁的原因，提高他们运用地理知识分析实际问题的能力。

3.讨论法：在课堂上，老师组织学生就海陆变迁的原因、影响等方面进行讨论。鼓励学生发表自己的观点，培养他们的创新思维和团队合作精神。

4.实验法：老师可以组织学生进行一些简单的实验，如制作地壳运动模型，让学生直观地了解地壳运动对海陆变迁的影响。

5.游戏法：设计一些与海陆变迁相关的游戏，如海陆变迁拼图游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高他们的学习兴趣。

6.使用多媒体教学资源：在课堂上，老师可以利用PPT、视频等多媒体教学资源，生动形象地展示地壳运动、海平面变化等现象，提高学生的学习兴趣和理解程度。

具体的教学活动设计如下：

1.导入新课：老师通过展示一些海陆变迁的图片，如大陆漂移、海平面上升等，引发学生的兴趣，然后引入本节课的主题。

2.讲授知识点：老师详细讲解地壳运动、海平面变化等海陆变迁的原因，让学生掌握基本知识。

3.案例分析：老师展示一些典型的海陆变迁案例，让学生分析案例中海陆变迁的原因，提高他们的分析能力。

4.小组讨论：学生分成小组，就海陆变迁的原因、影响等方面进行讨论，培养他们的创新思维和团队合作精神。

5.实验操作：学生分组进行地壳运动模型的制作，直观地了解地壳运动对海陆变迁的影响。

6.游戏环节：学生参与海陆变迁拼图游戏，巩固所学知识，提高学习兴趣。

7.总结与反思：老师引导学生总结本节课所学知识，让学生反思自己的学习过程，提高他们的学习能力。

8.作业布置：老师布置一些与海陆变迁相关的作业，让学生课后巩固所学知识。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解海陆变迁的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习海陆变迁内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确海陆变迁教学目标和海陆变迁重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保海陆变迁教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习海陆变迁的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入海陆变迁学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的地理知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为海陆变迁新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解海陆变迁知识点，结合实例帮助学生理解。

突出海陆变迁重点，强调海陆变迁难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕海陆变迁问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对海陆变迁知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决海陆变迁问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与海陆变迁内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合海陆变迁内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习海陆变迁的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的海陆变迁内容，强调海陆变迁重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的海陆变迁内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展教学资源拓展是为了帮助学生更深入地理解海陆变迁的知识，并提供更多的学习材料和实践机会。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源和具体的拓展建议。

1.拓展资源：

a.《自然地理》杂志：该杂志介绍了许多关于地理学的研究成果和案例，包括海陆变迁的最新研究进展。

b.《地壳运动动画》：通过动画的形式生动展示地壳运动的原理和过程，帮助学生更直观地理解地壳运动对海陆变迁的影响。

c.《全球气候变化与海平面上升》：该资料介绍了全球气候变化对海平面上升的影响，包括数据图表和实例分析。

d.《人类活动与海陆变迁》：介绍人类活动如何影响海陆变迁，如填海造陆、港口建设等，让学生了解人类活动对地理环境的影响。

2.拓展建议：

a.学生可以阅读《自然地理》杂志，了解海陆变迁的最新研究动态，提高他们的学术素养。

b.学生可以观看《地壳运动动画》，通过直观的动画演示，加深对地壳运动的理解，增强空间想象力。

c.学生可以分析《全球气候变化与海平面上升》的资料，通过数据图表和实例，了解全球气候变化对海平面上升的影响，提高他们的数据分析能力。

d.学生可以研究《人类活动与海陆变迁》的资料，了解人类活动对海陆变迁的影响，培养他们的社会责任感。

e.学生可以进行实地考察，如参观港口、填海工程等，观察人类活动对地理环境的影响，提高他们的实践能力。

f.学生可以参与学术讨论，如加入地理学术社团，参与海陆变迁主题的研究讨论，提高他们的团队合作能力和学术研究能力。板书设计①地壳运动：

-内力作用的表现形式：地壳运动、地震、火山等

-地壳运动对海陆变迁的影响

②海平面变化：

-全球变暖、冰川融化导致海平面上升

-地壳下沉导致海平面下降

③人类活动：

-填海造陆、港口建设等对海陆变迁的影响

板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，可以使用生动的插图来展示地壳运动、海平面变化等现象，或者设计一些有趣的互动环节，如小组讨论、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，板书设计应简洁明了，便于学生理解和记忆。例如，可以使用关键词、重点句等，突出地壳运动、海平面变化、人类活动等关键知识点，帮助学生快速掌握课程内容。重点题型整理1.题型一：地壳运动对海陆变迁的影响

-题目：请列举地壳运动对海陆变迁的三个主要影响。

-答案：地壳运动导致地震、火山爆发等自然灾害，这些自然灾害对海陆分布产生影响；地壳运动引起地壳抬升和下沉，导致海陆变迁；地壳运动影响地形地貌，进而影响人类活动。

2.题型二：海平面变化的原因

-题目：请列举导致海平面变化的两个主要原因。

-答案：全球变暖导致冰川融化，从而使海平面上升；地壳下沉导致海平面下降。

3.题型三：人类活动对海陆变迁的影响

-题目：请列举人类活动对海陆变迁的两个主要影响。

-答案：填海造陆、港口建设等活动改变了原有的海陆分布，对海陆变迁产生影响；人类活动对地形地貌的改变，如开采、城市建设等，也对海陆变迁产生影响。

4.题型四：分析海陆变迁对人类生活的影响

-题目：请列举海陆变迁对人类生活的两个主要影响。

-答案：海平面上升导致沿海地区遭受洪涝灾害，影响人类生活；地壳运动引起的地震、火山爆发等自然灾害对人类生活产生影响。

5.题型五：预测未来海陆变迁的趋势

-题目：请预测未来海陆变迁的两个可能趋势。

-答案：未来全球变暖可能导致海平面继续上升，影响沿海地区；地壳运动可能引发地震、火山爆发等自然灾害，影响海陆分布。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的表现，如是否积极参与讨论、回答问题是否准确等，评价学生对海陆变迁知识点的掌握情况。