材料范文之雏鹰中队事迹材料

雏鹰中队事迹材料【第一篇：303中队爱的家园雏鹰中队事迹材料】爱的家园——萧山区北干小学303中队事迹材料在美如花园的北干小学，有一个众口夸赞的班级——303中队。这是一个拥有53名成员的大家庭。队员们天真活泼，纯洁善良，就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。在辅导员李老师的带领下，五十三颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。在这个温馨的大家庭里，每个队员都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。美丽的家当你一走进303中队，就会被深深感染：那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神倍增。的确303中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，每一个队员都把中队当作自己的第二个家。每当新学期来临的时候，队员们总是自己来当一回设计师、美容师，创造一个有自己特色的美丽的家。于是，“大家才艺秀”一栏，成了书法、绘画、手工剪纸、优秀作文、自编小报等大家个性特长展示的精品屋。“你追我赶”一栏，成了队员们争夺“红苹果”的乐园。“心情驿站”是队员们写给老师的“悄悄话”。“知识的海洋”里有队员们自愿带来的各种课外书。在这样一个充满文化氛围的家里，队员没有忘记在窗台上添一点绿色，那美丽的窗台成了孩子们下课时停足欣赏的美景。友爱的家集体中的每一位成员奋力拼搏，你追我赶，同时又能关心别人，乐于奉献。队员们积极响应学校大队部的号召，在“玉树地震灾区献爱心”活动中，他们共捐款6350元，有的拿出500元压岁钱，有的把自己平时的零用钱全部捐出，每位队员尽自己的所能，纷纷解囊，奉献爱心，他们所捐的数目成了全校之最。在平时，还有一些同学主动为教室的布置出物出力，在中队中也不时会出现新的抹布，新的洗手液，新的拖把等。很多队员都好事不留名。当队员遇到呕吐了，大家就积极主动的抢着清扫，不怕脏，不怕臭。当队员遇到流鼻血了，大家纷纷拿出餐巾纸为他（她）止血，敷冷毛巾，真是情同手足啊。当队员在学习和体育达标上遇到困难了，就有学习小能手和体育小健将们为他们排忧解难。当队员的生日到了，大家都为他（她）送上一份生日礼物，同唱《祝你生日快乐》，那温馨快乐的场面无不让人动容。当队员外出旅游了，也不忘给大家带来当地的特产，让大家品尝，感受家的温暖。当六一节来的时候，队员们悄悄捎上精心准备的礼物，给福利院的小伙伴们送去节日的慰问。是呀，303中队的53个队员，都是爱的小天使，他们用自己最纯真的爱心谱写着最美的童年乐章。自主的家“我的家，我做主。”这是303中队的口号。的确，在平时的中队活动中，我们采取民主、自主的原则来开展各种活动，尊重队员们的意愿。每学期开学的第一周，中队都要进行一次自主竞选队干的活动，每个队员都有权利参加竞选。班队干部是老师的得力助手，为了使每位队员都有展现自我风采和锻炼的机会实行岗位轮换制，在中队中所设岗位面广且层次多样，人人有岗位，除了中小队长、课代表以外，还增设了“绿色小卫士”、“纪律督察员”等。每位队员公平竞争，各显风采。每位小干部职责明确，根据中队制定的要求定期民主考评。干部的选举先选择应聘岗位，经过上台演讲，考验，无记名投票等流程产生。那紧张而又热烈的气氛真不亚于总统竞选。在这里，队员们的身心是自由的，做了自己想做的事，融进了自己的情感，有了非常体验。说起丰富多彩的自主特色活动是队员们最津津乐道的，他们在活动中不断成长。除了中队固定的“学雷锋”（3月5日）、“给妈妈惊喜一下”（母亲节）、“老师，您辛苦了”（教师节）、“快乐六一”等结合节日活动之外，动漫节期间，有的雏鹰假日小队向路上的行人发送自编的“动漫畅想”小报，“为动漫出份力”倡议书等。寒假到社区公益劳动，街道打扫卫生。周五的班会课是队员们从周一就开始关注的，系列班队活动“唇枪舌战——关于是否取消考试的辩论”、“民间故事大比拼”等，这里有队员们为评分的争吵，也有队员们小组的团结合作。每学期，中队安排一次队员们最喜欢的亲子活动，我们曾去过安吉的百草原，那里留下了孩子和家长幸福快乐的笑脸。我们还开展了“父母之恩，恩重如山”的感恩主题教育活动，通过让每个队员展示自己的才艺，朗诵或歌唱有关感恩的诗歌和歌曲，还让队员们给家长送上鲜花和写满感恩的贺卡，来表达对父母家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！四、开展多彩的班队活动1、班级在活动中增强凝聚力本学期中心学校组织了“仙岩经典诗文朗诵写字”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的练习中。任务重，时间紧，我们的选手只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，选手没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布成绩时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2、主题活动中学生受到了教育为配合“学会感恩”的主题教育，中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演??，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱??当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了??这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。3、活动中学生展示才华平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、积极参加走进社区文艺晚会，并在晚会中表演合唱、舞蹈、课本剧??等节目，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励，同时，表演能力也得到了充分的展示和提升。在队员们的共同努力下，中队在各类竞赛中取得了优异的成绩。多次被学校评为先进班级；部分学生在市比赛中分获获得舞蹈一、三等奖；在镇运动会中，多人次获第1、2、3名；学生牟雅男、王家园在镇写字比赛中分获一、三等奖；在学校集体舞比赛中获得一等奖；语文写字比赛集体、个人一等奖；在学校广播操比赛中获得二等奖；班级环境布置评比中获得二等奖。晨曦即早晨的太阳，我们六（1）晨曦中队希望能用自己满腔的学习热情，让所有的人都感受到我们的阳光，普洒阳光，播种希望，收获希望，相信在我们集体的共同努力下，六（1）晨曦中队必将走向更加灿烂美好的明天！【第三篇：少先队先进中队事迹材料雏鹰从这里展翅高飞】雏鹰从这里展翅高飞广宁县南街第一小学六（4）中队先进事迹有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的“雏鹰”，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。在老师的参与下，四十三颗火热的童心，迸发出创新的朝气与热情。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。一、集体生活的体验，增强了集体责任感。这是一个集体荣誉感极强的集体，因集体荣而我荣，因集体耻而我耻。这主要靠班干部的带头作用。一说到这些小干部们，队员们便赞不绝口，有的把他们比做“火车头”，把着方向，带着车厢，最先迎接前进路上的风风雨雨??；有的把他们比做“智多星”，聪明能干、爱动脑、敢创新；有的干脆把他们比做鲁迅笔下的“小黄牛”，不要求得到什么，付出的却很多很多??.。大家都说，六（4）中队的小干部最多，他们的任职可不是由老师说了算，每一学期的小干部都是轮流任职，让每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的情趣。小干部轮流制增强了队员们的团队意识，培养了他们的集体责任感。队员们也拥有了展示自我的舞台，个性在创新与实践中得当“张扬”，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。除了中队干部外，六（4）中队还有众多的监督员，“班主任助理”、“小小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”??，各具特点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力，监督员如何产生？自我推荐，民主选举，不需十全十美，只求尽职尽责，他们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式，大大丰富了阵地建设。随地乱扔的现象没有了，下课疯打的同学不见了，他们是我校评出的首批“文明礼仪示范班”之一。二、加强少先队自身建设。1、爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题队会。此外，通过开展“学雷锋树新风”、“争做四好少年”等主题队会，教育少先队员在校做个好学生，在家做个好孩子；通过学校组织的“我爱祖国”、“我是90后”征文比赛和重大节日中组织的各类活动一系列活动，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。特别是能够利用团场红色革命教育基地的有利作用，组织少先队员参观、瞻仰“革命烈士纪念碑”活动，培养他们爱国主义、热爱兵团、做兵团人自豪的意识。2、积极参加“文化、艺术、科技”活动为强化跨世纪人才素质培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的文化艺术节、科技活动、趣味运动会，从而倡导学生提高文化品位。在去年的科技活动上，我班队员阿拉帕提经过认真构思，制作了作品“不倒的垃圾筒”，参加师里的科技创作大赛，荣获一等奖，之后阿拉帕提同学的作品被选送去兵团参加。跑步健将夏拉排提、努尔不、贾文祥等同学每次在校运动会为班级争得荣誉。3、结合走进新时代、迎接新世纪，开展不同侧面、不同内容的庆祝活动。四月份“唱红歌”，学生通过演唱革命歌曲再现革命先烈的光辉形象，六（4）中队在活动中荣获一等奖。三、扎实开展富有实效的“雏鹰争章”活动1、“雏鹰争章”活动是胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，是国家二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据。为提高少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，以“学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知”为目标，以“重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长”为基本原则，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动。“雏鹰行动”的整体要求是通过各枚雏鹰奖章的具体标准体现出来的，它能更好地面向全体，尊重学生个体发展，做到人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。自从教室里悬挂了“雏鹰争章”栏后，全班形成了你追我赶的争章热潮，少先队员参加“雏鹰争章”活动率达100%。。通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。当每人都得到了通过自己努力而获得的奖章时，都有一种成就感。2、“手拉手”互助活动。为了培养队六（4）中队在少先队大队部的组织下，为2014年5月12日四川汶川地震中失去亲人、家园的小朋友们捐款、捐物，献出爱心；同胞们献出了一份爱心。去年，队员陈燕玲是特困生，家长为学校所交的费用而苦恼。队员们得知这一情况后话没说，纷纷伸出热情的手，献出浓浓的情，帮助陈燕玲度过了这个难关。“手拉手”活动的开展，使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山沟，使队员主动地接受了国情教育，六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。我们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。我们必将会走向更灿烂美好的明天。一分耕耘，一分收获，六（4）中队的小雏鹰们用自己的智慧展现了当代少先队员的风采，获得了一个又一个殊荣，鲜花和掌声将激励着他们展开双翼，跨越时空，实践、体验昨天与今天，还必将创新出更加辉煌灿烂的明天！【第四篇：飞翔在阳光中的雏鹰队伍------申报定边县模范少先队中队事迹材料】申报定边县模范少先队中队事迹材料飞翔在阳光中的雏鹰队伍——记定边县第二小学四（2）中队走进我们四（2）中队，你一定会不由发出感叹：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，文化园地布置得美观得体，清新淡雅的教室犹如家般温馨，这一切无不显示着队员们的认真和细心，无不彰显这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。确实，我们四（2）中队就是这样一个优秀中队，在辅导员马妮妮老师的带领下，这个温馨的大家庭里的每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为集体增光添彩。一、健全班级管理制度，打造良好班纪队风我们秉持“爱校如家”的理念，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，激发队员们同心同德，为班级争光。我们通过学生自荐、民主选举的方式，评选并培养了一支优秀的班干部队伍。他们充分发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，极大增强了班级凝聚力，使全中队拧成一条绳。此外，我们经常召开中队会议，讨论班级建设计划和发展问题，共同制定了《四（2）中队激励考评机制》、《班级日常行为规范细则》、《四（2）中队公共物品保护条例》等一系列制度，督促队员们做好各项常规工作，营造了良好班纪队风，为班级顺利前进打下坚实的基础。二、注重班级文化建设，营造优良育人环境我们努力营造健康快乐的班级文化，以增进同学情谊，融洽班级感情。我们每周都抽出一节课来作中队日常的文化建设，探讨的内容有时是针对班级的热门现象进行分析改进，有时是为某些同学排忧解难，更多的是各种类型的展示活动。教室里的墙报成为一个小小舞台，展示队员们的画作、书法作品、优秀作业、精美小报等等，黑板一角每期更换“我喜欢的名言警句”，侧墙设置“图书角”等，让教室的每面墙壁都会说话，每一个角落都会教育人。队员们共同感受班级中的暖暖友情，在潜移默化中陶冶了情操，增强了集体荣誉感，进而更团结进取，积极乐学。三、开展多彩班队活动，引导队员自我提升1、开展“学习雷锋精神、争做环保卫士”活动。今年3月5日是第50个学雷锋纪念日，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织学生参与社会实践活动，扫除周边的环境卫生，展现新时期少年积极投身志愿服务的精神面貌，培养了他们无私奉献的精神。2、我们还响应大队部的号召，在“争当文娱活动小司仪”、“争当升旗手”等竞岗活动中不甘人后，先后有朱可馨、孔得宇、白东初、刘一晗等队员成功当上了学校各类文娱活动的小司仪。3、读书练笔征文活动。我们建立了中队图书角，制定了读书计划，开展读后交流，并将队员们的优秀作品汇集成班级文集，或刊登在校刊《赢在起跑线》上，促使全体队员养成了阅读和写作的良好习惯。4、家庭体验活动。我们积极加强与家长的联系，开展了“星期日我当家”、“今天我是厨师”、“今天我帮父母做一件好事”等体验活动，使队员从小养成孝顺父母、关心亲人的良好品德。现在整个中队的队员，个个都是自立、自强的出色小当家。5、结合学校工作积极开展“老师，您辛苦了”主题班队会活动。活动的开展培养了队员们尊敬师长、遵守课堂秩序、尊重老师的劳动成果，懂得感恩、学会感恩，变得更奋发向上，认真学习了。不少家长都高兴地说：“我的孩子的思想觉悟提高了，变得越来越懂事，会感恩了。”四、取得成绩及殊荣四（2）中队是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，也是一棵刚发芽的幼苗，我们会满怀希望与激情，团结向上，不断努力，共同迎接更灿烂美好的明天。【第五篇：雏鹰中队材料】五（三）雏鹰中队事迹材料这是一个和谐，愉悦的集体！这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！五（三）中队是一个拥有54名队员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里，每位队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。他们爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!中队里有一种人人争上游，比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员们能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部能相对独立地执行工作计划，成为中队的核心。他们还能积极参与学校组织的“少年宫”活动，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《五（三）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。1一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，在近三学年每学期的期末考试中，我们班的成绩均居年级第一名，而且孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师、家长们的好评。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，学困学生也激励自己要不断进步。二、培养优秀的队干部一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长唐颖，还有以身作则的学习委员邓文力，带领健儿们勇于拼搏的体育委员周子寒，多才多艺的文艺委员唐婷，细心负责的生活委员熊银龙??队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。三、注重中队文化的建设学期初，我们就请所有队员动手动脑为本中队起好了名、设计了中队口号及班级奋斗目标，并且辅导员还写了寄语。这样，既营造健康快乐的中队文化，又增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。教室里的学习园地，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。四、开展丰富多彩的班队活动1、积极参加各项活动。作为环保的活跃分子，我们五（三）中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从