2023-2024年教师招聘之小学教师招聘通关题库(附带答案)

2023年-2024年教师招聘之小学教师招聘通关题库

（附带答案）

单选题（共45题）

1、以言语为工具，反映事物的本质属性和内在规律的思维是（）。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

【答案】C

2、以下观点错误的是（）

A.片面发展的本质特征是脑力劳动与体力劳动的分离和对立

B.人口的分布、增长及年龄结构等，都对学校教育制度的建立、改革有直接或

间接的影响

C.学制的建立没有必要参考外国学制的经验

D.教育目的的本质是培养社会所需要的人，是社会需求的集中反映

【答案】C

3、根据下面资料，回答

A.better

B.worse

C.negative

D.unfair

【答案】A

4、有理数是正整数、负整数、正分数、负分数和零的统称，此有理数概念的定

义方法是（）.

A.递归定义

B.关系定义

C.外延定义

D.发生关系

【答案】C

5、认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（）。

A.逻辑的矛盾

B.文化价值的冲突

C.观念的矛盾

D.新旧经验相悖

【答案】A

6、遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

【答案】A

7、已知2a2-ab-b2=0(bWO),为

A.-3或4?

B.3或4

C.0或3

D.0或-3

【答案】D

8、教师职业的特殊要求是必须具有（）

A.教育能力

B.管理能力

C.研究能力

D.控制能力

【答案】A

9、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）

A,正迁移

B.负迁移

C.特殊迁移

D.垂直迁移

【答案】A

10、下列句子中，标点符号使用不规范一项是（）。

A.章鱼有一个最大的本领就是被敌人咬住不放时，它会通过喷墨、变色来

摆脱袭击。

B.无论是《结袜子》还是《侠客行》，从诗中我们能看出，李白对于刺客、侠

客的身份似乎真的颇为仰慕。

C.究竟何为“丧文化”？“丧文化”为何流行?我们又该如何评价这一文化现象?

D.写文章前要想好：文章的主题是什么，用哪些材料，哪些详写？哪些略写等。

【答案】D

11、提出六艺“礼、乐、射、御、书、数”的思想家和教育家是（）。

A.荀子

B.老子

C.孟子

D.孔子

【答案】D

12、“高远、平远、深远”出自山水画论著（）

A.《山水论集》

B.《滑轮》

C.《林泉高致》

D.《历代名画记》

【答案】C

13、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程

【答案】B

14、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）0

A.课程标准

B.课程结构

C.课程评价

D.课程资源

【答案】D

15、为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的罗马建筑是（）。

A.纪念柱

B.凯旋门

C.万神殿

D.竞技场

【答案】B

16^Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,

doesnzt16totakeholidays,dresses17hepleases.He's18been

happierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,

university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,according

toastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednews

magazine.

A.hate

B.love

C.bother

D.intend

【答案】C

17、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意

识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.巴甫洛夫

D.桑代克

【答案】A

18、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是（）。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

【答案】A

19、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的

学习理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.认知同化学习理论

D.建构主义学习理论

【答案】B

20、___ofthetwinswasarrested,becauseIsawbothatapartylast

night.

A.None

B.Both

C.Neither

D.All

【答案】c

21、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（）。

A.可以改变人口质量

B.可以控制人口数量

C.可以调整人口结构

D.可以制约人口迁移

【答案】B

22、学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身内部线索

对事物作出判断，此类学生的认知风格属于（）。

A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

【答案】D

23、人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限（）

A.缓慢下降

B.急速下降

C.缓慢上升

D.急速上升

【答案】A

24、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意

识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德

B.华生

C.巴甫洛夫

D.桑代克

【答案】A

25、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.

Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon,tactinthe

17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachother

onValentine,sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewing

aquilt（床罩）・I20satdownbesideherandlookedather.〃Mom,is

therelovebetweenyouandDad?〃Iaskedherina21voice.

A.either

B.both

C.neither

D.every

【答案】B

26、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中,

他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”。

这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的观点

C.教育万能论的观点

D.基因决定论的观点

【答案】C

27、学生学了加减乘除四则运算规则后，解答出老师布置的应用题。此时，学

生主要获得是（）

A.动作技能

B.智慧技能

C.言语技能

D.认知策略

【答案】B

28、根据下面资料，回答

A.Becausetheycanlivemorecomfortablythere

B.Becausetheypreferanoisylifetoapeacefullife

C.Becausetheywanttofindwork

D.Becausetheyaresureofhavingabetterlifethere

【答案】c

29、士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D恒常性

【答案】A

30、属于对比色的一组是（）。

A.蓝与紫

B.红与橙

C.红与绿

D.蓝与绿

【答案】C

31、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求学校统筹各学科教师作业布

置，控制作业数量。小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级家庭作业

控制在每天（）

A.0.5小时内

B.1小时内

C.1.5小时内

D.2小时内

【答案】B

32、学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的

关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为

是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.符号学习

【答案】B

33、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了教师（）的品质。

A.爱国守法

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

【答案】C

34、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是（）。

A.法律制度

B.政治经济制度

C.精神文明

D.社会生产力

【答案】D

35、河南出土的青铜器《王子午鼎》花纹繁密而剔透，器形奇巧而富丽，它的

铸造方法是（）。

A.失蜡法

B.焊接法

C.冷锻法

D.热锻法

【答案】A

36、下列关于陶渊明田园诗的艺术特征，说法错误的是（）。

A.平淡自然与深厚醇美的统一。

B.在表现手法上，诗歌多用白描手法，语言朴素自然。

C.田园诗富有意境，所选的最物多具有鲜明的特征。

D.田园诗以情见长，词意典雅，富有汉文本色。

【答案】D

37、下列有关生活常识的表述中，不正确的一项是（）。

A.女性比男性更易患抑郁症

B.水果榨汁喝会减少对水果中维生素C和纤维素的摄取

C.运动时脚扭伤肿了，应该进行热水敷应急处理

D.打呵欠是一种深呼吸运动，它会让人比平常更多的吸进氧气和排出二氧化碳

【答案】C

38、根据下面资料，回答题

A.punishing

B.praising

C.forgiving

D.blaming

【答案】c

39、皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是o

A.3岁左右

B.5岁左右

C.7岁左右

D.10岁左右

【答案】D

40、2013年3月17日，在十二届全国人大会议的闭幕会上，国家主席习近平

强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现o

A.国家富强民族振兴社会和谐

B.国家富强民族振兴经济发展

C.国家富强民族振兴人民满意

D.国家富强民族振兴人民幸福

【答案】D

41、最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）

A.场独立型

B.抽象型

C.沉思型

D.冲动型

【答案】D

42、小王老师一走进校园，教学楼墙面上的几个大字就跃然眼底：坚持立德树

人，实施（），提高教育质量，促进学生全面发展。

A.素质教育

B.基础教育

C.均衡教育

D.终生教育

【答案】A

43、Doyouknowthatwomen'sbrainsaresmallerthanmen's?

Normallythewomensbrainweighs10%lessthanmen's.Since

researchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,

menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomen

alwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifference

inbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcluded

thatit'swhat'sinsidethatmatters,notjustthesizeofthe

brain.Thebrainismadeupof“greymatter"and"whitematter”.

Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”

brainisalmostthesameinbothmenandwomen.

A.Greymattercontrolsthinkinginthebrain

B.Womensbrainis10%lessthanmen's

C.Greymatterplaysthesameroleaswhitematter

D.Menandwomenhavethesameamountofwhitematter

【答案】A

44、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

【答案】D

45、下列搭配正确的一项是（）。

A.《韩非子》——墨家

B.《鬼谷子》一阴阳家

C.《吕氏春秋》一法家

D.《孙膑兵法》一兵家

【答案】D

多选题（共20题）

1、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（）。

A.教师职业的社会地位

B.教师职业的经济地位

C.学生对教师职业的态度

D.社会对教师职业的态度

E.教师专业的政治地位

【答案】ABD

2、下列属于内部感觉的有（）。

A.肤觉

B.平衡觉

C.嗅觉

D.运动觉

【答案】BD

3、教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。

A.语言表达能力

B.运用现代教育技术手段的能力

C.了解学生及同学生交往的能力

D.组织管理能力

E.教育科学研究能力

【答案】ABCD

4、下列选项中属于社会公益劳动的项目是（）

A.打扫教室卫生

B.植树造林

C.拥军优属

D.帮老助残

E.帮父母做家务

【答案】BCD

5、影响课堂管理的因素有（）。

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.学校的规章

E.对教师的期望

【答案】ABC

6、下列属于新课改三维目标的有（）

A.知识与品德

B,知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

【答案】BCD

7、下列属于个别测验的是（）。

A.韦氏成人智力量表

B.斯坦福一比纳测验

C.SPM

D.瑞文标准推理测验

E.韦氏儿童智力量表

【答案】AB

8、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势

的有（）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个别差异

【答案】BCD

9、以下哪些是记忆的品质（）

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.准备性

E.灵活性

【答案】ABCD

10、心理学家认为任何问题都含有三个基本成分，即（）。

A.给定的条件

B.不定的过程

C.要达到的目标

D.多变的方法

E.存在的限制或障碍

【答案】AC

n、某小学开展全校学生参与的“童心课堂”“童趣社团”“童真沙龙”等系

列教育活动，校园内营造出生动活泼的学习氛围。学校更有效地推进“童乐校

园”的建设，学生好学乐学，身心得到全面发展。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.可以开展丰富多彩的活动

D.要求学生主动学习

【答案】ABCD

12、班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括（）。

A.直接强化

B.外部强化

C.自我强化

D.替代强化

【答案】ACD

13、生活中遇到的很多问题，比如“儿童吃什么益智，喝什么健康”等，看似

简单却不容易解答，因为这类问题属于（）

A.有固定结构的问题

B.无固定结构的问题

C.有固定答案的问题

D.无固定答案的问题

【答案】BD

14、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A.摆事实、讲道理

B.创设良好的情境

C.组织学生进行实际活动

D.操行评定

E.潜移默化

【答案】B

15、学校课外活动的特点包括

A.强制性

B.兴趣性

C.开放性

D.灵活性

【答案】BCD

16、教育心理学诞生的心理学背景包括（）。

A.教育心理学化运动

B.心理测量运动

C.儿童研究运动

D.冯特的科学心理学

【答案】ABCD

17、遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。

A.遗传素质是人的发展的物质前提

B.遗传素质为人的发展提供了可能性

C.遗传素质决定了人的发展

D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势

【答案】ABD

18、非制度化教育的代表者是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.库姆斯

D.伊里奇

E.洛克

【答案】CD

19、下列各项对教师及教师职业认识正确的是（）

A.教师是专业人员

B.教师职业是一种专门职业

C.教师职业是以教书育人为目的的职业

D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业

【答案】ABC

20、国内学者申继亮等人研究发现，提高教师教学监控能力的技术包括

（）O

A.角色改变技术

B.教学反馈技术

C.情感反应技术

D.现场指导技术

【答案】ABD

大题（共10题）

一、下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片

断，请你从数学思想方法的角度进行分析.张老师在甲班执教：1.做凑整

（十、百）游戏；2.抛出算式323+198和323-198,先让学生计算，再在小组内

部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把198看作什么数能使计算简便加上

（或减去）200后，接下去要怎么做为什么然后师生共同概括速算方法.……练

习反馈表明，学生错误率相当高.主要问题是：在“323+198=323+2062”中，

原来是加法计算，为什么要减27在“323-198=323-200+2”中，原来是减法计

算，为什么要加27李老师执教乙班：给这类题目的速算方法找了一个合适的生

活原型——生活实际中收付钱款时常常发生的“付整找零”活动，以此展开教

学活动.1.创设情境：王阿姨到财务室领奖金，她口袋里原有124元人民币，

这个月获奖金199元，现在她口袋里一共有多少元让学生来表演发奖金：先给

王阿姨2张100元钞（200元），王阿姨找还1元.还表演：小刚到商场购物，

他钱包中有217元，买一双运动鞋要付198元，他给“营业员”2张100元

钞，“营业员”找还他2元.2.将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题：

王阿姨原有124元，收入199元，现在共有多少元3.把上面发奖金的过程用

算式表示：124+199=124+200-1,算出结果并检验结果是否正确.4.将上面买

鞋的过程加工提炼成一道数学应用题：小刚原有217元，用了198元，现在还

剩多少元结合表演，列式计算并检验.5.引导对比，小结整理，概括出速算的

法则.……练习反馈表明，学生“知其然，也应知其所以然”.

【答案】分析建议：张教师主要用了抽象与概括的思想方法；李老师用了教学

模型的方法，先从实际问题中抽象出数学模型，然后通过逻辑推理得出模型的

解，最后用这一模型解决实际问题.教师可从这方面加以论述.

二、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。”友便怒

日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不

至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

阅读以上文言文，回答题。“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同君：尊君:

家君：

【答案】君：对对方的敬称。尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自

己的父亲，谦词。

三、苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正

骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，

手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一缗山羊须，浸了油似的

乌黑钱亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年

入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有

人伤筋断骨找他来，他呢手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼

亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病

人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，

一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色

的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧

病，否则决不搭理。这叫嘛规矩他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七

块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，

谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺

一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车

夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小

褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿

得出七块银元他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏

大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在

牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七

块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离

开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过

来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回

牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元

“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖

于，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下项上压，张四

抽肩缩颈闲眼毗牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上

药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药

款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，

更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫

伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆

银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得

跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”华大夫把这话

带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼

儿里钦佩苏大夫这事这理这人。阅读以上文章，回答题。请概括说明小说塑造的

苏七块是怎样的一个人物。

【答案】医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。

四、2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者

假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑

龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手

拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊

学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。结合上述案

例，阐述你对课外、校外教育的理解。

【答案】（I）课外、校外教育是课程计划和学科课程标准之外，利用课余时间，

对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）该案例中江汉石油

管理局教育处组织青少年志愿者假日参加公益活动，还组织学生与多省市、周

边地区的少年义童建立“手拉手”互助关系，这些活动都有利于学生开阔眼

界、获得知识，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力，是因材施教、发

展学生个性特长的广阔天地，也是实现德育的重要途径，应当被学校和社会所

关注和提倡。

五、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为

明；知而能改，可以践圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫

人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾

害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去

之如蠡媵，远之如蜂去②。蜂去不远则螫身，蠡媵不去则伤稼，己过不改则累

德。若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小

善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。（选自《内训I•迁善》，有删节）

【注】

①跛圣：向圣人看齐。②蠡藤、蜂去：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④

攸：所。下列各组句子中画横线词的意义和用法相同的一项是（）。A.①人

非上智，其孰无过②所以动心忍性，曾益其所不能B.①惰慢则骄，孝敬衰焉

②至则无可用，放之山下C.①以善小而忽之不为②以中有足乐者，不知口体

之奉不若人也

【答案】A项①副词，表反问；②代词，他。B项①连词，表因果，就；②连

词，表转折，去hC项均为连词，因为。D项①介词，指明对象；②介词，比。

六、案例分析“数学广角——搭配”的教学片段：出示问题：用1,2,3三张

数学卡片，能摆出几个两位数？（学生回答3个、4个、5个、6个……）师：那

么多答案.怎么能知道到底是几个呢?生：可以用卡片摆一摆，能摆出来的两位

数都记下来。师：真是一个好办法，那请你们用自己手中的卡片动手摆一摆，

并记录下来。接下来，学生独立思考，边摆边记录。（5分钟后，老师观察大部

分学生已摆好。）师：同学们摆好了吗?生：摆好了。师：好，同学们都很认

真。现在大家把记录的数字与老师摆的数字（黑板上12,21,23,32,13,31）

对照一下，看看和老师摆的是否一样?生：（有的一样，有的不一样）师：老师写

的数有什么规律吗?生：老师是拿两个数字卡片，先摆出一个两位数，然后调换

数字顺序又摆成一个两位数……

【答案】（1）从以上教学片段中，教师的教学行为值得肯定之处有：①教学过程

中，教师通过让学生摆卡片的方式，学生动手实践、自主探索，体现了新课程

理念；②当学生回答出问题后，教师及时给予肯定，并鼓励学生.能够激发学

生的学习兴趣，符合新课程理念；③教学过程中，教师一直充当着组织者、引

导者与合作者的角色，体现学生是学习的主体。学生值得肯定之处有：①学生

能够独立思考，动手实践、自主探索；②在课堂上，学生积极踊跃进行思考，

善于观察，积极参与课堂互动，并能够准确回答教师的问题。（2）存在的问题：

①整个教学过程中，教师过于直观，学生更多地处于被引导的过程中，被动接

受，教师没有给予帮助，及时引导，以致部分学生茫然；②教师没有关注班级

中每一位同学；③在学生茫然后，教师没能够继续引导学生对两种方法的优势

继续探究，而是直接抛出结论。改进方案：①在教学过程中，教师应更加生

动、形象，遵循循序渐进原则，予以适当的引导，重视并解决解决学生的疑

惑；②在教学过程中，教师应该关注每一位同学，对于学生回答要给予评价，

不仅要关注结果。也要关注过程；③在实际的教学过程中教师要摆正位置，切

实做好组织者、引导者与合作者的角色。

七、巴班斯基等人用了两年的时间对学困生学习，认识活动的特点进行了研

究，发现学困生的思维发展存在缺陷：思维发展水平和思维速度都低于同年龄

者，他们不善于区分教材中的重点，概括能力差，思维独立性差。巴班斯基进

一步指出，学困生的思维发展缺陷主要并不是由先天的生理解剖特点造成的，

而更多地与后天因素，特别是学校的教育因素有关。因此，为了克服学生思维

发展中的缺陷，首先必须着眼于提高教学和教育工作的质量。（1）请你分别从

思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。（6分）（2）谈如何培养学

困生的思维能力。（9分）

【答案】（1）学困生的思维能力差主要表现在：①推理能力差。②概括能力

差。③想象能力差。思维品质不良表现在：思维的独立性差。思维缺乏深刻

性。思维缺乏敏捷性与灵活性。思维缺乏逻辑性。思维不精确。（2）比较普遍

的教研形式有：1.加强科学思维方法论的训练

2.运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性3.加强语言交流训练4.发挥

定势的积极作用5.培养学生解决实际问题的思维品质

八、刘老师教八年级的语文课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告

诉你们，咱们班出了一位诗人。赵晓东写了一首很美的诗，我想读给大家听

听。”刘老师朗读了那首诗，的确很美。然而，刘老师也注意到赵晓东的脸红

了，看上去非常不安。班上还有些同学在窃窃私语。后来，刘老师问赵晓东是

否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，赵晓东说他再也不想写了，因为他真

的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。赵晓东为什么会有如此表

现？如果你是刘老师，该如何鼓励他？

【答案】赵晓东的表现与他所处的年龄阶段有关。这个年龄段的孩子可以说具

有“自我中