2024新教材高中政治 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 2.2 更好发挥政府作用教案 部编版必修2

2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2教材分析《2024新教材高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制2.2更好发挥政府作用教案部编版必修2》是对我国社会主义市场经济体制中政府作用进行深入阐述的一节课程。本节课主要内容是分析我国社会主义市场经济体制中政府的职能、作用以及如何更好地发挥政府作用，以促进经济发展和社会稳定。

本节课的内容与学生的日常生活息息相关，通过结合实际案例，引导学生深入思考政府在经济中的作用，提高学生的思维能力和实践能力，培养学生的社会责任感和公民意识。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的政治认同素养，使学生深刻理解我国社会主义市场经济体制的基本特征和优势，增强对我国社会主义制度的认同和自信。

2.培养学生的公共参与素养，引导学生了解政府在市场经济中的作用，提高学生对社会公共事务的参与意识和能力。

3.提升学生的批判性思维素养，通过分析实际案例，引导学生运用批判性思维思考政府作用的问题，提高学生的逻辑思维和判断能力。

4.发展学生的经济素养，帮助学生理解市场经济的基本原理，提高学生分析和解决经济问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.我国社会主义市场经济体制的基本特征和优势。

2.政府在市场经济中的职能和作用。

3.如何更好地发挥政府作用，促进经济发展和社会稳定。

难点：

1.社会主义市场经济体制与资本主义市场经济的区别。

2.政府作用与市场作用的关系和边界。

3.政府在不同领域和层面的作用和策略。

解决办法：

1.通过对比分析，深入剖析社会主义市场经济体制的基本特征和优势，使学生能够清晰地认识到我国社会主义市场经济体制的独特性和优越性。

2.结合实际案例，生动形象地展示政府在市场经济中的职能和作用，帮助学生理解和掌握政府在不同领域和层面的作用和策略。

3.开展小组讨论和问题探究，引导学生主动思考政府作用与市场作用的关系和边界，培养学生的批判性思维和分析能力。

4.邀请政府官员或专家讲座，分享政府在不同领域和层面的实际经验和案例，增加学生的实践认知和社会经验。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT。

2.课程平台：学校教学管理系统、政治课程教学资源库。

3.信息化资源：相关新闻报道、政策文件、案例分析、专家讲座视频。

4.教学手段：小组讨论、问题探究、案例分析、角色扮演、专家访谈。

5.辅助材料：教材、参考书籍、学术文章、实际案例资料。

6.合作伙伴：政府相关部门、企业、社区、专业机构。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我国的社会主义市场经济体制》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过政府如何发挥作用的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索政府如何在市场经济中发挥作用的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解社会主义市场经济体制的基本概念。社会主义市场经济体制是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了我国政府在社会主义市场经济体制中的作用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调政府职能和作用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与政府作用相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示政府作用的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“政府在社会主义市场经济中的作用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了我国社会主义市场经济体制的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对政府作用的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要内容是我国社会主义市场经济体制中政府的作用。以下是本节课需要掌握的知识点：

1.社会主义市场经济体制的基本特征和优势：学生需要了解社会主义市场经济体制的基本特征，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，以及市场调节和政府宏观调控相结合等。同时，学生需要理解社会主义市场经济体制相对于资本主义市场经济的优势。

2.政府的职能和作用：学生需要了解政府在社会主义市场经济中的职能和作用，包括宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理、生态文明建设等。同时，学生需要了解政府在不同领域和层面的作用和策略。

3.更好发挥政府作用的方法和策略：学生需要了解如何更好地发挥政府作用，以促进经济发展和社会稳定。这包括科学决策、民主决策、依法决策，以及政府与市场、政府与社会、政府与企业的良性互动等。

4.政府作用与市场作用的关系和边界：学生需要理解政府作用与市场作用的关系和边界，明确政府作用是在市场失灵和市场无法有效发挥作用时进行的补充和调整。同时，学生需要了解政府作用与市场作用之间的平衡和协调。

5.政府在不同领域和层面的作用和策略：学生需要了解政府在不同领域和层面的作用和策略，包括宏观调控、产业政策、区域发展、社会保障、教育医疗等。同时，学生需要了解政府在不同阶段和情况下的作用和策略调整。典型例题讲解为了帮助学生更好地理解和掌握本节课的知识点，以下是五个典型例题的讲解：

例题1：

题目：根据我国社会主义市场经济体制的基本特征，列举三个政府在市场经济中的职能和作用。

解答：政府在市场经济中的职能和作用包括宏观调控、市场监管、公共服务。

例题2：

题目：结合实际情况，举例说明政府在不同领域和层面的作用和策略。

解答：政府在不同领域和层面的作用和策略包括：

1.宏观调控：如货币政策、财政政策等；

2.产业政策：如支持高新技术产业发展、优化产业结构等；

3.区域发展：如西部大开发、振兴东北老工业基地等；

4.社会保障：如养老保险、医疗保险等；

5.教育医疗：如普及义务教育、改善医疗服务等。

例题3：

题目：根据教材内容，解释政府作用与市场作用的关系和边界。

解答：政府作用与市场作用的关系和边界体现在：

1.政府作用是在市场失灵和市场无法有效发挥作用时进行的补充和调整；

2.政府作用与市场作用之间需要平衡和协调，以实现经济发展和社会稳定；

3.政府作用包括宏观调控、市场监管、公共服务等，而市场作用主要体现在资源配置和价格形成等方面。

例题4：

题目：结合教材内容，举例说明如何更好地发挥政府作用，以促进经济发展和社会稳定。

解答：更好地发挥政府作用的方法和策略包括：

1.科学决策：加强调查研究，充分听取专家意见，提高决策的科学性；

2.民主决策：广泛征求群众意见，增强决策的民主性和公正性；

3.依法决策：遵守法律法规，确保决策的合法性和合规性；

4.政府与市场、政府与社会、政府与企业的良性互动：发挥各自优势，形成合力，实现共同发展。

例题5：

题目：根据教材内容，分析政府在社会主义市场经济体制中的作用及其对经济发展的影响。

解答：政府在社会主义市场经济体制中的作用及其对经济发展的影响包括：

1.宏观调控：通过货币政策、财政政策等手段，调整经济总量，实现经济平稳运行；

2.市场监管：打击违法违规行为，维护市场秩序，保护消费者权益；

3.公共服务：提供基础设施、教育、医疗等公共服务，为经济发展创造良好环境；

4.产业政策：引导和推动产业结构优化升级，提高经济发展质量和效益；

5.区域发展：促进区域协调发展，缩小区域发展差距，实现全国共同富裕。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学：通过引入实际案例和实验操作，使学生更好地理解和掌握政府作用的相关知识。

2.互动讨论：鼓励学生积极参与小组讨论和全班讨论，提高学生的参与度和思考能力。

3.专家讲座：邀请政府官员或专家进行讲座，增加学生的实践认知和社会经验。

（二）存在主要问题

1.理论知识过于抽象：学生可能难以理解社会主义市场经济体制的基本特征和优势，以及政府在不同领域和层面的作用和策略。

2.案例分析不够深入：实际案例分析可能不够深入，导致学生无法充分理解政府作用与市场作用