4.变化中伴随的现象课时练六年级科学下册（教科版）_第1页
4.变化中伴随的现象课时练六年级科学下册（教科版）_第2页
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课时练六年级科学下册（教科版）第4课变化中伴随的现象探索回顾1.探索：基础巩固2.填空。（1）铁生锈产生的新物质是（）。（2）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量都很高，但钢铁生锈也造成了巨大的损失。列举两种减缓钢铁生锈的方法：①();②（）（3）将洁净的铁钉插入盛有硫酸铜溶液的试管中，铁钉表面出现了红色物质。由此我们推测铁钉表面发生的是（）变化。（4）点燃蜡烛和使用电灯都能用来照明，蜡烛燃烧发光是（）变化，电灯灯丝发光是（）变化。3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）菜刀用完后，先洗干净后擦干，再放到干燥的地方。这主要是为了切断菜刀与（）的接触，防止生锈。A.水B.空气C.微生物（2）为了防止家中常用的铁锅生锈，下列方法中最合适的是（）。A.刷上油漆B.涂上机油C.擦干倒扣（3）下列属于铁锈特点的是（）。A.比较光滑B.星红褐色C.能被磁铁吸引（4）我们生活在由物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法正确的是（）。A.往米饭上滴碘酒，产生了新物质，米饭的颜色发生了变化B.铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引C.在加热白砂糖的实验中，白砂糖只有颜色发生了变化，物质没有发生变化（5）在茶缸和脸盆等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）。A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.美观且防止铁生锈4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）在一杯水中加入少量柠檬酸，再加入一勺小苏打后水会冒泡，这是化学变化。（）（2）在自行车上涂各种颜色的油漆主要是为了看起来漂亮。（）（3）产生新物质的变化对我们只有害处没有好处。（）（4）电线外面包着的橡胶仅仅是为了防止电线生锈。（）（5）不锈钢永远都不会生锈。（）素养提升5.下图是苹苹小组设计的实验装置。（1）放置几天后，铁钉生锈最明显的是（）。（填“甲”“乙”或“丙”）（2）从上述实验现象可知，铁生锈的主要原因是（）。A.水B.空气C.水和空气的共同作用（3）下列生活场景中，铁生锈现象最明显的是（）。C.喷漆的铁制品A.用报纸包着的铁制品B.海边的铁制品（4）下列与铁生锈属于同一种变化的是（）。A.衣服晒干B.面包发霉C.玻璃窗结冰花参考答案1.（1）化学（2）乙空气水2.（1）铁锈(2)①在钢铁表面刷油漆②在钢铁表面涂油（答案不唯一）（3）化学（4）化学物理3.(1)A(2)C(3)B

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