2024年云南省曲靖市语文小学六年级上学期复习试卷及解答参考

2024年云南省曲靖市语文小学六年级上学期复习试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.眷恋（juàn）惬意（qiè）B.倔强（jué）模样（mó）C.脊梁（jí）澎湃（pài）D.憧憬（chōng）颓废（tuì）【答案】A【解析】选项A中的两个字的读音都是正确的。“眷恋”的“眷”读作juàn，“惬意”的“惬”读作qiè。选项B中的“模样”的“模”应该读作mú；选项C中的“脊梁”的“脊”应读作jǐ；选项D中的“颓废”的“颓”应读作tuí。2、选出没有错别字的一组词语：A.飘扬锻炼蜿蜒悬涯B.辨论疑惑抱怨惩罚C.潮讯旗帜屹立荡漾D.荒谬崩塌琴弦隐蔽【答案】D【解析】选项D中的所有词语均无错别字。“飘扬”的“涯”应为“崖”，悬崖峭壁的“崖”；“辨论”的“辨”应为“辩”，辩论的“辩”；“潮讯”的“讯”应为“汛”，潮汛的“汛”。3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.玷污（diàn）撷取（xié）脍炙人口（kuài）B.鸟瞰（gǎn）蜿蜒（wān）妄自菲薄（fěi）C.恬静（tián）呜咽（yàn）瞠目结舌（chēng）D.铿锵（jiān）惬意（qiè）茅塞顿开（sè）【答案】A【解析】选项B中的“鸟瞰”应读作kàn；选项C中的“呜咽”应读作yè；选项D中的“铿锵”应读作kēngqiāng。因此，所有加点字读音正确的只有选项A。4、根据课文内容填空，并解释所填词语的意思：《草船借箭》中诸葛亮说：“……今日大雾漫天，隔江（）望，彼军（）我虚实，我便好行（）之事。”在《少年闰土》中，鲁迅写道：“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。这是一种（）的做法。”【答案】难辨；难辨：难以分辨；诈：假装。庸俗：指平庸鄙陋，缺乏文化修养。【解析】“难辨”指难以分辨，文中表示大雾使得对方看不清己方情况；“诈”在此处指假装的行为，诸葛亮利用天气条件和对方的心理进行策略性的欺骗。“庸俗”原意是指平庸而粗俗，在这里形容一种迷信且普通的方式，表达了作者对这种行为的态度。鲁迅通过描写闰土的外貌以及他脖子上的银项圈来展示当时农村社会的一种普遍现象，即父母为了保佑孩子平安，会采取一些传统的、甚至是迷信的做法。5、找出下列词语中的错别字，并改正：清山绿水答：【清】应改为【青】。解析：正确的写法为“青山绿水”，“青”指绿色，而“清”则通常用来形容水的清澈，在这里应表示绿色的山。6、根据意思写出相应的成语：①比喻事情复杂，纠缠不清。答：【千丝万缕】解析：这个成语常用于描述各种关系或者问题错综复杂，理不清头绪。②形容经历过许多艰难困苦。答：【饱经风霜】解析：此成语表示一个人或事物经历了长时间的困苦和磨难，通常含有对经历者的敬意。7、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.谨慎（jǐn）咳嗽（sou）挑剔（tì）B.酝酿（niàng）眼睑（liǎn）憧憬（chōng）C.拮据（jū）恬静（tián）澎湃（pài）D.模样（mó）粗犷（guǎng）滑稽（jī）【答案】C【解析】选项A中的“挑剔”的正确读音为“tī”，而非“tì”；选项B中的“眼睑”的正确读音为“jiǎn”，而非“liǎn”；选项D中的“模样”的正确读音为“mú”，而非“mó”。因此，只有选项C的所有读音都是正确的。8、根据下面句子的意思，在横线上填入最恰当的成语。小明平时成绩平平，但在这次比赛中表现得非常出色，令人__________。A.叹为观止B.刮目相看C.忍俊不禁D.望尘莫及【答案】B【解析】“刮目相看”意为用新的眼光看待某人或某事，这里用来形容小明平时成绩一般，但在比赛中表现出色，让人改变了对他的看法，使用最为恰当。“叹为观止”表示赞叹所见事物好到了极点，多用于艺术作品或表演；“忍俊不禁”指忍不住笑出声来，通常用于有趣的情景；“望尘莫及”则形容远远落在别人后面，无法追赶，这三个成语均不符合句意。9、请将下列汉字按照音序顺序重新排列。汉字：安、班、床、春、大、地、方、高答案：安（A）、班（B）、床（C）、大（D）、地（D，按首字母排序时与“大”同，但按第二字母排序时排在“大”后）、方（F）、高（G）、春（C，但按第二字母排序时排在“床”后）注意：这里给出的“地”和“大”的音序都是D，但在实际排序中，如果两个字的音序相同，我们通常会进一步看它们的第二个字母（或第二个拼音字母），来确定它们的顺序。由于“大”的拼音是dà，只有一个字母，而“地”的拼音是dì，第二个字母是i，所以在音序排序中，“地”会排在“大”的后面。但在这里为了简化，我直接将“地”也放在了D类，并特别说明在完全排序时，“地”会排在“大”后。对于“床”和“春”，它们的首字母都是C，但“床”的第二个字母是u，而“春”的第二个字母是h，根据字母表顺序，u在h前面，所以“床”排在“春”前面。解析：本题考查的是汉字的音序排序。音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。当我们需要对一组汉字进行音序排序时，首先需要知道每个字的拼音，然后根据拼音的字母顺序进行排序。如果两个字的音序相同，则需要进一步比较它们的第二个（或后续）字母来确定顺序。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。题目：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问题：1、秋天的雨分别把什么颜色给了哪些事物？请列举出三种。答案：秋天的雨把黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色给了田野。2、秋天的雨藏着哪些好闻的气味？请至少写出两种。答案：秋天的雨藏着梨香香的、菠萝甜甜的气味，还有苹果、橘子的香甜气味。3、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它在告诉谁什么信息？请简要概括。答案：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它在告诉大家冬天快要来了，各种动物和植物都在为过冬做准备。第二题阅读短文，完成下列问题。题目：《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章主要写了什么内容？答案：文章主要写了“我”双腿瘫痪后，母亲为了鼓起“我”生活的勇气，在她重病缠身、肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花的故事。表达了作者对母亲的深深怀念，对母爱的赞美，以及“我”对“生命、生活”以及“坚强”的深刻理解。2、文中作者两次写到了母亲要推儿子去北海看菊花，母亲的用意是什么？答案：母亲的用意是希望儿子能像菊花一样坚强，能战胜病魔，坚强地活下去。同时，北海公园也是母亲和儿子曾经一起度过美好时光的地方，母亲希望通过这个共同的回忆，唤起儿子对生活的热爱和信心。3、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。答案：是的，文中的“我”懂了。从结尾段中的“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”可以看出，“我”已经理解了母亲的期望和教诲，明白了生命的真谛，那就是要像菊花一样，不管遇到什么困难和挫折，都要坚强地活下去，活得精彩，活得有意义。同时，“我俩在一块儿，要好好儿活……”也表达了“我”和妹妹会带着母亲的期望，坚强地生活下去，不辜负母亲的期望。三、写作题（34分）题目要求：请以“我最难忘的一次旅行”为题，写一篇不少于400字的作文。要求内容具体，条理清晰，能够表达出你的感受和思考。写作示例：我最难忘的一次旅行在我丰富多彩的记忆里，有许多令人难忘的瞬间，但其中最让我难以忘怀的，是去年暑假和家人一起去云南丽江的那次旅行。那天清晨，我们带着对未知世界的好奇与向往，踏上了前往丽江的旅程。一路上，车窗外的风景如画卷般展开，从繁华的城市逐渐过渡到宁静的乡村，再到连绵起伏的山峦，我的心情也随着这变化而激动起来。到达丽江古城时，已是傍晚时分。夕阳下的古城，仿佛披上了一层金色的外衣，显得既古朴又神秘。我们沿着青石板路漫步，两旁是各式各样的店铺，有售卖民族服饰的，有手工艺品店，还有飘散着诱人香味的小吃摊。我被这些独特的风景深深吸引，每走几步都要停下来拍照留念。最让我难忘的是登上玉龙雪山的那一刻。虽然山路崎岖，但当我们终于站在海拔四千多米的雪山上，眼前的景象让我瞬间忘记了疲惫。只见白雪皑皑的山峰在蓝天白云的映衬下显得格外壮观，我仿佛置身于一个纯净无瑕的童话世界。那一刻，我深深地感受到了大自然的鬼斧神工和人类的渺小与伟大。这次旅行不仅让我领略了云南的自然风光和人文风情，更让我学会了珍惜和感恩。我珍惜与家人共度的美好时光，感恩大自然赋予我们如此美丽的世界。我相信，这段难忘的经历将会成为我人生中最宝贵的