7.2正确认识中传统文化课件高中政治统编版必修四哲学与文化

第一框文化的内涵与功能一、什么是文化二、文化的功能1、文化的内涵:2、文化与经济、政治的关系：3、文化与文明的关系：4、文化的特点：5、文化的载体：1、引领风尚功能2、教育人民功能：3、服务社会功能：4、推动发展功能：5、塑造人生功能：6、促进民族复兴功能：（1）含义：（2）功能：（3）形式：（1）广义的文化：（2）狭义的文化：课前三分钟第七课继承发展中华优秀传统文化7.2正确认识中华传统文化政治认同

认同源远流长与博大精深的中华文化，树立文化自信。科学精神

辩证看待中华传统文化,进而正确对待中华传统文化；科学把握中华传统文化的当代价值。核心素养公参与共

法治意识运用法律手段加强取缔腐朽文化；了解政府运用法律法规确立民族节日、文化遗产等。主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，增强主人翁意识和社会责任感。导入新课★观看视频《典籍里的中国片段》

★看过视频有何启示?材料一：唐朝墓葬中出土的三彩陶俑，都塑造得精致细腻，神灵活现，是世界上享有盛名的雕塑品。其艺术创作，深刻表现了我国劳动人民的智慧和卓越才能。

材料二：文成公主入藏，对吐蕃国的开化影响很大，把汉民族的文化传播到西藏，西藏的经济、文化等各方面也藉由大唐文化的营养得以长足发展。材料三：玄奘从印度带回的657部梵文佛教经典，翻译工作前后近二十年，玄奘的大量佛教译著成为佛教在我国传播的重要典籍，促进了我国佛教文化的发展。阅读材料结合教材思考“中华文化是如何形成和发展起来的”？①各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（根本原因）中华文化具有鲜明的民族性BYYUSHEN劳动创造的

——根本原因

（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。（内部：独特性、民族性）（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（外部：包容性）≠各民族文化的总和≠各民族文化趋同≠全盘吸收中华文化具有包容性1.中华文化的形成与发展一、中华优秀传统文化的主要内容及特点BYYUSHEN包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（1）核心思想理念包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。（2）中华传统美德包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。（3）中华人文精神仁、和、同、民、信、义注意：1.中华传统文化有优秀与落后之分，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。2.传统文化不等于历史文化。过去的文化，部分被历史淹没，在长期的的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。2.中华优秀传统文化的主要内容一、中华优秀传统文化的主要内容及特点（1）君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》（2）民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》（3）人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》（4）天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》（5）礼之用,和为贵。——《论语》（6）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同以下体现的“核心思想理念”分别是什么？1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》2.鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮3.范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之——《义田记》4.见义不为,无勇也。——《论语》5.臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》自强不息敬业乐群扶危济困见义勇为孝老爱亲以下体现的“中华传统美德”分别是什么？1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》2.大道之行也，天下为公……故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……——《礼记·礼运篇》3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》社会和谐社会和谐向上向善以下体现的“中华人文精神”分别是什么？1.民为贵，社稷次之，君为轻。2.大道之行，天下为公。

3.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。4.礼之用,和为贵。5.鞠躬尽瘁，死而后已。6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也。7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。重民本核心思想理念求大同核心思想理念守诚信核心思想理念尚和合核心思想理念敬业乐群中华传统美德社会和谐中华人文精神向上向善中华人文精神下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？1.中华文化，或称中国传统文化、中华传统文化、华夏文化、中华古文化、中国古代文化、“国学”，包含:民俗、戏曲、棋艺、茶道、中国传统乐器、文人字画等，是指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化。2.传统文化≠过去的文化，过去的文化，部分已被历史淹没，传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。3.中华传统文化有优秀与落后之分，中华传统文化≠中华优秀传统文化，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。★观看视频《博大精深的中华文化》★中华优秀传统文化的主要内容是什么？①源远流长从时间、纵向角度看，绵延不绝②博大精深从内容、横向角度看，内涵丰富③有强大的凝聚力和连续性，文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。④鲜明的民族性⑤包容性3.中华优秀传统文化的特点求同存异：与其他民族、国家的文化和谐相处。兼收并蓄：能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。国家产生时间发展结果古巴比伦公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡烟消云散古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化、伊斯兰化面目全非古代中国公元前2100年殷周、秦、汉三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清流传至今四大文明的发展情况说明了中华优秀传统文化什么特点？源远流长：纵向、动态、历史悠久BYYUSHEN文

学科技医

药

学艺术哲学博大精深：横向、静态、内涵丰富天文学、气象学数学等领域独特的成就——P95相关链接这说明了中华优秀传统文化具有什么特点？BYYUSHEN①绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。（影响深远持久）②中华文化很长一段时间走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。

古代中国作为当时世界上的经济强国、文化大国，其文化受到别国追捧、效仿，特别是在东亚出现了包括周边国家在内的“汉字文化圈”，中秋节习俗从唐朝开始就传播到日本、朝鲜半岛、越南等国。思考：这说明了中华优秀传统文化有什么意义？4.中华优秀传统文化的意义≠始终走在世界前列（2021·北京·高考真题）近期，北京调整了千余处公交车站名称，其中多处恢复了历史悠久的老地名。如“祈年大街北口”站改为“打磨厂”站，“龙潭路西口”站改为“东四块玉”站，“东花市大街”站改为“铁辘轳把”站……老地名的恢复留住了一份念想。公交站“唤回”老地名（）A．是对市民文化需求的表达，说明文化根源于人们的情感需要B．是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴C．是对地名文化意义的挖掘，延续并且增强了公交站的文化生命力D．是对传统文化发展的促进，融合了城市发展新理念与民族传统精神B【解析】A：文化根源于社会实践，A错误。B：恢复历史悠久的老地名，给城市留住一份念想，这说明公交站“唤回”老地名是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴，B符合题意。C：公交站“唤回”老地名，其目的是延续城市历史与文化，延续历史的脉络与印记，厚重城市文化底蕴，而不是延续并且增强了公交站所谓的的文化生命力，C排除。D：传统文化既有精华也有糟粕，不能一味发展，况且公交站“唤回”老地名的目的是城市的历史积淀和文化底蕴，与城市发展新理念没有关系，D排除。故本题选B。课堂训练（2021·浙江·高考真题）世界上年代最早、树株最老的青铜神树，世界上年代最早、最大、最完整的青铜立人像，世界上仅无绝有的青铜纵目面具……三星堆出土的这些古蜀国杰出“作品”，造型奇特、气势恢宏、内涵丰富。这表明，中华文化()A．历久弥新，永不泯灭 B．各具特色，相互交融C．独树一帜，独领风骚 D．历史悠久，一脉相承C【解析】【详解】AD：选项强调的是中华文化的源远流长，材料未体现，故AD不选。B：材料强调的是文化的多样性而不是相互交融，故B不选。C：材料中指出中华文化造型独特、内涵丰富，体现了中华文化的独特性，故C正确。故本题选C。课堂训练

今天，逢年过节、婚丧嫁娶等多种场合，人们往往行跪拜礼，给长辈磕头表达尊敬和孝道。有人称赞：跪拜礼是一种文化，值得弘扬传承下去！也有人反对，称跪拜礼是封建糟粕，应该剔除。对此，你怎么看？

思考：如何正确对待传统文化？受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响文化经济、政治决定反映中国封建社会小农经济地主阶级为统治阶级中华传统文化不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等1.中华传统文化的局限性二.中华优秀传统文化的时代价值2.正确态度①文化继承：取其精华、去其糟粕，改造传统文化②文化发展：推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化③坚持古为今用，有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。≠全面继承≠沿袭二.中华优秀传统文化的时代价值注意：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展）。高二某班的同学们正在举行“传统文化的当代价值”主题班会，以下是几位同学的发言。

学生甲：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”

学生乙：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。

学生丙：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。

学生丁：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。

对国家发展：优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。对中华民族：能够激发民族自信心和自豪感，促进民族团结。对解决今天的问题：为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴。对处理国际关系：强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系构建人类命运共同体。结合同学发言，谈谈中华优秀传统文化的当代价值有哪些？3、中华优秀传统文化的当代价值①根本：不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。

只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。②民族：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。③发展：中华优秀传统文化中所蕴含的

诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。④国际：中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。二.中华优秀传统文化的时代价值本课小结正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容和特点主要内容特点中华优秀传统文化的当代价值对待传统文化的态度当代价值（4个）形成和发展✮✮（2021·山东·高考真题）据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见（）①创新是中华文化永葆生命力的重要保证②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础④和而不同是中华文化博大精深的原因之一A．①② B．①③ C．②④ D．③④C【解析】①：材料不涉及创新，没体现创新是中华文化永葆生命力的重要保证，①排除。②：据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”，花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离，这说明文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码，②正确。③：文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现各民族、各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。因此，中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础，③排除。④：材料中：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣，这说明和而不同是中华文化博大精深的原因之一，④正确。故本题选C。课堂训练（2020·北京·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。北京拥有故宫、国家博物馆等综合性博物馆，自然、