牛顿第三定律 导学案-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3-3-3-3-.3牛顿第三定律【课标要求】理解牛顿牛顿运动定律，能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。【学习目标】1、知道力的作用是相互的，了解作用力与反作用力的概念。2、能把一个力的反作用力和这个力的平衡力区分开。3、通过实验探究，了解两个物体间作用力与反作用力大小和方向的关系。4、会对物体进行初步的受力分析，并解释物理现象或者解决实际问题。5、能正确表述牛顿第三定律，并应用牛顿第三定律分析和解决实际问题。【创设情境】大人跟小孩掰手腕，很容易就把小孩的手压在桌面上。那么，他们施加给对方的力，大小相等吗？【问题体验1】地面上及地球附近的物体受到地球的吸引（重力）。其实，地球也受到它们的吸引，这两个力的性质_____同，方向相_____，产生_____（“有”或“无”）先后顺序，彼此互为施力物体和受力物体，力的作用是相互的。用手拉弹簧，弹簧受到手的拉力F，同时弹簧发生形变，手也就受到弹簧的拉力F'（图3.3-1)。这两个力的性质_____同，方向相_____，产生_____（“有”或“无”）先后顺序，彼此互为施力物体和受力物体，力的作用是相互的。3.请你也举出一些实例并回答上面的问题【归纳总结1】作用力和反作用力1．力是物体对________的作用。只要谈到力就_____定存在施力物体和受力物体。2．两物体之间的作用总是________的。一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和_________力。作用力和反作用力总是互相________、同时________、性质________。我们可以把其中任何一个力叫做作用力，另一个叫做反作用力。它们分别作用在两个________的物体上。因此不能相互抵消，也不能求合力。【达标检测1】2.小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”应该怎么解答小强的疑问？【问题体验2】1、探究作用力和反作用力的大小关系，要同时测量这两个力，你认为应该如何测量？请你把你的实验设计思想画在下面参考方案实验1:在水平桌面上把两个弹簧测力计甲、乙的挂钩钩在一起。（1）固定弹簧测力计乙的一端，用手拉弹测力计甲，如图4-4-4所示观察两测力计指针移动情况及其示数变化情况___________________改变手拉测力计甲的力，重复上述实验.（2）弹簧测力计甲、乙都不固定，用手在水平桌面上相互对拉甲、乙，观察两测力计指针移动情况及其示数变化情况。________________________________________________实验2：用力传感器替代实验1中的弹簧测力计(如图4-4-6所示).在计算机上建立F-t图像，记录两个传感器的力随时间变化的图线。(1)在保持传感器静止的状态下对拉.(2)在传感器运动的状态下对拉:观察两条图线(如图4-4-7所示)，发现_________________实验3:把两个小磁针放在桌面上，磁针A位于圆心处，磁针B位于圆周上，如图4-4-5所示，让磁针B绕着磁针A在圆周上缓慢运动。在磁针B运动的过程中，观察两个磁针的指向，分析两个磁针所受磁力的方向相________【归纳总结2】牛顿第三定律牛顿第三定律：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【达标检测2】2、如图3.3-10，油桶放在汽车上，汽车停于水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对？这几对力中，油桶受哪几个力？汽车受哪几个力？地球受哪几个力？【问题体验3】1、对物块受力分析2、一个物体静止地放在台式弹簧秤上（图3.3-9），试证明物体对弹簧秤的压力大小等于物体所受的重力大小。证明时，请在图上标出所涉及的力。【归纳总结3】受力分析的一般步骤明确受力分析的__________根据力的产生条件，按照____________________________________的顺序分析物体受到的力，并通过运动状态进一步验证这些力是否真实存在只画出物体受到的力，不用画出作用于其他物体的反作用力4.一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别与联系一对平衡力一对作用力与反作用力[来源:Z|xx|k.Com]不同点两个力作用在_____物体上异体性：两个力作用在相互作用的________上两个力性质_________相同同性性：两个力________一定相同[来k.Com]一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力同时性：两个力同时_____________、同时_____________、同时___________两个力共同作用，效果是使物体处于平衡状态且所受合力为零两个力各有各的____________，故对其中任一物体不能说是合力为0相同点【达标检测3】A2.如图3-1，一架直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯处于静止状态。请画出从侧面观察时直梯的受力示意图【巩固提升】4.如图3.3-11，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的力的牵引，但仍然保持静止。问B木块受到哪几个力的作用？。B7.国际拔河比赛规定，每个队由8名运动员组成，按8名运动员体重的总和，分成若干重量级别，同等级别的两个队进行比赛。还规定，运动员必须穿“拔河鞋”或没有鞋跟等突出