江苏省南京市（新）小学语文部编期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下列大写字母抄写在四线三格内。

CKOPSVWXZ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.9.按课文内容填空。（1）我非生而_________________，好古，_______________。（《论语》）（2）少年智则国智，__________________，少年强则国强，__________________[梁启超《少年中国说》（节选）]（3）春天最美是________________。东方一点儿一点儿泛着_________________________的天空，染上微微的______________________，飘着______________的彩云。（清少纳言《四季之美》）2）.把下列四字词语补充完整，并按要求填写四字词语。

人声_____呼_____唤_________不平

________不懈得____应_____

_____的盘古

_____的老麻雀

_____的扁鹊

_____的梅兰芳

_____的普罗米修斯3）.把下面词语补充完整，再填空。

①(

)(

)鼎沸②各显(

)(

)③眉(

)目(

)

④(

)(

)填海⑤神机(

)(

)⑥精(

)报(

)

以上词语中形容声音的词是______（填序号），源于神话故事的是______（填序号），读②号词你会想起______（填故事），读⑥号词你会想起______（填人物）。4）.读句子，根据拼音填写词语。

（1）爬山hǔ(

)的叶尖一shùn(

)儿朝下，在墙上铺得那么jūnyún(

)，没有chóngdié(

)起来的，也不留一点儿kòngxì(

)，好看得很。

（2）今天我参加科技节作品展示活动，在介绍展品时，机器的轮轴wúyuánwúgù(

)停止转动。我lèngzhù(

)了，xìngkuī(

)同伴及时帮忙处理，问题才迎刃而解。5）.积累运用：按要求填空。

（1）__________，由奢入俭难。

（2）居高声自远，__________。

（3）____________，牵牛织女渡河桥。

（4）人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识，正如朱熹所说“____________？____________。”

（5）看到同桌把时间都浪费在玩游戏上，不肯认真学习，我想用“__________________。”这句名言警句来劝他。

（6）“月落乌啼霜满天，____________。”既描写了秋夜江边之景，又表达了诗人的思乡之情。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。B．自从学校设立了图书角，我们课外阅读的数量和质量都提高了。C．我国运动员在奥运会赛场上一次又一次地打破纪录。D．经过规划和支持，使兴义的经济发展更好了。2）.下面小题中，有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来（）A．干燥（zào）B．喷（pēn）香C．爪（zhǎo）牙D．凉爽（shuǎng）3）.下列关于课文内容说法不正确的一项是（）A．《少年中国说》层次明晰，先激昂而深情地祝颂，接着热烈讴歌少年中国的光辉未来，最后亮出鲜明的观点。B．《冀中的地道战》中，冀中人民取得成功的关键一是他们顽强的斗志，二是他们的智慧和才能。C．《松鼠》一文作者是法国作家法布尔，这篇说明文语言风格活泼，运用拟人化的写法，让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。D．梁晓声的《慈母情深》，通过慢镜头和快镜头刻画了一位辛劳忙碌的母亲形象。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）雨来抖着头上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。（照样子，用两个或两个以上的动词写一句话。）

_________________

（2）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（照样子，仿写一个描写颜色的句子。）

_________________

（3）天空中的星星快活地眨着明亮的眼睛。（缩句）

_________________

（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。）

调皮的小猫粗心的小明勤快的外婆

___________________

（5）不同的比喻句表达的情感也不相同，请根据表达的情感补充下面的句子。

我的妹妹有一副好嗓子，说起话来像____________

（写出喜爱之情）：但有时候她的话特别多，尤其当我做作业的时候，她在旁边说个不停，就像______________________（写出不耐烦的心情）。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

一年之计卧如弓山青对水秀日月照今古

一寸光阴坐如钟天地分上下白毛浮绿水

站如松在于春江南可采莲柳绿对桃红

行如风一寸金曲项向天歌莲叶何田田2）.把下列戏剧与相对应的省份用线连接起来。

浙江越剧

四川黄梅戏

广东粤剧

江苏二人转

河南川剧

安徽昆曲

黑龙江豫剧6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定顺序排列下列各组词语。

①树枝树干树根树叶

____________________________________

②学生三年级学生小学生三（1）班学生

___________________________________

③老人婴儿小孩中年人青年人

______________________________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。

(

)我终于爬到了山顶。

(

)我鼓足了劲，开始往山上爬。

(

)我站在山上往下望，整齐的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。

(

)清晨，我来到公园爬山。

(

)快到山顶了，我没有劲了，想休息一会儿。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读句子，对的打√，错的打×。

1．时间过去不再来，我们要爱惜时间。(

)

2．火箭飞得快，飞得高，人比不上火箭。(

)

3．小猴子下山，一样东西也没得到，因为它不爱劳动。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。

2．第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？

____________________

3．第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？

____________________

4．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：

土地：________

河流、风：________

黎明：________

5．第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？

____________________

6．诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？

____________________

7．全文表达一种什么样的感情？

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

生活像一部电影，播放着一段段难忘的记忆：有欢笑，有悲伤，有感动……这些都是我们一生难以抹去的记忆。请你以“抹不去的记忆”为题写一件事，要求事例具体，400字左右，注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．两小儿围绕太阳进行辩论，其中一儿的观点是：______________________，他的依据是______________________；另一儿的观点是：______________________，他的依据是_________________________。（用原句填空）

2．解释下面加点字的意思。

（1）问其故______

（2）孔子不能决也______

（3）孰______为汝多知______乎

3．下面说法错误的一项是（）。A．本文主要是通过人物的动作来表现人物，展开故事情节。B．本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察多思考。C．从两小儿辩论的角度我明白了：只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子，也能有独特的发现和独到的思考。D．从“孔子不能决也”的角度我明白了：学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率地承认“不能决”，而不是故作高深，或恼羞成怒，也很令人敬佩。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成下面练习。露珠清晨，叶片上躺着的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗小珍珠撒在翠绿的叶子上。太阳掀开层层云被露出金色的微笑，慈爱地注视着大地。在清凉的晨风中，露珠仰起圆圆的小脑袋，向太阳公公点点头，多彩的阳光映在露珠上，小露珠便像一个个金灿灿的小太阳。太阳的脸越来越红了，简直红得发亮。渐渐地，小露珠不见了，小露珠到哪儿去了呢？1．在括号里填上恰当的词语。

(

)的微笑多彩的(

)

(

)的小脑袋翠绿的(

)

2．根据短文内容填一填。

清晨的露珠像(

)，阳光照耀下的露珠像(

)。

3．“小露珠到哪儿去了呢？”这句话应该读出（）的语气。A．生气B．赞美C．疑问4．聪明的小朋友，你知道露珠去哪里了吗？（）A．它藏在叶子的下面。B．它被太阳蒸发了。C．它想念妈妈回家了。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.爷爷书写了几副对联，其中有一副是摘自诗人陆游的书房对联。请你根据下联，选出对应的上联写在横线上。

淡饭清茶有真味明窗净几是安居绕膝儿孙孝敬敦万卷古今消永日

上联：__________________________下联：一窗昏晓送流年2）.文段搭配“的、地、得”填写。

（1）鹿弟弟惋惜(

)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

（2）今天，小明怀着喜悦(

)心情飞快(

)赶