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文档简介

饶河县2023-2024学年四下数学期末考试试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.如图是由5块正方体木块搭成的,从上面看到的是()。A. B. C. D.2.下列图形中不属于平行四边形的是(

).A. B. C.3.一个三角形的两个内角分别是35°和60°,这个三角形一定是()。A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形4.分数的分子扩大到原来的5倍,分母缩小到原来的,这个分数()。A.扩大到原来的25倍 B.缩小到原来的 C.不变5.右图中有()个梯形。A.2B.3C.1二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.长度分别为2.6厘米、3.5厘米、6.4厘米的三条线段能围成三角形。(_____)7.等边三角形是锐角三角形,也是等腰三角形.………(______)8.等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形._____.9.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形.(____)10.大于5.6而小于6的小数有无数个。(______)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.一个三角形的一条边是5cm,另一条边是4cm,第三条边最短是(________),最长是(________)。(取整厘米数)12.根据描述作图。(1)邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。(2)新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。(3)工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。13.在括号里填上“>”“<”或“=”。5吨8千克(________)5.08吨999×999+999(________)9990002.3平方米(________)230平方厘米4.05亿(________)4050万14.两位数乘三位数,它的积最少是(_______)位数,最多是(_______)位数。15.有两根长度分别是4厘米和8厘米的小棒,再添上一根小棒(长度取整厘米数)可以搭成一个三角形,则这根小棒的长度最短是(____)厘米,最长是(____)厘米。16.3.057千米=(_______)米4千克30克=(______)千克17.如图中一共有_____个三角形.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.口算1.4+0.9=8.7-3.8=4.4-3.4=6.5+65.3=1000÷125=25×4=32+28-10=20×3÷5=19.用竖式计算,并验算.(1)48.5+47.25=(2)20-6.48=20.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.15(______)3.9(______)0.71000(______)五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连,左侧图形分别是谁看到的?22.连一连.23.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.笑笑去书店买了四本书,付了100元,找回34.5元,笑笑发现售货员多找她3.5元,这几本书实际售价是多少元?25.历时两月,由四年级同学集体创作并拍摄的校园生活微电影《老师好》上线了!下面是本周前五天的下载次数统计表。时间星期一星期二星期三星期四星期五下载次数/次150200300415805

用什么数可以表示本周前五天的下载次数?这个数是多少?26.一块菜地的一边长是800米,要沿边做一道栅栏,需从头到尾等距离栽41个木杆,每两个木杆之间相距多少米?27.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买盒数1-1011-2021-30单价125元/盒110元/盒90元/盒(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?28.本学期老师带领我们探究出了三角形的内角和是180°。我们在探究三角形的内角和时,老师引领我们经历了怎样的过程?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】从上面看,看到的是两层,上层3个正方形,下层1个正方形靠左;据此即可解答。【详解】根据分析可知,从上面看,看到的是两层,上层3个正方形,下层1个正方形靠左。故选:C。【点睛】本题考查了学生对从不同方向观察几何体知识的掌握和灵活运用,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。2、B【详解】平行四边形的两组对边分别平行且相等,长方形是特殊的平行四边形.3、A【解析】略4、A【分析】首先根据分数的基本性质,一个分数的分子扩大到原来的5倍,分母不变的话,这个分数扩大到原来的5倍;然后根据分母缩小到原来的,可得这个分数扩大到原来的5×5=25倍,由此解答。【详解】5×5=25分数的分子扩大到原来的5倍,分母缩小到原来的,这个分数扩大到原来的25倍;故答案为:A【点睛】此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题。5、A【解析】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【解析】略7、√【解析】略8、√【详解】辨识轴对称图形的方法:如果一个图形,沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形.等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形,是轴对称图形.故判断为:√.9、√【解析】略10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、2cm8cm【分析】在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;据此解答即可。【详解】5+4=9(cm)5-4=1(cm)根据三角形的三边关系可知,该三角形的第三条边的长度要小于9cm,大于1cm。则第三条边最短是2cm,最长是8cm。故答案为:2cm;8cm。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系,明确三角形的第三条边的长度小于9cm大于1cm是解决本题的关键。12、(1)(2)(3)【详解】根据图可知,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,根据图中的角度和方向判断各位置即可。13、<=>>【分析】(1)括号左边将8千克除以进率1000得到吨与5相加再和5.08吨进行比较。(2)将999×999+999利用乘法的分配律进行简算以后再与999000进行比较。(3)将2.3乘以进率10000得到平方厘米,再与230平方厘米进行比较。(4)将4.05亿乘以10000得到以万为单位的数,再与4050万进行比较。【详解】(1)8千克=0.008吨,0.008+5=5.008吨<5.08吨所以5吨8千克<5.08吨(2)999×999+999=999×(999+1)=999×1000=999000所以999×999+999=999000(3)2.3平方米=23000平方厘米23000平方厘米>230平方厘米所以2.3平方米>230平方厘米(4)4.05亿=40500万40500万>4050万所以4.05亿>4050万故答案为:<;=;>;>。【点睛】本题考查的是小数以及单位的换算,关键要将单位统一以后才能进行比较,这里需要学生牢记不同单位间的进率。14、四五【详解】略15、511【解析】略16、30574.03【解析】略17、1【详解】试题分析:因为所有的三角形都有一个公共的顶点,所以只要看底边有几条线段就有几个三角形.解:底边上线段一共有:4+3+2+1=1(条),所以一共有1个三角形.故答案为1.【点评】解决本题的关键是根据三角形的边的关系将三角形的个数转化成线段的条数来解答.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、2.3;4.9;1;71.88;100;50;12【详解】略19、(1)95.75(2)13.52【详解】(1)48.5+47.25=95.75验算:(2)20-6.48=13.52验算:20、0.1503.9000.710【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数改写成小数部分是三位的小数,也就是在小数末尾添上0或去掉0,使它变成一个三位小数。【详解】0.15=0.1503.9=3.9000.71000=0.710故答案为:0.150,3.900,0.710。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。22、【解析】略23、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、69元【分析】根据题意可知,售货员多找她3.5元,则售货员应该找她34.5-3.5元。根据总钱数-找回的钱数=花费的钱数可知,笑笑买四本书共花费100-(34.5-3.5)元。【详解】100-(34.5-3.5)=100-31=69(元)答:这几本书实际售价是69元。【点睛】明确售货员应该找她31元是解决本题的关键。25、平均数;374次。【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数能反映一组数据的平均水平。要表示本周前五天的下载次数,也就是要看这组数据的平均水平,则用平均数表示即可。【详解】用平均数可以表示本周前五天的下载次数。(150+200+300+415+805)÷5=1870÷5=374(次)答:用平均数可以表示本周前五天的下载次数,这个数是374次。【点睛】平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。26、20米【分析】根据题意,从头到尾等距离地栽41根木杆,一共有41-1=40个间隔,再用总长800米除以间隔数40即可。【详解】800÷(41-1)=20(米)答:每两根木杆之间相距20米。【点睛】本题的关键是求出间隔数,再根据总长除以间隔数等于间隔距离进一步解答即可。27、(1)1320元(2)350元【解析】(1)12×110=1320(元)(2)10×125-1O×90=350(元)28、猜想、验证和总结

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