华中科大版七年级下册信息技术 3.网上邻居 资源共享 教案

华中科大版七年级下册信息技术3.网上邻居资源共享教案一、教学内容

教材章节：华中科大版七年级下册信息技术第3章3.网上邻居资源共享

课程内容：

1.认识网上邻居的概念

2.掌握如何查找和访问网上邻居

3.了解资源共享的概念和方式

4.掌握如何共享文件和打印机

5.了解网络安全和隐私保护的重要性二、核心素养目标

1.提升信息意识：通过本章的学习，使学生能够理解网上邻居的概念，认识到网络资源共享的重要性，培养学生的信息获取和利用能力。

2.培养数字化学习与创新能力：通过实践操作，使学生掌握查找和访问网上邻居的方法，学会共享文件和打印机，培养学生的数字化学习与创新能力。

3.增强信息社会责任：通过学习网络安全和隐私保护的相关知识，使学生认识到网络安全的重要性，增强学生的信息社会责任，培养良好的网络素养。三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）网上邻居的概念：使学生理解网上邻居是局域网中计算机之间的资源共享和通信的机制。

（2）查找和访问网上邻居的方法：通过实践操作，使学生掌握如何查找和访问局域网中的计算机。

（3）资源共享的概念和方式：使学生理解资源共享是指局域网内的计算机可以互相访问对方的文件和打印机等资源。

（4）共享文件和打印机的方法：通过实践操作，使学生掌握如何在局域网内共享文件和打印机。

（5）网络安全和隐私保护的重要性：使学生认识到网络安全的重要性，培养良好的网络素养。

2.教学难点

（1）网上邻居的概念：学生可能对网络的概念和局域网的组成不熟悉，导致对网上邻居的概念理解困难。

（2）查找和访问网上邻居的方法：学生可能不熟悉计算机的IP地址和局域网的配置，导致查找和访问网上邻居的方法掌握困难。

（3）资源共享的概念和方式：学生可能对文件共享和打印机共享的概念不清晰，导致资源共享的方式理解困难。

（4）共享文件和打印机的方法：学生可能对网络配置和文件权限设置不熟悉，导致共享文件和打印机的方法掌握困难。

（5）网络安全和隐私保护的重要性：学生可能对网络安全和隐私保护的概念不重视，导致对网络安全和隐私保护的重要性认识不足。四、教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解网上邻居的概念、查找和访问网上邻居的方法、资源共享的概念和方式、共享文件和打印机的方法以及网络安全和隐私保护的重要性等核心知识，帮助学生建立基础知识框架。

（2）实践操作法：教师指导学生进行实践操作，如查找和访问网上邻居、共享文件和打印机等，使学生通过亲身体验来掌握操作技巧。

（3）案例分析法：教师提供一些实际案例，如网络安全事件，引导学生分析案例，加深对网络安全和隐私保护重要性的认识。

（4）小组合作学习法：将学生分成小组，通过小组合作完成任务，如共享文件夹的创建和共享，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

2.教学策略

（1）启发式教学：教师通过提问、引导等方式激发学生的思考，促使学生主动探索网上邻居和资源共享的相关知识。

（2）差异化教学：根据学生的学习能力和兴趣，设计不同难度和类型的教学活动，以满足不同学生的学习需求。

（3）即时反馈：教师在教学过程中及时给予学生反馈，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习策略。

（4）情境教学：教师创设实际应用场景，如家庭网络环境，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高学习的实用性。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师使用PPT展示网上邻居、资源共享、网络安全和隐私保护等相关概念和操作步骤，方便学生理解和记忆。

（2）实验环境：提供计算机网络实验室，学生可以进行实践操作，亲身体验网上邻居和资源共享的实现过程。

（3）在线工具：教师推荐一些在线工具，如网络邻居搜索工具，帮助学生快速查找和访问网上邻居。

（4）视频教学：播放一些网络资源共享和安全保护的教学视频，帮助学生直观地理解相关知识。

（5）案例库：提供网络安全和隐私保护的实际案例，供学生分析和学习。五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《网上邻居资源共享》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要共享文件或打印机的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索网上邻居和资源共享的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解网上邻居的概念。网上邻居是局域网中计算机之间的资源共享和通信的机制。它可以帮助我们快速找到局域网内的其他计算机，并实现资源共享。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了网上邻居在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调查找和访问网上邻居的方法、共享文件和打印机的方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网上邻居和资源共享相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示网上邻居和资源共享的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“网上邻居和资源共享在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了网上邻居和资源共享的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对网上邻居和资源共享的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.网络资源共享的案例：介绍一些网络资源共享的成功案例，如学校内部资源共享平台、家庭网络资源共享等，帮助学生了解网络资源共享的实际应用和效果。

2.网络安全知识：提供一些网络安全的基本知识，如密码保护、防火墙设置、病毒防护等，帮助学生了解网络安全的重要性并提高自我保护意识。

3.隐私保护策略：介绍一些隐私保护的基本策略，如使用加密文件、限制共享权限、使用虚拟私人网络（VPN）等，帮助学生了解如何保护个人隐私。

4.网络配置工具：介绍一些网络配置的工具和软件，如网络邻居搜索工具、网络配置管理软件等，帮助学生了解如何进行网络配置和优化。

5.网络资源共享的法律法规：介绍一些与网络资源共享相关的法律法规，如版权法、知识产权保护法等，帮助学生了解在共享资源时需要遵守的法律法规。

二、拓展建议

1.组织一次网络安全知识讲座：邀请网络安全专家来校进行网络安全知识讲座，提高学生的网络安全意识和自我保护能力。

2.开展一次网络资源共享实践活动：组织学生进行一次网络资源共享的实践活动，如创建学校内部资源共享平台、家庭网络资源共享等，让学生亲身体验网络资源共享的过程和效果。

3.举办一次网络法律法规知识竞赛：组织学生参加网络法律法规知识竞赛，提高学生对网络法律法规的认识和遵守意识。

4.开展一次网络安全技术培训：组织学生参加网络安全技术培训，学习网络安全的基本技术和操作技能，提高学生的网络安全防护能力。

5.引导学生进行网络资源搜索和利用：鼓励学生进行网络资源搜索和利用，如查找学习资料、了解时事新闻等，提高学生的信息获取和利用能力。七、课后作业

1.请简述网上邻居的概念，以及它是如何实现资源共享的。

答案：网上邻居是指局域网中计算机之间的资源共享和通信的机制。通过网上邻居，我们可以快速找到局域网内的其他计算机，并实现资源共享，如文件共享和打印机共享等。

2.请说明如何查找和访问局域网内的其他计算机。

答案：查找和访问局域网内的其他计算机的方法如下：

（1）在“开始”菜单中，点击“运行”，输入“\\计算机名”或“\\IP地址”，然后按回车键。

（2）如果不知道计算机的名称或IP地址，可以使用网络邻居搜索工具进行查找。

3.请解释资源共享的概念，以及它有哪些常见的方式。

答案：资源共享是指局域网内的计算机可以互相访问对方的文件和打印机等资源。常见的资源共享方式包括文件共享、打印机共享、打印队列共享等。

4.请说明如何在局域网内共享文件和打印机。

答案：在局域网内共享文件和打印机的步骤如下：

（1）在需要共享的文件夹上右键，选择“共享”，勾选“允许网络用户更改我的文件”或“只读”选项，然后点击“共享”。

（2）在需要共享的打印机上右键，选择“打印机属性”，在“共享”选项卡中勾选“共享此打印机”，然后点击“确定”。

5.请简述网络安全和隐私保护的重要性，以及如何保护自己的网络安全和隐私。

答案：网络安全和隐私保护非常重要，因为网络安全问题可能导致个人信息泄露、财产损失等严重后果。为了保护自己的网络安全和隐私，我们可以采取以下措施：

（1）使用强密码，并定期更换。

（2）设置防火墙和病毒防护软件，保护计算机免受病毒和恶意软件的侵害。

（3）限制共享权限，避免不必要的文件和打印机共享。

（4）使用虚拟私人网络（VPN）加密网络连接，保护个人隐私。八、课堂小结，当堂检测

一、课堂小结

本节课我们学习了网上邻居的概念和资源共享的方式，以及如何查找和访问网上邻居，共享文件和打印机。同时，我们还了解了网络安全和隐私保护的重要性。通过本节课的学习，希望大家能够掌握以下知识点：

1.网上邻居的概念：理解网上邻居是局域网中计算机之间的资源共享和通信的机制。

2.查找和访问网上邻居的方法：掌握如何查找和访问局域网内的其他计算机。

3.资源共享的方式：了解资源共享的概念，以及文件共享、打印机共享等常见方式。

4.共享文件和打印机的方法：学会如何在局域网内共享文件和打印机。

5.网络安全和隐私保护的重要性：认识到网络安全和隐私保护的重要性，并了解如何保护自己的网络安全和隐私。

二、当堂检测

1.简述网上邻居的概念，以及它是如何实现资源共享的。

答案：网上邻居是指局域网中计算机之间的资源共享和通信的机制。通过网上邻居，我们可以快速找到局域网内的其他计算机，并实现资源共享，如文件共享和打印机共享等。

2.请说明如何查找和访问局域网内的其他计算机。

答案：查找和访问局域网内的其他计算机的方法如下：

（1）在“开始”菜单中，点击“运行”，输入“\\计算机名”或“\\IP地址”，然后按回车键。

（2）如果不知道计算机的名称或IP地址，可以使用网络邻居搜索工具进行查找。

3.请解释资源共享的概念，以及它有哪些常见的方式。

答案：资源共享是指局域网内的计算机可以互相访问对方的文件和打印机等资源。常见的资源共享方式包括文件共享、打印机共享、打印队列共享等。

4.请说明如何在局域网内共享文件和打印机。

答案：在局域网内共享文件和打印机的步骤如下：

（1）在需要共享的文件夹上右键，选择“共享”，勾选“允许网络用户更改我的文件”或“只读”选项，然后点击“共享”。

（2）在需要共享的打印机上右键，选择“打印机属性”，在“共享”选项卡中勾选“共享此打印机”，然后点击“确定”。

5.请简述网络安全和隐私保护的重要性，以及如何保护自己的网络安全和隐私。

答案：网络安全和隐私保护非常重要，因为网络安全问题可能导致个人信息泄露、财产损失等严重后果。为了保护自己的网络安全和隐私，我们可以采取以下措施：

（1）使用强密码，并定期更换。

（2）设置防火墙和病毒防护软件，保护计算机免受病毒和恶意软件的侵害。

（3）限制共享权限，避免不必要的文件和打印机共享。

（4）使用虚拟私人网络（VPN）加密网络连接，保护个人隐私。九、反思改进措施

在本次教学活动中，我发现了一些教学特色和创新点，同时也存在一些需要改进的问题。以下是我对教学活动的反思和改进措施：

一、教学特色创新

1.实践操作法：通过实践操作，使学生能够亲身体验网上邻居和资源共享的实现过程，提高了学生的参与度和兴趣。

2.案例分析法：提供了实际案例，帮助学生更好地理解网上邻居和资源共享的应用场景，加深了对知识点的理解。

3.小组合作学习法：通过小组合作完成任务，培养了学生的团队协作能力和沟通能力，提高了学生的自主学习能力。

二、存在主要问题

1.教学管理：在实践操作环节，部分学生对网络配置和文件权限设置不熟悉，导致操作过程中出现了一些问题。

2.教学方法：在讲解网络安全和隐私保护的重要性时，部分学生对此概念不太重视，导致教学效果不佳。

3.教学评价：在课堂检测环节，部分学生对知识点掌握不牢固，需要进一步加强学生的课堂练习和反馈。

三、改进措施

1.加强教学管理：在实践操作环节，教师应提前为学生提供详细的操作步骤和指导，确保学生能够顺利完成操作。

2.调整教学方法：针对网络安全和隐私保护的重要性，教师可以通过实际案例和讲解相结合的方式，提高学生的重视程度。

3.改进教学评价：在课堂检测环节，教师应加强对学生的反馈和指导，及时发现学生的学习问题，帮助学生巩固知识点。十、板书设计

一、目的明确，紧扣教学内容：本节课的板书设计旨在帮助学生理解和掌握网上邻居的概念、资源共享的方式以及如何查找和访问网上邻居，共享文件和打印机。

二、结