七年级地理下册 8.2《干旱的宝地 塔里木盆地》教案2 鲁教版五四制

七年级地理下册8.2《干旱的宝地塔里木盆地》教案2鲁教版五四制科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级地理下册8.2《干旱的宝地塔里木盆地》教案2鲁教版五四制课程基本信息1.课程名称：七年级地理下册《干旱的宝地塔里木盆地》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.提升地理核心素养，理解并掌握塔里木盆地的地理位置、气候特征、自然环境和人文特点。

2.培养空间思维能力，通过地图和图片等资料，分析塔里木盆地的地形、河流、沙漠等地理要素的分布和相互关系。

3.提高综合分析能力，通过案例研究，探讨塔里木盆地的发展优势和挑战，并提出相应的解决策略。

4.培养科学探究精神，通过小组讨论和报告，激发对干旱地区可持续发展的关注和思考。

5.增强实践操作能力，通过地图绘制和实地考察等实践活动，提升对地理知识的理解和应用能力。重点难点及解决办法重点：

1.塔里木盆地的地理位置和气候特征

2.塔里木盆地的自然环境和人文特点

3.塔里木盆地的发展优势和挑战

难点：

1.理解塔里木盆地沙漠化对当地居民生活的影响

2.分析塔里木盆地水资源利用和保护的策略

3.提出塔里木盆地可持续发展的建议

解决办法：

1.利用地图和图片资料，直观展示塔里木盆地的地理位置和气候特征，通过对比分析，帮助学生理解记忆。

2.通过案例研究，让学生深入了解塔里木盆地的自然环境和人文特点，结合实际数据，提高理解能力。

3.分组讨论，让学生结合课本知识，分析塔里木盆地的发展优势和挑战，促进学生思考和交流。

4.引入实地考察，让学生亲身体验塔里木盆地的沙漠化现象，增强学生对地理知识的理解和应用能力。

5.邀请专家讲座，邀请当地环保部门或科研机构专家讲解塔里木盆地水资源利用和保护的策略，提高学生的专业素养。

6.开展小组研究项目，让学生结合所学知识，提出塔里木盆地可持续发展的建议，培养学生的实践操作能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：用于介绍塔里木盆地的基本概念、地理位置、气候特征等知识点，通过讲解引导学生掌握基础知识。

-讨论：组织学生探讨塔里木盆地的自然环境、人文特点和发展问题，激发学生的思考和交流。

-案例研究：分析实际案例，让学生深入了解塔里木盆地的发展优势和挑战，提高学生的综合分析能力。

-项目导向学习：让学生结合所学知识，提出塔里木盆地可持续发展的建议，培养学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，如当地居民、政府官员、企业家等，从不同角度分析塔里木盆地的发展问题。

-实验：组织学生进行沙漠化实验，让学生亲身体验沙漠化对环境的影响，增强学生的实践操作能力。

-游戏：设计地理知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

-实地考察：组织学生参观当地沙漠公园或相关企业，直观了解塔里木盆地的自然环境和人文特点。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美PPT，展示塔里木盆地的地理位置、气候特征、自然环境和人文特点等知识点，辅助学生理解。

-视频：播放关于塔里木盆地的纪录片或相关视频，让学生更直观地了解该地区的实际情况。

-在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生自主探索塔里木盆地的地理信息，提高学生的空间思维能力。

-地图：提供塔里木盆地的地图和相关图表，让学生分析地理要素的分布和相互关系。

-实地考察照片：展示塔里木盆地沙漠化、水资源利用等实际情况，增强学生对地理知识的理解。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，让学生了解塔里木盆地的基本概念。

设计预习问题：提出问题，如“塔里木盆地的气候特征有哪些？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进展。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生自行阅读资料，理解塔里木盆地的地理位置。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台分享资源，监控学习进度。

-作用与目的：

准备课堂学习：为学生提供塔里木盆地的初步认识，为课堂讨论做准备。

培养自主学习能力：通过预习，提高学生的自主学习技能。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示塔里木盆地的图片，引发学生对干旱地区的好奇心。

讲解知识点：详细解释塔里木盆地的气候特征，如沙漠化对居民生活的影响。

组织课堂活动：分组讨论塔里木盆地的发展优势和挑战。

解答疑问：针对学生的疑问，提供及时的解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生专注听讲，对塔里木盆地的自然环境进行思考。

参与课堂活动：学生在小组中分享对塔里木盆地人文特点的看法。

提问与讨论：学生提出关于水资源利用的问题，并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握塔里木盆地的气候特点。

实践活动法：通过案例分析，让学生应用所学知识。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

-作用与目的：

深化理解：通过小组讨论，加深学生对塔里木盆地的理解。

培养实践能力：通过案例分析，锻炼学生的实际问题解决能力。

团队合作：通过小组活动，增强学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：设计有关塔里木盆地可持续发展的思考题。

提供拓展资源：推荐关于塔里木盆地环境保护的在线文章。

反馈作业情况：批改作业，提供个性化的反馈。

-学生活动：

完成作业：学生撰写关于塔里木盆地可持续发展策略的报告。

拓展学习：学生阅读额外的资源，拓宽视野。

反思总结：学生评价自己的学习过程，提出改进意见。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生独立完成作业，发展自主学习能力。

反思总结法：学生通过反思，提高自我评估能力。

-作用与目的：

巩固知识：通过作业，巩固学生在课堂上学习的知识点。

拓展知识：通过自主学习，增加学生的知识广度。

自我提升：通过反思，帮助学生识别弱点并改进学习方法。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《塔里木盆地考察记》：一篇关于科学家对塔里木盆地进行考察的报道，让学生了解科学研究在地理学中的应用。

-《塔里木盆地沙漠化现状与治理》：一篇关于塔里木盆地沙漠化现状及治理措施的文章，让学生了解沙漠化对当地居民生活的影响以及政府采取的应对措施。

-《塔里木盆地水资源利用与保护》：一篇关于塔里木盆地水资源利用和保护的论文，让学生了解水资源的稀缺性和如何合理利用水资源。

-《塔里木盆地可持续发展探讨》：一篇关于塔里木盆地可持续发展策略的研究论文，让学生了解如何在保护环境的同时促进经济发展。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步了解塔里木盆地的历史背景，例如古代丝绸之路经过塔里木盆地的情况，以及历史文化对当地居民生活的影响。

-学生可以研究其他干旱地区的案例，如非洲的撒哈拉以南地区、澳大利亚的墨累-达令盆地等，对比分析不同地区的干旱原因、影响以及应对措施。

-学生可以探讨气候变化对塔里木盆地的影响，例如全球变暖导致的极端天气事件如何加剧干旱问题。

-学生可以研究塔里木盆地的生物多样性，了解沙漠生态系统中动植物的适应策略，以及人类活动对生物多样性的影响。

-学生可以查阅相关数据和统计资料，深入了解塔里木盆地的人口增长、城市化进程以及这些因素如何影响当地资源和环境。

-学生可以尝试提出自己的可持续发展建议，例如如何平衡沙漠旅游发展与环境保护、如何提高水资源利用效率等，并撰写一篇研究报告或论文。板书设计①重点知识点：

-塔里木盆地的地理位置和气候特征

-塔里木盆地的自然环境和人文特点

-塔里木盆地的发展优势和挑战

②词：

-沙漠化：指沙漠扩大和沙漠化土地增加的现象。

-水资源：指地球上的水，包括河流、湖泊、地下水等。

-可持续发展：指在满足当前需要的同时，不损害未来世代满足自身需要的能力。

③句：

-塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，位于新疆维吾尔自治区。

-塔里木盆地气候干燥，年降水量不足100毫米。

-塔里木盆地拥有丰富的石油和天然气资源，是中国重要的能源基地之一。

艺术性和趣味性：

-设计简洁的图形和颜色，如用绿色表示水资源，黄色表示沙漠，红色表示石油资源，使学生更容易理解和记忆。

-使用有趣的事实和图片，如塔里木盆地特有的沙漠动物和植物，增加学生的学习兴趣。

-设计互动环节，如让学生在板书上标注塔里木盆地的地理位置，增加学生的参与感和主动性。典型例题讲解1.例题1：塔里木盆地的地理位置和气候特征

答案：塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区南部，是中国最大的内陆盆地。气候特征为干旱，年降水量不足100毫米。

2.例题2：塔里木盆地的自然环境和人文特点

答案：塔里木盆地的自然环境包括沙漠和河流，沙漠化现象严重。人文特点包括维吾尔族文化，以及丝绸之路的遗址。

3.例题3：塔里木盆地的发展优势和挑战

答案：发展优势包括丰富的石油和天然气资源，以及沙漠旅游的潜力。挑战包括沙漠化对环境的威胁，以及水资源短缺的问题。

4.例题4：塔里木盆地沙漠化对当地居民生活的影响

答案：沙漠化导致土地退化和生态环境恶化，影响当地居民的生产和生活，如农业产量下降，水资源短缺等。

5.例题5：塔里木盆地水资源利用和保护的策略

答案：塔里木盆地水资源利用和保护的策略包括合理规划水资源，提高水资源利用效率，以及加强水资源保护措施。

补充和说明：

例题1：塔里木盆地的地理位置和气候特征

说明：塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区南部，东临塔克拉玛干沙漠，北接天山山脉，西连帕米尔高原，南靠昆仑山脉。气候特征为干旱，年降水量不足100毫米。

例题2：塔里木盆地的自然环境和人文特点

说明：塔里木盆地的自然环境包括沙漠和河流，沙漠化现象严重。沙漠区域主要分布在盆地南部和东部，河流主要是指塔里木河。人文特点包括维吾尔族文化，以及丝绸之路的遗址，如尼雅遗址、楼兰古城等。

例题3：塔里木盆地的发展优势和挑战

说明：发展优势包括丰富的石油和天然气资源，以及沙漠旅游的潜力。塔里木盆地是中国重要的能源基地之一，拥有大量的石油和天然气资源。沙漠旅游的潜力则体现在独特的沙漠风光和民族文化上。挑战包括沙漠化对环境的威胁，以及水资源短缺的问题。沙漠化导致土地退化和生态环境恶化，影响当地居民的生产和生活。水资源短缺则是由于气候干旱和过度开发导致。

例题4：塔里木盆地沙漠化对当地居民生活的影响

说明：沙漠化导致土地退