2025届江苏省江阴市长泾片初三第二学期期末质量检查化学试题含解析

2025届江苏省江阴市长泾片初三第二学期期末质量检查化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．区分下列各组物质的两种方法中部分正确的是（）选项需要区分的物质方法一方法二A氯化钠和蔗糖取样，分别加入到饱和食盐水中分别加水溶解，加入硝酸银溶液B棉花和羊毛灼烧闻气味灼烧观察产物C饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液降温观察加入稀盐酸D稀盐酸和稀硫酸加水后测温度变化加入氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D2．下列有关做法中，化学在能源利用、环境保护等方面起不到正确作用的是A．从电池中回收金属等再利用B．使用新型的可降解塑料，减少白色污染C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放D．将生活污水倒入大河中流走，以免造成对人们生活环境的影响3．美好的家园要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积B．改进污水处理技术，减少水体污染C．节日不燃放烟花爆竹，减少空气污染D．农作物秸秆直接焚烧后肥田4．下列说法:①二氧化硫和臭氧都是空气污染物；②洁净的空气和水都是纯净物；③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥5．下列物质中，属于氧化物的是A．KMnO4 B．SO2 C．C6H12O6 D．O26．分析推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．同一种化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价B．溶液中有晶体析出，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物7．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A．能使紫色石蕊溶液变为红色 B．能与氢氧化钠溶液反应生成水C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D．能与锌反应生成氢气8．在2A+B═2C反应中，已知A的相对分子质量是28，C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是（）A．16g B．16 C．32g D．329．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同10．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面的最低处，读数为10mL，该同学实际倒出的液体体积是A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．无法判断二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我们用的牙膏当中有一种预防龋齿的物质叫氟化钠（NaF），它与氯化钠一样都是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成。氟原子的结构示意图如图所示，氟元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学变化中氟原子容易_____（填“失去”或“得到”）电子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学小组为测定某样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量，进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取25.0g样品粉碎：放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（1）完全反应生成气体的质量是_____g。（2）计算样品中碳酸钙的质量分数。_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式。锌和稀硫酸反应：_____。碳酸钠溶液与饱和的石灰水反应：____。将二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液：______。14．用化学用语填空①2个氧原子：_____；②钙离子：_____；③+2价的镁元素：_____；④1个氮分子：_____；⑤五氧化二氮_____．写出下列化学反应的符号表达式：铁丝在氧气中燃烧_____；过氧化氢和二氧化锰制取氧气_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．请按照要求完成下列金属性质的探究：探究一：铝片与盐酸反应过程中的能量及反应速率的变化。实验时需将铝片进行打磨，其目的是_____。反应中试管外壁发烫，说明铝与盐酸反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应，化学方程式为_____。实验测得铝片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，t1～t2时间内反应逐渐加快的主要原因是_____。铁、铜均能与氯化铁溶液反应，化学方程式分别为：2FeC13＋Fe==3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向氯化铁和氯化铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。取少量滤渣加入稀盐酸，有气泡产生。则滤液中的溶质是_____，滤渣中一定含有_____。16．在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2)，②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气，③过氧化钠与氮气不反应，过氧化钠常温下不与氧气反应。同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应；猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应；猜想Ⅲ：固体成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均参加反应。同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，甲同学认为固体是NaOH，其他同学认为他的结论不正确，同学们的理由是_____。方法Ⅱ：乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液，产生现象，溶液中发生反应的化学方程式为_____；然后向上层清液中加入___溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。根据探究所获得的知识，丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，要使魔术成功必须控制_____的用量。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、饱和食盐水不能再溶解氯化钠，能溶解蔗糖，取样，分别加入到饱和食盐水中能溶解是是蔗糖，不能再溶解的是氯化钠；氯化钠能与硝酸银溶液产生白色沉淀，蔗糖不能与硝酸银溶液产生白色沉淀，分别加水溶解，加入硝酸银溶液，能产生白色沉淀的是氯化钠，无明显变化的是蔗糖。两种方法都是正确，不符合题意；B、棉花灼烧产生烧纸的气味，产生的灰呈白色；，羊毛灼烧有烧焦的羽毛味，产生的灰呈黑色，灼烧闻气味，灼烧观察产物都能区分棉花和羊毛。两种方法都是正确，不符合题意；C、碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解随温度的升高而减小，饱和碳酸钾溶液和饱和氢氧化钙溶液，降温观察，无明显变化的是氢氧化钙溶液，出现浑浊的是饱和碳酸钾溶液；碳酸钾能与稀盐酸反应产生二氧化碳，氢氧化钙与盐酸能反应但无明显的实验现象，两种溶液，加入稀盐酸能产生气泡的是碳酸钾溶液，无明显变化的是氢氧化钙溶液。两种方法都是正确，不符合题意；D、稀盐酸和稀硫酸，加水后测温度变化，两溶液均无明显的变化，不能区分；硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，盐酸与氯化钡不能反应，两种溶液中分别滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成的硫酸，无明显变化的是盐酸。两种方法中部分正确，符合题意。故选D。在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，根据出现不同的现象才能鉴别。2、D【解析】

A、从电池中回收金属等再利用，减少环境污染；故选项正确，但不符合题意；B、使用新型的可降解塑料，减少白色污染；故选项正确，但不符合题意；C、改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放，减少空气污染；故选项正确，但不符合题意；D、将生活污水倒入大河中流走，会造成大量河水污染，生活污水需处理达标后排放；故选项错误，但符合题意；故选：D。3、D【解析】

A、参与植树造林，扩大植被面积，可以净化空气，不符合题意；B、改进污水处理技术，可以防止水污染，不符合题意；C、节日不燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，净化空气，不符合题意；D、农作物秸秆直接焚烧，会加重空气污染，符合题意。故选D。4、A【解析】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物，故正确；②水是由一种分子构成的，属于纯净物，故错误；③生活污水可任意排放，会导致水体受到污染，故错误；④可燃物的着火点是物质的性质，不能降低，故错误；⑤烧碱和熟石灰都属于碱，溶液都显碱性，故正确；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素中任两种元素，故错误；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物，故正确；只有①⑤⑦正确。故选A。5、B【解析】试题分析：氧化物是两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；A、高锰酸钾属于化合物，错误；B、二氧化硫属于氧化物，正确；C、葡萄糖属于化合物，错误；D、氧气属于单质，错误。故选B考点：物质的分类。6、D【解析】

A、在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价，故错误；B、溶液中有晶体析出时，溶质质量一定减小，但溶质的质量分数不一定减小，当只改变温度析出晶体时，溶液的溶质质量分数改变，当恒温蒸发析出晶体时，溶质的质量分数不变，故错误；C、碱溶液显碱性能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，但不一定是碱的溶液，故错误；D、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故正确。故选D。7、C【解析】

A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色，其他的酸也具有此性质，正确；B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水，其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水，正确；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性，其他的酸不一定能与硝酸银反应，故错误；D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气，其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐，故正确。故选C。8、D【解析】

设B的相对分子质量为x，则根据反应前后质量总和相等可知：2×28+x=2×44，解得：x=32，分析所给选项可以知道选项D是正确的，故选D。相对分子质量没有单位9、C【解析】

A、水中不含氧气，①②说明物质燃烧需要氧气，故A正确；B、①说明白磷的着火点不高于80℃，故B正确；C、烧杯中的热水不仅能提高温度，还可以起隔绝空气的作用，故C不正确；D、①③说明两种可燃物的着火点不同，故D正确。故选C。10、C【解析】

第一次读数，俯视凹液面最低处，读数为20mL，俯视读数时，读数大于实际体积，也就是液体实际体积小于20mL；倒出部分液体后，第二次读数，仰视凹液面的最低处，读数为10mL，仰视读数，读数大于实际体积，也就是实际剩余液体体积大于10mL。液体总体积小于20mL，剩余液体体积又大于10mL，所以实际倒出的液体体积是应该是小于10mL。故选C。用量筒量取液体时，用俯视读数时，实际体积偏小；仰视读数，实际体积偏大。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、离子非金属得到【解析】

金属元素通常最外层电子数少于4个，在化学反应中易失去最外层的电子，非金属元素通常最外层电子数大于或等于4个，在化学反应中易得到电子。【详解】氟化钠和氯化钠都是由离子构成的。由图可见氟原子核外有2个电子层，最外层电子数为7，在化学反应中这种原子容易得到1个电子，达到稳定结构，形成阴离子，由偏旁可知氟元素属于非金属元素。最外层电子数少于4个，在化学反应中易失去最外层的电子，最外层电子数大于或等于4个，在化学反应中易得到电子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8.880%【解析】

（1）由图示可知，生成二氧化碳的质量为8.8g，故填8.8。（2）解：设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。100：44=x：8.8gx=20g样品中碳酸钙的质量分数为×100%=80%答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、【解析】

（1）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的方程式为：。（2）碳酸钠溶液与饱和的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的方程式为：。（3）将二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液中生成碳酸钠和水，反应的方程式为：。14、2OCa2+，N2N2O13Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2↑．【解析】

①2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上柱子2，故填：2O；②钙离子的符号为Ca2+，故填：Ca2+；③+2价的镁元素就是在镁元素符号的正上方加上+2，故填：；④1个氮分子就是氮气的化学式，故填：N2；⑤五氧化二氮的化学式为N2O1，故填：N2O1．（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：3Fe+2O2Fe3O4；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、除去表面的氧化膜等杂质放热2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑反应放热，溶液温度升高使反应速率加快FeCl2Fe、Cu【解析】

（1）铝的化学性质较活泼易形成氧化铝保护膜，打磨后有利于反应的进行，故答案为除去表面的氧化膜等杂质；（2）反应中试管外壁发烫，说明铝与稀盐酸反应是放热反应，铝与盐酸反应会生成氢气