2025届江苏省淮安洪泽区四校联考初三化学试题教学情况调查（一）化学试题含解析

2025届江苏省淮安洪泽区四校联考初三化学试题教学情况调查（一）化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是A．化学与健康B．化学与农业①人体缺乏维生素A，会引起夜盲症②人体缺碘或碘过量，会引起甲状腺病变①农药有毒，应禁止施用农药②铵态氮肥能与碱性物质混用C．化学与生活D．化学与环境①硬水转化为软水，加入活性炭吸附②鉴别棉织物和毛织物，可灼烧闻气味①赤潮和水华，是水体富营养化污染现象②空气污染指数越高，空气质量越好A．A B．B C．C D．D2．下列对于实验现象的描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B．氧化铜与盐酸反应，溶液颜色变为蓝绿色，加水后，逐渐变为蓝色C．电解水时正负极产生的气体体积之比是2：1D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰3．对下列事实的解释正确的是选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子体积变大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合A．A B．B C．C D．D4．归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃，闻气味③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C．对现象的认识D．对防锈的认识①气体压缩，分子变小②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性①保留铁锈可防止铁进一步被锈蚀②菜刀用后及时洗净擦干③自行车的支架喷油漆防锈A．A B．B C．C D．D5．在命名化学物质时，如果某元素的化合价不止一种，一般我们把其中比较稳定而且常见的化合价作为标准，化合价比它高的加上前缀“高”，化合价比它低的加上前缀“亚”，以此进行区分。据此，下列物质命名正确的是（）A．BaMnO4：锰酸钡 B．Na2FeO4：铁酸钠C．Hg2Cl2：氯化汞 D．CaHPO4：亚磷酸氢钙6．类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是（）A淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属C．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧7．下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量B．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量C．在饱和石灰水中加入少量生石灰D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量8．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是A．称取5g含杂质的蔗糖 B．用量筒量取90mL水C．搅拌后玻璃棒上有液体残留 D．量筒中的水未完全倒入烧杯中9．下列粒子的结构示意图中，有关说法不正确的是（）A．①表示阳离子B．①和②都具有相对稳定结构C．①和②形成的化合物是由分子构成的D．①和②属于同一周期的元素10．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三种基本反应类型D．流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁11．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A．标签受损 B．不会产生氧气 C．灯内酒精燃烧 D．量得的液体偏小12．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．常温下，稀释KOH溶液B．将浓硫酸露置在空气中C．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D．足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题。使NaCl从其饱和溶液中大量析出，最好采用的结晶方法是___；在指定温度下，不饱和KNO3溶液所对应的点是___(选填“M“、“N”或“P”)。20℃时，将40gKNO3放入100g水中充分搅拌，再升温到30℃，下列说法正确的是___A溶液的质量不变B有晶体析出CKNO3的溶解度减小D溶质的质量分数增大14．水是人类生存的保障。自来水厂生产流程如下图所示，（1）自来水厂应用水净化的方法有_____。A过滤B吸附C消毒D蒸馏（2）进入用户的自来水属于_____。A纯净物B混合物C氧化物（3）下列节水措施可行的是_____。A用淘米水浇花B使用节水龙头C尽量少喝水D使用生活污水灌溉农田15．20℃时，取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中，各加入50ml水（水的密度为1g/ml），充分溶解，现象如图甲所示；升温到50℃时，现象如图乙所示，KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙，请回答下列问题：a烧杯中加入的物质是_____（填化学式）甲图中，a烧杯溶液中溶质的质量分数_____（“＞”、“＜”或“＝”）b烧杯溶液中溶质的质量分数．要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液，需要加入_____gNaCl固体．除去NaCl固体中混有的少量KNO3，实验步骤，先加水溶解，再_____，然后过滤，洗涤、干燥．16．化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_____。在水，汞，氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____；保持水的化学性质的最小粒子是_____。下列说法正确的是_____（填字母）A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验，请你帮他填写下表划线部分的空格：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。化学方程式为：____二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃____实验三____木条迅速复燃____（1）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_____。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____。第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。从质量守恒定律考虑，用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气，其原因是_____。18．实验室常用的气体制取装置如下。（1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。（2）选用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。（3）用C装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图F所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。（4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。I甲同学欲收集体积分数为40%的氧气：先将集气瓶中注入40%体积的水，如上图中G所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是40%，理由是_____。II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。氧气体积分数90%80%70%60%40%30%带火星的木条复燃复燃复燃复燃稍亮不变（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数先称取该混合物样品20克，完全溶于127.8g水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100克平均分五次加入其中，充分振荡。实验所得数据见下表，请分析并进行有关计算：次数12345加入氢氧化钠溶液的质量/克2020202020生成沉淀的质量/克1.45x4.355.85.8（1）上表中x的数值为_______克。（2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少_______？（3）计算第四次加入氢氧化钠溶液，充分反应后所得溶液的溶质质量分数_______？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、化学与健康：人体缺乏维生素A，会引起夜盲症；缺碘或碘过量，会引起甲状腺病变，符合题意；B、化学与农业：农药有毒，不合理使用会污染水资源，应当合理使用；铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，会产生氨气，不仅污染大气，还会降低肥效，不符合题意；C、化学与生活：硬水转化为软水，最理想的方法是蒸馏，生活中常用的方法是煮沸；鉴别棉织物和毛织物，可灼烧闻气味，棉织物有烧纸的气味，毛织物有烧毛发的气味，不符合题意。D、化学与环境：赤潮和水华，是因为水体含有氮、磷元素等太多，水体富营养化污染现象；空气污染指数越高，空气质量越差，空气污染指数越低，空气质量越好，不符合题意。故选A。2、B【解析】

A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量的白烟，而不是白雾，错误；B、氧化铜与盐酸反应，溶液颜色变为蓝绿色，加水后，逐渐变为蓝色，正确；C、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，错误；D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，错误。故选：B。3、D【解析】A、氧气助燃，不能燃烧，氧气用于切割金属，是利于它的助燃性，错误；B、利用洗洁精的乳化作用去除油污，错误；C、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子之间有间隔受热后变大了，分子的大小不会变化，错误；D、一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象，正确。故选D。4、A【解析】试题分析：A中区分硬水和软水,用的是肥皂水,产生较少泡沫的为硬水,产生较多泡沫的为软水,羊毛纤维有烧焦羽毛的气味,铵盐的检验是加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中气体压缩,是分子间的间隔变小,而不是分子变小,喝汽水打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,D保留铁锈,铁会进一步锈蚀,，故选C考点：常见的基础知识5、A【解析】

A、BaMnO4中，钡显+2价，氧元素显-2价，设：BaMnO4中锰元素为x。根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6，读作锰酸钡，故A正确；B、Na2FeO4中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Na2FeO4中铁元素为y，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6，在Na2FeO4中铁元素显+6价，读作高铁酸钠，故B错误；C、在Hg2Cl2中，氯元素显-1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零可知，汞元素显﹣1价，汞元素通常显+1、+2价，Hg2Cl2读作氯化亚汞，故C错误；D、磷元素通常显+5价，在CaHPO4中，磷元素显+5价，读作磷酸氢钙，故D错误。故选A。熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。6、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉．正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如稀盐酸和氧化钙反应能生成盐氯化钙和水，但是不是中和反应．错误；C、与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，例如碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳气体．错误；D、有发光和放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发热、发光，但是不是燃烧．错误．故选A．7、D【解析】A．氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸，水的质量由零慢慢增大，当反应完全后，继续加入稀硫酸，溶液中水的质量继续增大，只是增大的幅度变小，故正确；B．向等质量的镁粉和铁粉中分别缓慢地逐滴加入稀硫酸，开始产生的氢气一样多，等质量的酸完全反应需要铁的质量比镁的质量多，故铁粉与等质量的酸反应后所得的盐溶液的质量多；设等质量的镁和铁的质量为x，则xg的镁完全反应生成氯化镁的质量为xg的铁完全反应生成氯化亚铁的质量为，故最终金属镁与稀盐酸反应后所得的盐的质量多，故正确；C．石灰水中的溶质是氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，但是溶液仍为原温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故正确；D．在密闭的容器内，红磷燃烧放热，所以容器内的压强增大，随着反应的结束，温度降低，因为红磷燃烧消耗了氧气，容器内的压强减小，所以容器内的压强小于原来的压强，故错误。故选D。8、A【解析】试题分析：根据溶质质量分数计算的表达式，所配溶液的浓度偏低：要不就是溶质质量偏小，要不就是溶剂质量偏大，A、称取5g含杂质的蔗糖，使得溶质蔗糖质量偏小，所配溶液的浓度偏低，正确，B、用量筒量取90mL水，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，C、搅拌后玻璃棒上有液体残留，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，D、量筒中的水未完全倒入烧杯中，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，故选A考点：溶质质量分数计算9、C【解析】

A.①粒子的结构示意图中，质子数大于电子数，表示阳离子，说法正确；故不符合题意；B.①和②最外层电子数为8，都具有相对稳定结构，说法正确；故不符合题意；C.①和②形成的化合物是氯化钠，氯化钠是由离子构成的，说法错误；故符合题意；D.①和②的原子结构示意图中都有三个电子层，属于同一周期的元素，说法正确；故不符合题意；故选C当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。10、C【解析】A、粗盐水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性杂质，过量的Ca(OH)2溶液，能除去MgCl2，再加过量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和过量的Ca(OH)2，过滤，最后加适量的盐酸，除去过量的Na2CO3溶液和生成的氢氧化钠，流程I能除去杂质，故A错误；B、流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳，故B错误；C、流程I中发生的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙，氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水都属于复分解反应；流程II发生的反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，属于复分解反应，流程Ⅲ中发生的是碳酸氢钠分解为碳酸钠、水和二氧化碳，属于分解反应，流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙属于复分解反应，流程V是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水属于复分解反应，流程Ⅵ是氯化镁通电分解生成镁和氯气属于分解反应。上述流程涉及到两种基本反应类型。故C正确；D、流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙、流程V是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，通过化学方法富集氯化镁，故D错误。故选C。11、B【解析】

A、标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；B、加热固体氯酸钾，试管口没有向下倾斜，可能导致试管炸裂，不会影响产生氧气的量，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致，符合题意；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，可能会灯内酒精燃烧，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意。故选B。12、D【解析】

A、常温下，稀释KOH溶液，氢氧化钾溶液显碱性，稀释pH不可能小于7，故A不正确；B、将浓硫酸露置在空气中，浓硫酸吸水，质量分数减少，不可能等于0，故B不正确；C、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量且溶剂减少了，氢氧化钙会从溶液中析出，则溶液中溶质质量减少了，故C不正确；D、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，最终生成的氢气质量相同，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蒸发结晶PD【解析】

（1）观察曲线可知，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以使NaCl从其饱和溶液中大量析出，最好采用的结晶方法是蒸发结晶；（2）由KNO3的溶解度曲线知，点P在该曲线下方，则在指定温度下，不饱和KNO3溶液所对应的点是P。（3））在20℃时，硝酸钾的溶解度约是30g，将40gKNO3放入100g水中，充分搅拌后，只能够溶解30g；将此溶液升温到30℃，温度升高溶解度增大，未溶解的固体溶解，溶液质量增大，溶质质量分数变大。故选D。14、ABCBAB【解析】

（1）自来水厂生产流程中应用水净化的方法有过滤、吸附和消毒等。故选ABC；（2）用户使用的自来水中常含有可溶性的杂质，属于混合物。故选B；（3）A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、使用节水龙头可以节约用水，故B正确；C、尽量少喝水的做法不合理，故C错误；D、使用生活污水灌溉农田，可能造成农田污染，故D错误。故选AB。15、KNO3＜0.5蒸发结晶【解析】(1)20℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中，各加入50ml水(水的密度为1g/ml)，充分溶解，a烧杯底部有固体剩余，所以a烧杯中加入的物质是：KNO3；(2)甲图中，溶剂质量相等，a烧杯中的溶质质量小于b烧杯中的溶质质量，所以a烧杯溶液中溶质的质量分数<b烧杯溶液中溶质的质量分数；(3)50℃时，氯化钠的溶解度是37g，所以要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液，需要加入0.5gNaCl固体；(4)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，所以除去NaCl固体中混有的少量KNO3，实验步骤，先加水溶解，再蒸发结晶，然后过滤，洗涤、干燥。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。16、得到NaF氯化钠水分子A【解析】

（1）氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，钠原子最外层有1个电子，在化学反应中易失去一个电子，二者形成的化合物是氟化钠，化学式为NaF；（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质，水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子；（3）A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，故选项正确；B、氯化氢不是由氢气和氯气混合而成的，故选项错误；C、一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，故选项错误。故选A。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2KClO32KCl+3O2↑二氧化锰受热不会产生氧气；将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条；二氧化锰能加快氯酸钾的分解对比（或对照）探究二氧化锰在氯酸钾分解前后质量是否改变它们都含有氧元素【解析】

实验一：氯酸钾在加热的条件下分解为氯化钾和氧气；故填：2KClO32KCl+3O2↑；实验二：单独加热二氧化锰观察到带火星的木条不复燃，说明二氧化锰受热不会产生氧气；故填：二氧化锰受热不会产生氧气；实验三：将氯酸钾和二氧化锰一起加热伸入带火星的木条，木条迅速复燃，说明二氧化锰可以加速氯酸钾的分解；故填：将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条；二氧化锰能加快氯酸钾的分解；（1）在探究实验中，实验一和实验二通过对比得出二氧化锰的作起的作用，是对照作用；故填：对比（或对照）；（2）进行了实验操作中包含了两次称量，其目的是验证反应前后二氧化锰的质量是否改变。故填：探究二氧化锰在氯酸钾分解前后质量是否改变；化学反应前后，元素的种类