幼儿园大班社会科学我会算钱教案_第1页
幼儿园大班社会科学我会算钱教案_第2页
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文档简介

我会算钱大班社会科学活动目标进行10以内钱币的换算。遵守规则进行游戏。活动准备《我会算钱》课件：各种币值的人民币实拍图，《我会算钱》，钱币玩具卡，游戏音乐等。纸面教具：彩色打印钱币玩具卡人手一份、《神奇购物袋》游戏商品图若干份。材料准备：白纸、彩笔若干，铃鼓1个。活动过程展示课件中10元、5元、1元的纸币，再展示1元、5角、1角的硬币，帮助幼儿认识不同面值的钱币，初步感知货币单位的作用。——这是多少钱？这个呢？哪一种币值既有硬币又有纸币？——10元纸币的一面是什么？另一面是什么？5元的呢？1元的呢？——1元硬币的一面是什么？另一面是什么？5角的呢？1角的呢？——这个硬币上面写着5，那个硬币上面写着1，是不是这个就比那个代表的钱多呢？请幼儿操作钱币玩具卡，先剪下玩具卡中的钱币，按照教师的要求取出相应的钱币。——请用两种方法取出5元钱，怎么取呢？——请用两种方法取出8元钱，怎么取呢？——请用三种方法取出10元钱，该怎么取呢？将幼儿分组，每位幼儿分得10元的玩具钱币，播放课件中的商品图片，通过竟赛锻炼幼儿的速算能力。游戏规则：请用自己手中的钱币购买商品，哪组算得最快就归哪个组。——这个机器人多少钱？可以怎么付钱？——这个恐龙玩具多少钱？还可以怎么付钱？——哪一组小朋友买的东西最多？组织幼儿玩“神奇购物袋”的游戏，让他们在游戏中锻炼换算能力。游戏规则：根据参与人数将相应数量的小椅子围成圈摆好，请每位参与的幼儿想象自己是一种商品，并拟好价格（不超过5元）贴在胸口坐在椅子上。再请一位幼儿扮演“袋鼠”站在圈外，铃鼓响起代表游戏开始，扮演袋鼠的幼儿开始围着椅子走，围观的幼儿齐声问：“袋鼠宝宝、袋鼠宝宝，你要买什么？”扮演袋鼠的幼儿根据椅子上的商品回答“我要X，我要X，我要大x”，被点到的幼儿跟随“袋鼠”围着椅子走。当袋子里商品价格总数超过10元时，袋子就破了，这时“袋鼠”与所有被点到的幼儿都去抢椅子，没有抢到椅子的继续当袋鼠。温馨提示在第3个环节，如果幼儿已经能比较熟练地进行换算，教师还可以同时出示两种商品图片，提高游戏的难度与趣味。在第4个环节，一开始教师可以一边扮演“

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