-第26课《播种性格收获命运》 心理健康八年级下册

播种性格，收获命运《心理健康》八年级下册第26课启动体验，个性小种子激发体验，优势小果实深化体验，星球大作战践行体验，未来方向盘目录启动体验个性小种子/01个性小种子请同学们描述以下人物的个性特点。聪明、好学勇敢、热情、自信正义、善良耐心、谦虚、善良图片选自新闻选择我的个性小种子请同学们选择符合自己的5种个性特点，写在学习单的方框中。【个性小种子：自信、诚实、开朗、好奇心强、好学、细心、勇敢、有毅力、热情、善良、勤奋、幽默、耐心、宽容心、谦虚、谨慎、有自知力、乐观、有洞察力、正义、乐于助人、独立自主、懂得感恩、志存高远。】选择我的个性小种子邀请小组其他同学在没有被选择的个性特点中为你选择5种被欣赏的个性特点。【个性小种子：自信、诚实、开朗、好奇心强、好学、细心、勇敢、有毅力、热情、善良、勤奋、幽默、耐心、宽容心、谦虚、谨慎、有自知力、乐观、有洞察力、正义、乐于助人、独立自主、懂得感恩、志存高远。】激发体验优势小果实/02优势塑造

闭上眼睛默想3分钟，想象自己就是那个勇敢而坚强的人，想象越详细越好，如自己的形象、行为、对人的态度、眼神等。想象时，要自如地呼吸，嘴角微微翘起，面带微笑，相信那个人就是自己。优势塑造讨论与分享：当想象到未来的自己时，大家的感受如何呢？深化体验星球大作战/03温暖友善的星球，星球上居民个性温和、友善、乐于助人、喜爱合作、仁慈、负责、善解人意、富含洞察力、有与人温暖相处的能力、拥有以教学或协助等方式增加他人的知识或自尊心、幸福感。教育工作者、护士、医生和社会服务工作者经常会一起交流他们身边的故事。社会星球霍兰德职业星球

浪漫的星球，星球上充满了美术馆、音乐厅……弥漫着浓厚的艺术文化气息。

当地的原住民热爱想像、独立、喜爱直觉、不爱拘束情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、注重浪漫，艺术工作者很喜欢此星球。艺术星球霍兰德职业星球显赫富庶星球，人们豪放热情，有冒险精神、野心、独断、冲动、乐观、自信、有领导能力、喜欢以影响力和说服力与人群互动、追求政治或经济上的成就。居民多为企业家、经理人、政治家、律师等。企业星球现代井然的星球，星球上建筑现代化，是一个进步的都市。当地居民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织计划，坚毅、实际、稳重、有效率、有敏捷的文书和计算能力、喜处理文书或数字数据、注意细节但只是完成细琐的事。居民以会计师、税务员、计算机操作员、银行家居多。事务星球霍兰德职业星球深思冥想星球，人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文台、科学博物馆、科学图书馆。居民喜好沉思与分析、个性谨慎、好奇、独立、聪明、内向、有条理、谦逊、理性、保守、有数理能力和科学研究精神、喜欢观察、学习、思考和解决问题。喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家交换心得。专研星球自然原始的星球，星球上保有热带的原始植物林相，生态保育极好，有相当规划的植物园、动物园、水族馆。居民谦虚、自然、坚毅、实际、有条理、害羞、稳健、节俭、物质主义、吃苦耐劳、有机械操作能力、喜欢作和物体、机械、工具、动物或植物有关的工作。他们有的是工程师、园艺师、还有的是兽医。实用星球一位星球原住民的故事在某一个星球当中住着一位原住民，他叫贝多芬，1770年12月16日出生于德国波恩，他的性格温柔而狂热，在音乐领域有着不懈的追求和独特的灵感。1792年22岁的贝多芬离开故乡，独自前往维也纳，拜师著名音乐家海顿学习作曲。1796年已经在音乐领域有所建树的他，出现了耳聋的现象，往后几年听力严重下降，但他与命运不断抗争，一生创作了无数的音乐名作，被誉为“交响乐之王”。讨论分享与周围的同学分享选择的原因，寻找和自己住在同一个星球的人并了解他的性格特征。讨论性格优势和职业选择之间有什么关系？践行体验未来方向盘/04行动填空：未来方向盘我是个性

（用词语概括性格）的人；我想住在

星球；我现在打算

（行动）。本课寄语性格与命运有着密切的联系，我们立足当下，了解自己的性格优