道德与法治七年级上册道德与法治期末试题及答案解答

道德与法治七年级上册道德与法治期末试题及答案解答一、选择题1．刚刚踏进初中校门的小聪，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意：学习压力大、不适应老师的教学方法、不知如何与新同学相处等等。下列对小聪的建议中可行的有（）①顺其自然，任由发展②主动寻求自身改变，积极适应新的环境③只和小学同学交流、回忆过去美好时光④调整学习方法，养成良好的学习习惯A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④2．漫画《漏洞》给我们正确使用网络带来的启示是（）A．要提高媒介素养，学会辨析网络信息 B．尽量不使用新媒体，容易导致个人隐私被侵犯C．要学会“信息节食”，避免在无聊信息上浪费精力 D．利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我3．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民应该（）①为了避免伤害，拒绝上网②正确认识网络，用其所长、避其所短③学会信息节食④网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．漫画告诉我们要:（）A．自尊自信积极悦纳自我 B．善于发现自己的优点C．善于发现别人的缺点 D．通过比较正确认识自己5．漫画启示我们（）A．学会独立，我行我素 B．悦纳自己，积极乐观C．高度自信，忽略不足 D．脚踏实地，诚实守信6．呵护友谊有三大法宝：接受对方，重视对方，赞美对方。下列做法有利于呵护友谊的有（）①同桌竞选班长失败，对他说：“没关系。”②朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，对他说：“够朋友！”③朋友竞赛得了第一名，对他说：“你真棒！”④同学在写日记，我上去对他说：“我瞧瞧！”A．①③ B．①④ C．②③ D．③④7．观察下图漫画《“黑马王子”》，它警示我们（）A．网络是虚拟，网络交往中绝对不能讲真话B．网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C．任何动物可以通过网络进行交流，放松心情D．网络交往的对象具有不确定性，需要慎重对待8．小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（）①网络交往超越了时空限制②网络交往拓展了我们的交往圈③网络交往有利无弊④网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门A．①③ B．①② C．②③ D．②④9．互联网好像无所不能，你们可以在网上查找信息，搜集资料，当然也可以在这个虚拟时空中进行交往。我们的微信朋友圈中经常会出现以下信息，你认为值得转发的有（）①今年是鼠年，家中有属鼠的，身边有重要的人属鼠，的请转发一下这个平安福，他们就会平安健康，你忍心不转发吗？②[转账]帮我点一下红包（链接）谢谢你！你我都能拿钱。③2020年开江县“两会进行时”④开江县“精准脱贫”金点子A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④10．有这样一个不等式：做朋友≠不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌，还需要用原则去培养。这是因为，交友过程中讲原则才能（）①保证友谊的纯洁性②使友谊沿着正确的方向发展③有利于学习和工作，有利于个人的成长和进步④“讲义气”“够朋友”A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④11．“友谊需要忠诚去播种，热情去灌概，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到（）①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护A．①③ B．③④ C．①④ D．①②12．小洋和小义是好朋友，他们都参加了学校的演讲比赛。最终小义得了第一名，小洋当时就向小义表达了祝贺，小义也说到：谢谢你使我得了第一名。这给我们的启示是（）①竞争并不必然伤害友谊②有了竞争，我们就一定能成功③坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④13．5000年中华文明的浩瀚星辰，时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列说法与材料意思相符的有（）①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们不仅在身体上接续祖先的生命，在精神上也不断的继承和创造文明④中华优秀的精神文明基因已融入到每一个中国人的血脉之中A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，它应该包括（）①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④大自然的生命A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．有人喜欢幽默开朗的老师；有人喜欢严肃保守的老师；有人喜欢见解独到的老师……对于不同风格的老师，我们应该（）①学会接纳不同风格的老师②尊重不同风格的老师③远离不喜欢的老师④走近老师，更深入了解老师A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切要从主动沟通开始。当你遇到下列情形，应主动与老师沟通的有（）①当我们有了不能解决的难题时②当我们埋怨老师处理不公时③当我们埋怨老师听不进我们的意见时④当我们觉得被老师误解时A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④17．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话的意思是树想要静止，但风却不停地刮动它的枝叶；儿女想赡养孝敬父母，但双亲却都已不在人世。这启示我们（）A．大多数人都有孝敬父母的心愿，只是物质条件不允许B．孝敬父母应该从日常做起，从现在做起C．孝敬父母就应该一切听从父母的安排D．孝敬父母是成年以后的事，小孩子不用考虑18．张华收集了一些家规家训的语录格言。你认为仍然具有积极意义的是（）①见不义之财勿取，遇合理之事则从②人无忠信不可立于世③个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．扫雷英雄杜富国，关键时刻一句“你退后，让我来”，六字铁骨铮铮，感动无数国人，激励无数官兵。因为人民的需要，因为这里是中国的领士!他不畏流血牺牲,勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“离死神最近的人”。这说明他()①勇于担负人生责任②积极维护人民利益③没有做到守护生命④在奉献中实现了人生价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末去教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们①生命是独特的，生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④二、非选择题21．阅读材料，回答问题。小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。（1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？22．做一个努力奔跑的普通人探究一：伊心在《我比谁都相信努力的意义》说，“努力奋斗”这四个再简单不过的字，让我的视线跨越那个灰尘扑扑的小县城，抵达一个更广袤无边的世界。它将成全更多卑微的梦想，带我去自己梦寐以求的世界。这就是努力的意义，能带自己到达原来自己不能到达的地方。青年演员张艺兴写过这么一段话：“努力并不一定会达到目的，但努力一定会有一个势力的结果，无论结果怎么样，和不努力肯定是不一样的。”（1）结合材料，谈谈你对努力的看法。探究二：“日月不肯迟，四时相催迫。”“我们都在努力奔跑、我们都是追梦人。“在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。”（2）请结合本册所学，思考：我们如何才能做个合格的追梦人？23．人的一生是在交往中度过的，与同学、理友的交往，与老师，父母的交往是初中阶段主要的人际交往内容，学会与他人积极交往，是初中生健康成长的基本条件。某小组同学围绕“与他人交往”畅谈了自己的困惑与收获。◆小林：“我最近和好朋友发生了矛盾，她现在不理我了，我是不是应该挑一个礼物送给她，让她高兴高兴？”(1)你赞同小林的想法吗？请说明理由。◆小丽：“现在是‘互联网+'时代了，我爸妈还认为网上交友很危险，上网会影响学习，不让我在网上种天交友，我该怎么办呢？”(2)请你为小丽出主意，告诉她应该怎样做才能让父母放心。●小华：“妈妈时刻关注我的微信动态，还总是对我进行批评教育，一气之下，我将妈妈拉入微信黑名单。”(3)请你为小华与妈妈接受介绍一下化解冲突的方法)【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】试题分析：小聪刚刚踏进初中校门，有许多不如意，不能任由发展，应该主动寻求自身改变，调整学习方法，只和小学同学交流、回忆过去美好时光的做法是错误的，走进新的班级，应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。因此C符合题意。考点：适应新的学习环境点评：踏进初中校门，应该与新朋友结伴成长，尽快适应新生活。2．A【详解】本题考查合理利用网络。A：分析漫画中个人隐私受侵害的现象，启示我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，加强自我保护，故A说法符合题意；B：新媒体还有积极的作用，故B说法错误；CD：解析：A【详解】本题考查合理利用网络。A：分析漫画中个人隐私受侵害的现象，启示我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，加强自我保护，故A说法符合题意；B：新媒体还有积极的作用，故B说法错误；CD：漫画没有涉及学会“信息节食”，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，故CD说法与题意不符，排除；故本题选A。3．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。①：这一说法忽略了网络的积极作用，故①说法错误；②③④：我们要正确认识网络，用其所长、避其所短；学会信息节食；网络不是生活的全部，网民不应该成为网络的俘虏，要做网络的主人，故②③④说法正确；故本题选C。4．D【详解】本题考查正确认识自己。A：漫画启示我们要正确对待过失，自尊自信积极悦纳自我不是漫画所要表达的意思，A说法错误；BD：题干中的漫画形象地告诉我们应该正确认识自己的不足与过失，要学会与他人进行比较，客观公正地对待自己的缺点，做到实事求是，通过比较正确认识自己，B说法错误，D说法正确；C：我们要善于发现别人的优点，C说法错误；故本题选D。5．B【详解】本题考查接纳与欣赏自己。B：观察漫画内容，生得再平凡，也是限量版启示我们要学会接纳自己和欣赏自己，保持积极乐观的生活态度，B说法正确；A：我行我素的做法是错误的；C：我们要正视自己的不足，而不能忽略，C说法错误；D：漫画中没有体现诚信的品质，D说法与题不符；故本题选B。6．A【详解】本题考查呵护友谊。①：体现了重视对方，关怀对方，故①正确；②：友谊不能没有原则，朋友的做法是错误的，故排除②；③：体现了赞美对方，是护友谊的表现，符合题意，故③正确；④：说法错误，是不尊重对方隐私的表现。故排除④；故本题选A。7．D【详解】本题考查网络交往。D：分析漫画，警示我们网络交往的对象具有不确定性，需要慎重对待，故D说法符合题意；A：网络生活既要讲诚信，又要具有自我保护意识，故A说法错误；B：公民要依法行使言论自由自由，故B说法错误；C：“任何动物可以通过网络进行交流”说法过于绝对，故C说法错误；故本题选D。8．B【详解】本题考查网络交往相关知识。①②：随着时代的发展，我们需要正确利用网络。网络交往超越了时空限制；网络交往拓展了我们的交往圈，故①②正确；③：网络交往有利也有弊，故排除③；④：错误，网络交往是打开了与他人沟通的心灵之门，故排除④；故本题选B。9．B【详解】本题考查对合理使用网络的认识和理解。①②③④；网络信息良莠不齐，我们要学会辨别网络信息。要注意信息的出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，学会辨识信息内容，向他人求助等。故①②是未经证实的信息，故说法错误；③④是社会正能量的信息，故③④说法正确；故本题选B。10．C【详解】本题考查的知识点是交友的原则。①②③：依据教材知识，建立真正的友谊要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义与邪恶为前提。讲原则，才能保持友谊的纯洁性；才能使友谊沿着正确的方向发展；有利于学习和工作，有利于成长和进步。故①②③符合题意；④：“哥们儿”义气不是真正的友谊，“哥们儿”义气不分是非，不讲原则，④错误。故本题选C。11．C【详解】本题考查对交友原则的认识。①④：题文中的名言表明交友要讲究原则，我们在交友过程中要学会宽容他人，理解他人；要真诚相待，用心呵护，故①④说法正确；②：与题文主旨不符，故排除②；③：交友要讲究原则，不能一味迁就对方，故③说法错误；故本题选C。12．A【详解】本题考查正确对待友谊。①③④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。①③④正确；②：观点中“一定能成功”的说法太绝对，②错误；故本题选A。13．B【详解】本题考查生命有接续。①②③：自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承，体现了人类精神文明的传承与接续。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。①②③说法正确，符合题意；④：说法过于绝对，应排除；故本题选B。14．A【详解】本题考查生命的接续。①②③：据教材知识，生命对于我们而言，它应该包括身体的生命，社会关系中的生命，精神信念上的生命，故①②③说法符合题意；④：大自然的生命包括动物、植物等生命，题干体现是人类生命，故④说法与题意不符，排除；故本题选A。15．B【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。①②④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。虽然老师风格不同，但是他们身上都有值得我们学习的地方，所以我们要接纳、尊重不同风格的老师。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入了解老师，①②④说法正确；③：远离不喜欢的老师，不利于我们的学习，也不利于建立和谐的师生关系，③说法错误；故本题选B。16．D【详解】本题考查师生关系。①②③④：依据教材知识，当我们有了不能解决的难题时；当我们埋怨老师处理不公时；当我们埋怨老师听不进我们的意见时；当我们觉得被老师误解时，我们都可以积极与老师沟通交流，化解误会与矛盾，增进师生感情，故①②③④都符合题意；故本题选D。17．B【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。B：材料中的这句话强调了孝敬父母要尽早，应该从日常做起，从现在做起，故B说法正确；A：这完全曲解了题文的主旨内容，故排除；C：父母也不是圣人，我们要学会听从父母正确的意见和建议，故说法错误；D：孝敬父母没有年龄限制，故说法错误；故本题选B。18．C【详解】本题考查对家规家训的认识。①：不取不义之财，做事要合乎道理，故①说法正确；②：体现了诚信对个人的重要性，故②说法正确；③：是自私自利的表现，故③说法错误；④：体现了止于至善的追求，故④说法正确；故本题选C。19．B【详解】本题考查活出生活精彩，实现人生价值。①：作为扫雷英雄杜富国，不畏流血牺牲，勇担重担，说明勇于担负人生责任，故①说法正确；②：“因为这里是中国的领士!”体现课杜富国积极维护人民安全和维护国家利益，故②说法正确；③：杜富国的行为不体现守护生命，故③说法与题意不符，排除；④：“你退后，让我来”体现了杜富国无私奉献的精神，他在奉献中实现人生价值，故④说法正确；故本题选B。20．C【分析】【详解】材料中这些志愿者用自己的实际行动承担起社会责任，也使自己生命的价值在奉献中得以提升。②③④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法也是正确的，但材料没有说明生命的独特性，不符合题意，此项应排除。故该题选C。二、非选择题21．（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚解析：（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④学会欣赏并赞美对方，比嫉妒朋友的成功【详解】（1）本题考查交友讲原则。中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友；因此，对小强的交友方式应表示不赞同。（2）依据交友的原则、建立和发展真挚的友情等内容作答。如交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友，包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；学会欣赏并赞美对方，不嫉妒朋友的成功。【点睛】审清问题，围绕交友原则等知识点，多角度来回答。22．（1）努力是梦想与现实之间的桥梁，要付出行动；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力需要立志；努力需要坚持；努力就有改变。（2）敬畏珍爱生命；树立远大理想；积极担当责任解析：（1）努力是梦想与现实之间的桥梁，要付出行动；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力需要立志；努力需要坚持；努力就有改变。（2）敬畏珍爱生命；树立远大理想；积极担当责任；正确认识自己，树立自信；努力奋进；善于学习，培养创新精神；积极参与社会实践……（学生能够联系本册知识，言之有理即可）【详解】（1）本问考查对努力的正确认识。根据所学知识，学生可从努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度；努力需要立志；努力需要坚持；努力就有改变等角度作答。（2）本问考查如何实现自己的梦想。学生可从好好努力、树立远大理想；正确认识和评价自己；珍爱生命；有创新的意识和能力；热心公益、服务社会等角度作答。开放性试题，符合题意即可。【点睛】体现了思想品德的生活化和实践性特征，所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法