陕西省咸阳市（新）小学语文部编期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

陕西省咸阳市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读文段，看拼音，写词语。

接种疫苗，可以给人们构筑起一道有效，这无疑是当下疫情蔓延的最有效的举措。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，无数中华儿女令我们，白衣天使纷纷请战书，抗疫最前线，党员干部冲锋在前，筑起的安全防线，许多志愿者也以各自不同的方式投身抗疫。我们地感叹中华民族是一个伟大的民族！2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

（1）“春”字共___________画，它的第五笔是___________。

（2）“种”字是___________结构，它的第三笔是___________。

（3）“样”字用音序查字法先查___________，再查___________。它可以组词：___________。2）.根据课文内容填空。

小猴子下山，先来到了一________玉米地，再走到一________桃树下，接着走过一________西瓜地，最后看见了一________小兔子。3）.阅读图画，完成填空。一天，乌鸦得到了____________，被狐狸看到了。狐狸很想_______________。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，_____________？”没有回答。“亲爱的乌鸦，________________？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，“您的羽毛真漂亮，五彩缤纷，比其它鸟都漂亮，而且您的嗓子真好，______________________？”乌鸦听了非常得意，就____________________。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。4）.先补充词语，再选择一个词语写话，描写一个人或一处景色。

五(

)缤纷自言自(

)天(

)云淡争分(

)秒

____________________5）.品读句子。

一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

①一个“__________________”字点明作者是逆流而上。

②找出句子中的两组反义词：(

)——(

)(

)——(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我”（）的时候，“我”觉得自己很小。A．听到雷声喊妈妈B．自己系鞋带2）.我会猜：画时圆，写时方，冷时短，热时长。（）A．口B．日C．月D．云3）.《没头脑和不高兴》的作者是（）A．任溶溶B．黄蓓佳C．金波4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．生命是石头下的小草不屈破土的声音；生命是风雪中的_______________；生命是______________。（补充句子）

2．在长城上，我听到外国游客用不太流利的中文不住地赞叹：“好壮观啊！”（照样子，用其他表示“说”的词语写句子）

_______________________________________

3．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，写一写某人对某件事入迷的情景）

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4．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般地涌现出来。（修改病句）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

红红的蓝蓝的弯弯的绿绿的尖尖的闪闪的

草芽星星苹果草地天空月亮2）.连线题。

秋雨停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋叶可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

秋月无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

秋景空山新雨后，天气晚来秋。

美妙的音乐会

幽深的刺猬

聪明的树林

热闹的月光

朦胧的音乐6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

(

)这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

(

)这里还有一个小故事，也能说明这个问题。

(

)我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

(

)哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！

(

)一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。

(

)他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。2）.将下列句子进行排序。

①________啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。

②________爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。

③________寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。

④________我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。

⑤________我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。

⑥________我想着想着，手里的笔就不听使唤了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《爱的教育》是俄国作家亚米契斯的日记体小说。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。要是你在野外迷了路（节选）太阳是个忠实的向导它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。1．太阳中午的时候在_______，地上的树影指着______。北极星高挂在_________。

2．阴雨天，大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面__________。

3．你知道哪些是天然的指南针，在文中用“”画出来。

4．假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《学弈①》一文，回答下列各题。弈秋②，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

【注释】

①弈：下棋。

②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

③鸿鹄：天鹅

1．下列句中加点词解释不正确的一项（

）A．使弈秋诲二人弈：教诲B．惟弈秋之为听：只C．思援弓缴而射之：援助D．虽与之俱学：一起2．翻译：为是其智弗若与？吾曰：非然也。

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3．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？

______________________________________________________________________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读检阅台。给颜黎民的信

颜黎民君：①昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。②专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。③其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。④说起桃花来，我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有？北京的房屋是平铺的，院子大，上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花，不料今年竟也开起来，虽然少得很，但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所，是龙华，也有屠场，我有好几个青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。⑤我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么？如果有，既然说了，就不怕发表。⑥临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？⑦就这样的结束罢。⑧祝你们好。鲁迅四月十五夜1．读了这封信，鲁迅先生就读书问题提了哪三条建议？请用最简要的语言概括。

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2．短文中画“”的句子中的“许多花”“蜜”分别指什么？这样写有何好处？

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3．画“”的句子中“好几个青年朋友”指当时被反动派秘密杀害在龙华的五位烈士，他们和鲁迅先生一样，都是什么样的人？（）A．“有的人活着，他已经死了”的人。B．“把名字刻入石头，想‘不朽’”的人。C．“有的人死了，他还活着”的人。D．“他活着别人就不能活”的人。4．将下列说法不符合文意的选项是（）A．鲁迅先生指导青少年读书的态度非常慎重，没有调查不轻易推荐儿童读物。B．“上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花……”说明在上海栽培桃花是件很容易的事。C．“既然说了，就不怕发表”，表现了鲁迅先生敢作敢当、无所畏惧的精神。D．因为颜黎民把自己的姓名涂改了，所以鲁迅先生怀疑他署的是假名。5．这封信写于1936年4月15日。当时鲁迅先生已重病在身，离10月19日逝世仅六个月。你怎么看待先生一个月之内两次给素不相识的青年回信、寄书这件事？

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列书目与故事当中，要想读科普类图书选()，读童话故事选()，读与古人读书求学有关的故事选()。

A．《手不释卷》B．《宝葫芦的秘密》C．《灰尘的旅行》2）.请你帮小兔子将下面的词语填入括号里。贴倒擦采摘摆逗逮看数挖捉①(

)玻璃②(

)垃圾③(