2024年河南省中招重点初中联考中考一模语文试题（解析版）

2024年河南省中招重点初中模拟联考（一）

语文试卷

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，满分120分，考试时间120分钟。

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、积累与运用（共22分）

班级将组织“行走河南，读懂中国”研学活动，班长小文是活动的主要策划人，请你帮助他

完成策划任务。

1.为激发同学们参与活动的热情，班长小文拟写了一段话，请帮助他解决其中的字音字形问题。

大美中原是文明的发祥地。五千年的文明历史进程，中华民族文化星河璀璨耀眼，先秦诸子百花齐放

百家争鸣，汉唐盛世气势恢（宏，鸿），宋明意（韵，蕴）源远流长，经过岁月洗礼

的中华文明博大精深，中华文脉历久弥新。丰富多样的各类历史文化遗产是文脉的载体，是中华优秀传统

文化的精髓，一直延续和印刻着弥足珍贵的中华文化基因和精神标识。让我们与文化同行，快乐成长吧！

（1）语段中的三个加点字怎么读？请帮他做出选择。

AmaizaisuiB.maizaisui

C.mozaisuiD.mozaisui

（2）语段中两个横线处应分别选用哪两个字？请工整书写。

【答案】（1）A（2）宏蕴

【解析】

【小问1】

本题考查字音。

文脉（mAi）：文章的线索；城市记忆的延续。

载体（zAi）：指一切能够承载其他事物的事物。

精髓（sui）：比喻事物最重要、最好的部分。

故选Ao

【小问2】

本题考查字形和词语理解。

第一空：气势恢（宏）：形容场面蓬勃大气，多用于具体的，静态的物体。

第二空：意蕴：内在的意义；含义。

意韵：意境和韵味。

“意蕴”更偏重于内涵的挖掘，而“意韵”更注重于外在的表现和感受。根据文段中“宋明意（）源远流

长，经过岁月洗礼的中华文明博大精深”可知，此处应是指宋朝和明朝内在的文化底蕴，故选：意蕴。

2.古人的游历也相当于我们今天的研学，在“古人爱游历”环节，小文计划整理一些古诗文名句，请你帮

他补写。

游历美景，有人沉醉其中，陆游在《游山西村》中用“,”来描绘春社日的民俗场

景；欧阳修在《醉翁亭记》中用“山水之乐，”抒发大好河山给人的快乐。远离家乡，有人心生

情愫，王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达？”来抒发游子的思乡之情，李商隐在《夜雨寄

北》中用“,”来设想未来的相逢的喜悦。而范仲淹通过想象岳阳楼的气象万千，展现

“,”（《岳阳楼记》）的人生理想和抱负。

【答案】①.箫鼓追随春社近（2）.衣冠简朴古风存③.得之心而寓之酒也④.归雁洛阳

边⑤.何当共剪西窗烛⑥.却话巴山夜雨时⑦.先天下之忧而忧⑧.后天下之乐而乐

【解析】

本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文

句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箫、随、冠、简、寓、雁、烛、

忧”等字词容易写错。

3.2024年是甲辰龙年，小文请学校书法老师书写了“龙马精神”4个字作为研学活动的宣传条幅。请你从

下面两份作品中为他推荐你认为合适的一幅，并说出理由。#

龙

马

第

第

幅

幅

二

一

精

神r

【答案】示例一：我认为第一幅合适，采用楷书，形体方正，笔画平直，端庄大气，可作楷模，比较适合

青少年欣赏和学习。示例二：我认为第二幅合适，采用行书，放纵流动，飘逸自然，充满活力，更适合青

少年学生实践研学的氛围。

【解析】

本题考查书法字体识别和鉴赏和语言表达。题干要求从两份作品中推荐合适的一幅作为研学活动的宣传条

幅，说明理由。两幅作品都可以，结合字体的特点，言之有理可。

第一幅作品是楷书，字体端正，横平竖直，笔画清晰，端庄典雅。

第二副作品是行书，笔势连绵，结构匀称，舒展有型，飘逸易识，体现了行云流水之美

示例：我选择第一幅，这幅作品是楷书，形体方正，横平竖直，笔画清楚，告诉青少年要堂堂正正做人，

端正态度，规范自己的言行。

示例：我选择第二副，这幅作品是行书，字体结构疏密相间，笔意似断还连，笔势如行云流水，飘逸秀美,

非常具有活力，很适合这次研学轻松愉快的氛围。

4.经班委研究，在“华夏溯源”活动环节，把洛阳二里头夏都遗址博物馆作为目的地，并把其中的博物馆、

宫殿、考古工作站作为重点研学场所，大巴车到达游客服务中心，请你结合景区示意图，设计并向同学们

讲清具体研学路线。

北t

【答案】示例：同学们，我们到达游客服务中心后，首先向东走，参观博物馆，然后从博物馆东侧向北走,

经过公园入口，沿路向北，右侧就是我们要参观的宫殿，接着沿宫殿东侧继续向北，路的尽头就到了最后

一站考古工作站。

【解析】

本题考查路线图。明确好目的地是“洛阳二里头夏都遗址博物馆”，参观的重点研学场所是“博物馆”、“宫

殿"和''考古工作站”，注意图上的指示箭头，描述时要注意先后顺序，逻辑清晰。

观察地图，上北下南，左西右东。大巴车到达游客服务中心后，先向东走，进入博物馆进行参观。参观完

博物馆之后，从博物馆东侧出来，向北走，期间经过公园的入口，再沿着路向北走，右侧进入到宫殿。然

后，从宫殿出来后，沿着宫殿的东侧，向北一直走，走到道路的尽头，来到了最后一战，考古工作站。据

此概括回答即可。

5.在搜集影响河南发展的历史文化名人资料时，小文将河南省焦裕禄纪念馆中的一副对联顺序记乱了，请

你帮他恢复。

兰考入户访村庶黎弹精竭虑

得实惠图发展换新颜走基层

上联：入户访村,

下联：,

【答案】①.走基层庶黎得实惠③.弹精竭虑图发展④.兰考换新颜

【解析】

【分析】

本题考查补写对联。选择对联要注意字数相等、词性一致、结构相应、内容相关等特点。

“兰考”和“庶黎”对应，都是名词；“入户访村”和“弹精竭虑”对应，都是并列短语；其余四个词语

都是动宾短语。

“入户访村”与“走基层”都是深入基层去工作的具体行为和途径，“庶黎得实惠”是主谓短语，体现了

这种行为带来的结果，即让老百姓获得了实际的好处，这两者在逻辑和语义上紧密相连，可以组合成上联：

入户访村走基层，庶黎得实惠。

“弹精竭虑图发展”强调为了谋求发展而全力以赴、用尽心思的状态，与“入户访村走基层”相对应“兰

考”和“庶黎”都是名词，“换新颜”和“得实惠”相照应，体现努力发展的愿望。“庶黎得实惠”“兰

考换新颜”都是主谓短语。故下联为：弹精竭虑图发展，兰考换新颜。

从平仄看，“惠”是四声，仄声，“颜”是二声，是平声，符合对联尾字仄入平出的要求。

整体来看，这副对联紧密围绕为兰考发展而努力的主题，上联侧重于行动和成果，下联侧重于态度和愿景，

相互呼应，较为全面地体现了对焦裕禄同志在兰考工作的概括和对兰考发展的期盼。

二、现代文阅读（28分）

（一）（共16分）

阅读下文，完成下面小题。

淬火

①冬夜，冷风飕飕，山野寂静。夜幕下，茹雪岩沿着崎岖的山道，向山坳间的哨位走去。

②突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了。望着黑蝮薮的荒野，初来乍到的茹雪

岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子。冷不防，一只受惊的野兔“嗖”地从脚下蹿过，他惊叫着跳起来。

随同查哨的战士小廖安慰道：“茹干事，受惊了吧？这是常有的事，慢慢适应就好了。”意识到失态后，

茹雪岩脸上一热。

③在团机关任宣传干事的茹雪岩，下连代职锻炼，去向是驻山区的连队。

④硕士毕业入伍的茹雪岩，早盼着能有“回炉”的机会。他虽说学历不低，笔杆子也不赖，却总是被

人说没兵味儿。他不服：“我军装都穿几年了，还没兵味儿？”渐渐地，他就觉得与当过战士的“老机关”

比，自己身上确实少了某种东西。

⑤代职前，他听说这个执勤点上的兵“战味儿”足，训练不含糊，大小比武没遇到过对手。

⑥次日晨，哨声响过，当他以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越野的队伍，已消失在山

路尽头。见其边跑边系扣子，留下来等他的战士小于忙接过水壶和挎包，一同朝前追去。刚跑过半程，到

达终点的队伍已返回了。“茹干事，这次越野比上次又提前了30秒！”迎上前来的班长曹峰兴奋地向他报

告。他赞许地点点头后，脸红了。

⑦几天下来，紧张有序的日常生活，高强度的体能训练，让茹雪岩感觉浑身像散了架。被汗渍浸透的

衣服湿了又干，干了又湿，身上汗味儿也重了，可训练成绩仍差一大截。

⑧''一名干部有没有兵味儿，一看军姿，二摸老茧，三闻汗味儿。如果没这三样，那就不像个兵！”

当初，团领导在台上讲，茹雪岩在台下心里嘀咕：这还不容易嘛。现在碰了硬茬后，他心里默默地鼓励自

己：坚持，没有什么是不可能的！

⑨相处久了，他发现那些兵在训练中都有自己的绝活儿。“取经之路在身边，何必西天万里遥？就拜

他们为师！”

⑩哪知兵们推来推去，都不愿收他做“徒弟”。

⑪他急了，干脆说：“这里没有硕士、干事，只有战士！”

⑫兵们见他没架子，便没了距离感，帮教就开始了。长跑冠军小张，陪练五公里跑；“体操大王”小

季成了单双杠教练；“俯卧撑达人”小刘教他增强臂力……

⑬几周后，他训练跟得上趟了。

⑭其实在执勤点上，茹雪岩最难忍受的还是孤独。傍晚过后，营区就成了孤岛，周围死寂一片，让他

感到寂寞发慌。走进排房后，茹雪岩却丝毫看不出孤寂：喜欢收藏的小张摆弄着从河床捡来的鹅卵石，爱

好绘画的小吴素描群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷，足球迷小谢和小胡在侃世界杯……班长

曹峰看透了他的心思，打趣道：“茹干事，想家了吧，要不明天释放一下？”望着满面疑惑的他，曹班长

抿嘴一笑。

⑮次日一早，留下值守，队伍上山了。站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对着山谷狂吼“哟

吼——吼——吼——嘿！”“哟吼——吼——吼——嘿！”吼声在空旷的山谷间回荡。受到感染的茹雪岩，

内心变得豪壮起来。

⑯曹班长告诉他：“执勤点生活单调，人不能着，上山吼过瘾，就增添了坚守的勇气和力量。”后又

说，“在点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，有一种虎虎生风的兵味儿！”茹雪岩不禁朝这位年龄相仿

的军士班长投去敬佩的目光。

⑰寒风呼啸，夜色朦胧。“茹雪岩，上哨！”值班员叫哨。来执勤点后，班长照顾他上营区的自卫哨。

两周下来，他已熟悉了周围环境，坚持要上目标哨。班长曹峰也不再劝阻，副班长梁小虎却要陪他上第一

班哨。望着岗楼外漆黑的山峦，听着呼呼的寒风，梁小虎问：“茹干事，武松打虎的故事家喻户晓，我们

老班长打狼的故事，你想听吗？”不待茹雪岩回答，梁小虎便开讲了：“有年冬夜，老班长刘虎臣下哨归

来，猛然听到营区旁边露天猪圈里的猪在嚎叫，借着月光走近一看，原来是两匹狼在猪圈边上。刘班长大

喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去。他一气追出几百米，狼钻进灌木丛不见了。往后，刘

班长打狼的事就载入了咱执勤点的历史。”听他绘声绘色讲完后，茹雪岩问：“你见过刘班长吗？”“没

有，这都是老兵带俺上第一班哨时讲的故事。”在明白其用意后，茹雪岩咧嘴笑了。

⑱一晃俩月余，代职结束。茹雪岩望着送别的战士难分难舍，心里涌起一股热流，觉得身上有了跟他

们相近的“兵味儿”。

（作者：薛培政。有删改）

6.请以第一人称，从茹雪岩的角度简要概括他在连队代职锻炼期间发生的几件事。

7.文中两处画横线的句子“曹班长抿嘴一笑”和“茹雪岩咧嘴笑了”，原因分别是什么，请结合上下文简要

分析。

8.文章第②段是如何表现茹雪岩走向山坳间的哨位途中受到的惊吓的？请从正面描写和侧面描写两个角度

简要分析。

9.文章多次提到“兵味儿”，请结合全文内容探究“兵味儿”到底是什么。

【答案】6.①我在去哨位的途中被一只受惊的野兔吓得跳起来。②我在5公里越野时，跟队伍差距很大。③

我拜战士们为师，努力锻炼，训练跟得上趟了。④我和战士们对着山谷狂吼，内心变得豪壮。⑤我坚持上

目标哨，副班长陪我并给我讲故事。

7.（1）曹班长看出茹雪岩内心的孤寂表示理解的笑，曹班长因有为茹雪岩排遣孤寂心情的方法而胸有成竹

的笑。（2）茹雪岩为自己理解了故事的用意而笑，茹雪岩为老兵们激励战友的勇敢和智慧而笑。

8.示例：（1）运用环境描写衬托茹雪岩受到的惊吓。文中“怪叫”“划破夜空”“猫头鹰的叫”“黑髅髅

的荒野”“受惊的野兔”等描写，渲染了一种寂静、空旷、惊悚的氛围，衬托出茹雪岩受到的惊吓。（2）

通过心理和动作描写表现茹雪岩受到的惊吓。文中“毛骨悚然”“加快步子”“惊讶的跳起来”等心理和

动作描写，直接表现出茹雪岩在走向山坳间的哨位途中受到的惊吓。

9.“兵味儿”首先指军姿、老茧和汗味儿。

“兵味儿”还指训练中毫不含糊的“战味儿”。

“兵味儿”更指在单调、孤寂中敢打敢拼、能吼能叫，内心坚定、勇于坚守的勇气和力量。

【解析】

【6题】

本题考查内容理解概括。注意运用第一人称，从茹雪岩的角度简要概括他在连队代职锻炼期间发生的几件

事。

结合第②段“突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了。望着黑髅髅的荒野，初来乍到

的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子。冷不防，一只受惊的野兔‘嗖’地从脚下蹿过，他惊叫着跳

起来”概括可得：我在去哨位的途中被一只受惊的野兔吓得跳起来。

结合⑥段“次日晨，哨声响过，当他以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越野的队伍，己消失

在山路尽头。见其边跑边系扣子，留下来等他的战士小于忙接过水壶和挎包，一同朝前追去。刚跑过半程,

到达终点的队伍已返回了”概括可得：我在5公里越野时，跟队伍差距很大。

结合⑨段”相处久了，他发现那些兵在训练中都有自己的绝活儿。'取经之路在身边，何必西天万里遥？

就拜他们为师！'"、⑩段”哪知兵们推来推去，都不愿收他做‘徒弟’”、⑪段“他急了，干脆说：’这

里没有硕士、干事，只有战士！’”、⑫段“兵们见他没架子，便没了距离感，帮教就开始了。长跑冠军小

张，陪练五公里跑；‘体操大王’小李成了单双杠教练；’俯卧撑达人'小刘教他增强臂力……”等内容

概括可得：我拜战士们为师，努力锻炼，训练跟得上趟了。

结合⑮段“次日一早，留下值守，队伍上山了。站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对着山谷狂吼:

'哟吼一吼一吼一嘿！''哟吼一吼一吼一嘿！’吼声在空旷的山谷间回荡。受到感染的茹

雪岩，内心变得豪壮起来”概括可得：我和战士们对着山谷狂吼，内心变得豪壮。

结合⑰段“寒风呼啸，夜色朦胧。'茹雪岩，上哨！'值班员叫哨。来执勤点后，班长照顾他上营区的自

卫哨。两周下来，他已熟悉了周围环境，坚持要上目标哨”“不待茹雪岩回答，梁小虎便开讲了：'有年

冬夜，老班长刘虎臣下哨归来，猛然听到营区旁边露天猪圈里的猪在嚎叫，借着月光走近一看，原来是两

匹狼在猪圈边上。刘班长大喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去。他一气追出几百米，狼钻

进灌木丛不见了。往后，刘班长打狼的事就载入了咱执勤点的历史。'听他绘声绘色讲完后，茹雪岩问：'你

见过刘班长吗？''没有，这都是老兵带俺上第一班哨时讲的故事'”概括可得：我坚持上目标哨，副班

长陪我并给我讲故事。

【7题】

本题考查内容理解。

结合第⑭段“其实在执勤点上，茹雪岩最难忍受的还是孤独。傍晚过后，营区就成了孤岛，周围死寂一片,

让他感到寂寞发慌。走进排房后，茹雪岩却丝毫看不出孤寂：喜欢收藏的小张摆弄着从河床捡来的鹅卵石,

爱好绘画的小吴素描群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷，足球迷小谢和小胡在侃世界杯……班

长曹峰看透了他的心思，打趣道：'茹干事，想家了吧，要不明天释放一下？'”可知，“曹班长抿嘴一

笑”，原因是曹班长看透了茹雪岩想家的心思，用“明天释放一下”这种委婉的说法来逗他，所以抿嘴一笑

包含着对茹雪岩这种情绪的理解和一种善意的调侃。

结合⑰段“'刘班长大喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去。他一气追出几百米，狼钻进灌

木丛不见了。往后，刘班长打狼的事就载入了咱执勤点的历史。’听他绘声绘色讲完后，茹雪岩问：'你

见过刘班长吗？''没有，这都是老兵带俺上第一班哨时讲的故事'”可知，茹雪岩咧嘴笑了”是因为他

明白了梁小虎讲老班长打狼故事的用意，知道这是对自己的一种特殊关心和鼓励，所以咧嘴笑是一种领会

后的欣慰和开心的表现。

【8题】

本题考查描写方法。

在第②段表现茹雪岩受惊吓时，正面描写如“毛骨悚然”“加快步子”“他惊叫着跳起来”，直接描写他的

惊恐反应；侧面描写则通过描写环境的阴森，如“夜幕下，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了”，渲染阴森恐

怖的氛围，烘托茹雪岩内心的恐惧；“冷不防，一只受惊的野兔'嗖'地从脚下蹿过”，进一步衬托他内心

的恐惧。

【9题】

本题考查内容理解。

结合⑧段“一名干部有没有兵味儿，一看军姿，二摸老茧，三闻汗味儿。如果没这三样，那就不像个兵！”

可知，“兵味儿”首先指军姿、老茧和汗味儿。结合⑤段“代职前，他听说这个执勤点上的兵‘战味儿’

足，训练不含糊，大小比武没遇到过对手”可知，“兵味儿”还指训练中毫不含糊的“战味儿”；结合⑭段

“其实在执勤点上，茹雪岩最难忍受的还是孤独。傍晚过后，营区就成了孤岛，周围死寂一片，让他感到

寂寞发慌”、⑯段“曹班长告诉他：'执勤点生活单调，人不能蕉，上山吼过瘾，就增添了坚守的勇气和力

量。'后又说，'在点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，有一种虎虎生风的兵味儿！'”可知，"兵味

儿”更指在单调、孤寂中敢打敢拼、能吼能叫，内心坚定、勇于坚守的勇气和力量。

（二）（共12分）

阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

便携式无人机：不可小觑的“低空之眼”

①在电影《天空之眼》中，有一段使用微型无人机的场景：甲虫状的微型无人机从平放着的控制面板

屏幕上起飞，一路穿越帐篷，绕过墙角，飞进屋内，停留在开放式屋架的横梁上，开始对屋内情况进行拍

摄……

②这段场景之所以让人印象深刻，是因为它生动展示了微型无人机“隐蔽进入”“对目标一览无余”

等功用。

③像麻雀一样大小，能在室内自由穿行，边飞边回传图像……类似的小微型无人机已经成为现实。

④从20世纪90年代微型无人飞行器概念提出时起，微型无人机的发展便受到多国关注。

⑤作战需求的牵引及作战理念的变化，尤其是特种作战对环境感知能力的更高要求，使小微型便携式

无人机逐渐进入“快速成长期”。美国、以色列、挪威、英国、澳大利亚等国先后在这方面取得进展。

⑥与大中型及部分小型无人机相比，小微型便携式无人机由于要求易于携带，因此个头都不大，搭载

能力较弱，航程也较短。但是，上述不足显然未能阻挡各国对它进行研制与使用的热情。原因之一，就是

因为“小有小的好处”，小微型便携式无人机在“寸有所长”的基础上做到了扬其所长，且使其长处更长。

⑦灵活机动。此类便携式无人机身形小巧，这使它能在有限的空间里飞行。以色列埃尔比特系统公司

推出的LANWS微型四旋翼无人机长与宽相同，均不及A4纸的长度，其高度则远不及A4纸的宽度。这样的

“小身板”，使它能轻松地从窗口进入室内寻找目标。英国UAVTEK无人机公司与BAE系统公司联合研制的“昆

虫”微型无人机，其长宽还没有普通人的手掌大，重量不到200克，能在狭小空间穿行并执行任务。

⑧安全隐蔽。除体形较小难被发现外，小微型便携式无人机常用电池驱动，噪音很小，红外特征也不

明显。它们的机体大多选用复合材料制造，在减轻体重的同时，还增加了对手感知的难度。美军列装的“黑

黄蜂”微型无人机，据称采用纳米塑料壳体设计，比一支钢笔大不了多少。飞行时，它几乎难以被察觉。

⑨使用方便。这是小微型便携式无人机的最大优势。从当前此类无人机使用情况来看，它们的发射方

式大多较为简单，或者直接从手上放飞，如英陆军的“昆虫”微型无人机；或者用枪挂榴弹器来发射，如

美陆军的GLAUS无人机。其操作也相对容易，操控面板或地面站设计简约，界面简单，作战人员仅需要经

过较短时间培训就可操作。

⑩当然，小微型便携式无人机航程较短、载荷较小。即使一些体形较大的此类无人机，这方面的能力

也比较有限。这一特点，使它们中的大多数只能享有“低空之眼”的称谓。

⑪如今在部分国家军队中，一些小微型便携式无人机已配备到作战班组，使用更加方便。

⑫经过多年来的发展，此类无人机本身也在发生变化，这集中表现为它在多个维度上不断拓能。

⑬一是侦察功能越来越强。二是战斗功能受到关注。三是自主能力显著提升。此外，经过多年的发展，

此类无人机的环境适应性也在变强。防风、防尘、防水、抗干扰……诸多进步使它越来越适合“低空之眼”

的角色。

【文本二】

①随着科技的进步和发展，三次工业革命让机器生产从无到有，机器人从一开始的想象到困守于工厂

或藏于某个实验室，目前已经全面走向透明和开放。同时，随着智能化水平不断提高，适应特殊环境的能

力不断增强，应用于军事、安防、应急、电力、井下、石化、农业、建筑等众多领域的特种机器人前景越

来越广阔，使人类生活发生了巨大的变化。

②特种机器人的应用领域较为广泛。从军用机器人到特殊环境作业机器人，从应急救援到智能装备，

机器人技术正在改变着人们的生活方式和工作方式。

③我们正在进入智能机器人时代。很多人发现在日常生活中，时常会有机器人“出没”，特别是一些需

要“特殊服务”的场景。

④在景区，我们可以看到安保巡逻机器人在维护秩序；在科技馆、博物馆、商场等公共服务场所，我

们可以看到具有导览、交互等多功能的应用于各种场景的机器人；在施工现场，建筑机器人各司其职地处

理钢筋绑扎、墙体筑造、墙体喷涂、地面平整、辅助搬运等工作……

⑤随着人类想象与思考的开始，关于特种机器人的奥秘，也将一步步推向现实。

⑥我国特种机器人市场保持较快发展，各种类型产品不断出现，比如抢险救援机器人、无人作战系统、

警用巡逻机器人、深海探测机器人等。

⑦未来，我国特种机器人的发展方向将重点关注技术创新和自主研发，提高特种机器人的智能化能力、

自主决策能力和控制精度，同时探究特种机器人的新应用领域，尤其是在各种条件恶劣、对人体有危害的

环境或人员无法进入的狭窄空间去代替人工进行作业O

《光明少年》杂志

10.下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的一项是（）

A.文本一开头，运用电影《天空之眼》的场景，引出说明对象，能提高读者的阅读兴趣。

B.文本一第⑦段综合运用举例子、作比较、打比方等说明方法，来说明便携式无人机灵活机动的特征。

C小微型便携式无人机，航程较短，载荷较小，所以他们不配享有“低空之眼”的称谓。

D.特殊机器人使人类的生活发生了巨大的变化。可应用于军事、安防、应急、电力、井下、石化、农业、

建筑等诸多领域。

n.请分析文本一的说明思路。

12.文本一和文本二对各自说明对象的说明，侧重点各是什么？请结合文本内容分析。

【答案】10.C11.文本一首先由电影《天空之眼》中的场景引出说明对象便携式无人机；接着说明了小微

型便携式无人机灵活机动、安全隐蔽、使用方便的优点和存在的缺陷；最后指出经过多年发展，小微型便

携式无人机在多个维度上不断拓能，越来越适合“低空之眼”的角色。

12.文本一以小微型便携式无人机为说明对象，侧重说明他的优点和不足。文本二以特种机器人为说明对象，

侧重说明特种机器人应用领域广泛的特征和我国特种机器人的发展情况。

【解析】

【10题】

本题考查材料内容的理解和辨析。

C.有误，根据文本一第⑩段“当然，小微型便携式无人机航程较短、载荷较小。即使一些体形较大的此类

无人机，这方面的能力也比较有限。这一特点，使它们中的大多数只能享有‘低空之眼'的称谓”可知，“航

程较短，载荷较小”的缺点，使得这类大多数小微型便携式无人机无法进行高空作业，所以能够享有“低

空之眼”的称号，而非“不配享有低空之眼的称谓”；

故选C。

111题】

本题考查说明思路。

首先，根据文本一第①段"在电影《天空之眼》中，有一段使用微型无人机的场景：甲虫状的微型无人机

从平放着的控制面板屏幕上起飞，一路穿越帐篷，绕过墙角，飞进屋内，停留在开放式屋架的横梁上，开

始对屋内情况进行拍摄……”和第②段“它生动展示了微型无人机’隐蔽进入''对目标一览无余'等功

用”可知，文章开头用电影《天空之眼》中微型无人机的使用场景，吸引读者的阅读兴趣，引出说明对象:

便携式无人机；

接着根据第⑦段“灵活机动”，第⑧段“安全隐蔽”，第⑨段“使用方便”则从三个方面点出了小微型便携

式无人机的优点和第⑩段“当然，小微型便携式无人机航程较短、载荷较小。即使一些体形较大的此类无

人机，这方面的能力也比较有限”也指出了小微型便携式无人机的缺陷；

再根据第⑫段“经过多年来的发展，此类无人机本身也在发生变化，这集中表现为它在多个维度上不断拓

能”和第⑬段“一是侦察功能越来越强。二是战斗功能受到关注。三是自主能力显著提升。此外，经过多

年的发展，此类无人机的环境适应性也在变强”可知，最后，总结全文，点出了小微型便携式无人机正在

不断发展，未来前景一片良好。据此概括回答即可。

【12题】

本题考查说明对象和文章内容理解和分析。

文本一的标题是《便携式无人机：不可小觑的“低空之眼”》，再根据第①段“在电影《天空之眼》中，有

一段使用微型无人机的场景”和第④段“从20世纪90年代微型无人飞行器概念提出时起，微型无人机的

发展便受到多国关注”可知，电影《天空之眼》引出了本文的说明对象——小微型便携式无人机，再根据

第⑥段“小微型便携式无人机在‘寸有所长’的基础上做到了扬其所长，且使其长处更长”和第⑦段“灵

活机动。此类便携式无人机身形小巧，这使它能在有限的空间里飞行”，第⑧段“安全隐蔽。除体形较小难

被发现外，小微型便携式无人机常用电池驱动，噪音很小，红外特征也不明显……飞行时，它几乎难以被

察觉”，第⑨段“使用方便”可知，介绍了微型便携式无人机的优点，再根据第⑩段“当然，小微型便携式

无人机航程较短、载荷较小”则点出了小微型便携式无人机的不足；

根据文本二第②段“随着智能化水平不断提高，适应特殊环境的能力不断增强，应用于军事、安防、应急、

电力、井下、石化、农业、建筑等众多领域的特种机器人前景越来越广阔，使人类生活发生了巨大的变化”

可知，文章开头点出了说明对象——特种机器人；再根据第②段“特种机器人的应用领域较为广泛。从军

用机器人到特殊环境作业机器人，从应急救援到智能装备，机器人技术正在改变着人们的生活方式和工作

方式”，第③段“很多人发现在日常生活中，时常会有机器人'出没'，特别是一些需要‘特殊服务’的场

景”，第④段“在景区，我们可以看到安保巡逻机器人在维护秩序……辅助搬运等工作”可知，介绍了特种

机器人的应用领域较为广泛，它正在改变着我们的日常生活；再根据第⑥段“我国特种机器人市场保持较

快发展，各种类型产品不断出现，比如抢险救援机器人、无人作战系统、警用巡逻机器人、深海探测机器

人”和第⑦段“未来，我国特种机器人的发展方向将重点关注技术创新和自主研发，提高特种机器人的智

能化能力、自主决策能力和控制精度，同时探究特种机器人的新应用领域”则又重点介绍了我国特种机器

人的发展情况。据此概括回答即可。

三、古诗文阅读（共15分）

（一）（共11分）

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥羹衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与

余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日："莫说相公痴，更有痴似相公

【乙】

余至湖上，寓辆川四可楼已半月。耦川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山，暑甚，未能往。七夕后

五日，雨过微凉，环湖峰峦，皆空军如新沐。望明月上东南最高峰，与波溶漾口］，湖碧天青，万象澄澈。余

游兴跃然，偕学士，呼小艇，渡孤山麓。从一奚童⑵，登放鹤亭，徘徊林处士印墓下。已舍艇，取径沮海［4］

间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环。盖亭适踞湖山之中，于月夜尤胜。

亭废，今为龙王祠。西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林海⑸。

(节选自邵长番《夜游孤山记》)

注释：［1］溶漾：波光浮动的样子。［2］奚童：童仆。［3］林处士：指林逋，安君复，杭州钱塘人，初游江淮

间，后归隐杭州西湖之孤山，二十年不入城市。不娶，种梅养鹤以自娱，因有“梅妻鹤子”之称。工书画,

善诗。著有《林和靖诗》。［4］沮珈：低温之地。［5］林薄：草木丛杂的地方。

13.根据语境参考方法提示解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释

(1)湖中人鸟

词语推断法：面面俱到

—

声俱绝

查阅词典法：①到……去。②出

(2)盖亭适踞______(填

嫁。③适应，顺从。④适宜，舒

湖山之中序号)

适。⑤恰好。⑥适才，刚才。

课内迁移法：便舍船(《送东阳

已舍艇

(3)—

马生序》)

14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

莫说相公痴，更有痴似相公者。

15.甲文段中表现了作者独特的异行痴举，请结合内容概括作者“痴”在何处。

16.【甲】【乙】两文所绘之景和写景方法各不相同，请结合具体内容简要分析。

【答案】13.①.全、都②.⑤③.舍弃、离开

14.不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。

15.一“痴”在不畏严寒夜游西湖的特立独行和对西湖雪景的情有独钟。二“痴”在不忘亡国之痛，挥之不

去的家国情思。

16.甲文中写西湖，一痕、一点、一芥、两三粒，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就勾

勒出一幅空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。乙文段写西湖“湖圆如镜”“回合如大环”运用比喻的修辞手

法，生动形象地写出了西湖的形状以及周围群山环绕的景象。

【解析】

【13题】

本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、

一词多义等现象。

(1)句意：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。根据词语推断法，“面面俱到”的意思是各方面都照

顾到。俱：全、都。

(2)句意：大概是因为望湖亭正好处在西湖和山的中间。根据查阅字典法，适：恰好。故选⑤。

(3)句意：不久，我们丢下小船。根据课内迁移法，“便舍船”的意思是于是离开船。舍：舍弃、离开。

【14题】

本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,

如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：莫：不要；相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称；更：还；痴似:

痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。

【15题】

本题考查文章内容理解和分析。

根据首段“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟，拥霆衣炉火，独往湖心亭看雪”可知,

作者选择在天寒地冻之时前往湖心亭看雪，痴迷于雪景，体现其志趣高洁，闲情雅致异于常人。

再根据甲文''崇祯五年十二月”“问其姓氏，是金陵人”，可知：作者以前朝的“崇祯”年号来记载故事,

当他偶遇两个游客，问其是“金陵人”，“金陵”寄托作者思念前朝的故都，由此可见，作者对前朝故国怀

有淡淡的忧愁，这是一种“痴情”。据此概括回答即可。

【16题】

本题考查分析写作手法。

甲文用白描写法写景。“天与云、与山、与水，上下一白”，叠用三个“与”字，似觉天、云、山、水一齐

活动起来，这两句生动地写出天空、云层、群山、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。接着变换视角，化为

一个个诗意盎然的特写镜头：“长堤一痕”、“湖心亭一点”、“余舟一芥”、“舟中人两三粒”等等，这

“痕”、“点”、“芥”、“粒”等量词，一个小似一个，写出视线的移动，小船的荡漾，景物的变化，着笔

空灵，使人浑然不觉，勾勒出一幅空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。

结合乙文“凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环”可知，（我）倚靠亭楼栏杆四处眺望,

就看见西湖圆得像一面铜镜，武林山上的南高峰、北高峰和西湖南边的南屏山，四面合拢得像个大环。运

用了比喻的修辞，将湖面比作一面圆镜，将群山环绕比喻成一个大环，可见西湖的平静，形状是圆形的，

四周群山环绕的美丽景象。

【点睛】参考译文：

甲文：崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这

天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，

天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖

心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非

常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯

酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地

说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

乙文：我到西湖上，寄居在辆川四可楼已经半个月了。辆川，是我族兄戒庵的别墅。四可楼正对着孤山，

夏天很热，（我们）不能够前去游览。七夕后第五天，雨过后微微有些凉意，环绕着西湖的峰峦，都显得翠

绿欲滴，像刚洗过一样。（夜里）看见明月渐渐升到东南的最高峰，（月光）与水交融，波光浮动，湖水碧

绿，天空青蓝，各种景象都显得澄净明澈。我游览（孤山）的兴致正高，与学士一道，叫来一条小船，乘

船来到孤山脚下。让一个童仆跟着，登上放鹤亭，在林逋坟墓的下面徘徊。不久，我们丢下小船，选取低

湿地带的小路。到达望湖亭，倚靠亭楼栏杆四处眺望，就看见西湖圆得像一面铜镜，武林山上的南高峰、

北高峰和西湖南边的南屏山，四面合拢得像个大环。这大概是因为望湖亭正好处在西湖和山的中间，在有

月亮的夜晚特别好看。亭子荒废了，现在建造成一座龙王祠，往西走经过陆宣公祠，祠的左右住有几十户

人家，灯火在丛生的草木间忽隐忽现。

（二）（共4分）

阅读下面一首诗，完成下面小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

17.下面诗句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意蕴最接近的一项是（）

A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。B.海日生残夜，江春入旧年。

C.潮平两岸阔，风正一帆悬。D,海内存知己，天涯若比邻。

18.尾联中的“暂”字有什么意味？请结合诗意简要分析。

【答案】17.B18.“暂”是暂且、姑且的意思，姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神，表达了诗人对

朋友情谊的感谢。一个“暂”字表明诗人的旷达是惆怅中的旷达，旷达之中也有隐隐的伤感（悲凉无奈对

未来的隐忧）。

【解析】

【17题】

本题考查诗句内容理解。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意蕴是新事物必将取代旧事物，表达一种豁达、积极向上的情感。

A.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达的是为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到

死，强调的是报国的决心和忠诚，与所给诗句意蕴不同；

B.“海日生残夜，江春入旧年”描绘了在残夜将尽未尽之际，一轮红日已从海上升起，当旧年尚未逝去，

江上已呈露春意，体现了新事物孕育于旧事物之中并将取代旧事物的哲理，与“沉舟侧畔千帆过，病树前

头万木春”意蕴接近；

C.“潮平两岸阔，风正一帆悬”主要是描写江面开阔、帆船顺风前行的景象，重点在于景色描写，没有新

事物取代旧事物的意蕴；

D.“海内存知己，天涯若比邻”表达的是友情不受时空限制，与新事物取代旧事物无关；

综上，答案是：海日生残夜，江春入旧年；

故选B。

【18题】

本题考查诗歌炼字。

尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意为：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精

神。“暂”字意味深长。“暂”有暂且、暂时之意。它表明诗人借酒振作精神只是暂时的行为。虽然此刻

听到白居易的诗歌，暂且借着这杯酒来振奋一下自己的精神，但这并非长久之计，暗示出诗人虽然经历了

长期的贬谪磨难，内心有着诸多痛苦和无奈，但并不想长久地沉浸在这种低沉的情绪中，只是暂且借助酒

力来调整自己的状态，体现出一种无奈中的自我慰藉和积极心态的萌动。同时，“暂”字也透露出诗人面

对困境仍有着一种不屈和想要继续前行的决心，展现了他复杂的内心世界和对未来的一丝期许。它使整首

诗在表达豁达的同时，也保留了一份真实的情感和对现实的清醒认识。

四、名著阅读（5分）

19.有人说“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”现实生活中如此，文学作品中的人物亦是如此。

下列作品中的主人公是如何印证这句话的，请从中任选其一，结合相关情节谈谈你的看法。

A.《骆驼祥子》中的祥子B.《简・爱》中的简•爱

【答案】示例一：《骆驼祥子》中的祥子：祥子刚到北平时，尽管生活贫困，但总是穿的干净利落，车也

擦得干干净净，保持着自己的尊严；虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自

己的尊严。但在小福子死后，祥子每天穿的遢里逾遢，不再顾及自己的尊严；祥子的梦想破灭后，他到处

骗钱，出卖朋友，完全丧失尊严，活成了自己讨厌的模样。

示例二：《简•爱》中的简•爱：简•爱是一个很有尊严的女性。她自幼父母双亡，寄居在舅妈家，身无

分文，又是弱女子，是双重的低贱者，然而她为了捍卫人格独立而勇敢的放弃已有的饭碗；在对待爱情上,

她坚持要一份有尊严的爱，她在桑菲尔德庄园爱上了男主人罗切斯特，但当得知罗切斯特疯了的妻子还活

着时，她放弃一切离开桑菲尔德庄园，正是因为这样，最终她获得了真正的爱情。

【解析】

本题考查名著阅读。首先，明确题目观点，即能否守住尊严决定生活姿态。然后，分析每个选项中主人公

的相关情节。对于祥子，要考虑他从开始对生活充满希望、努力拉车想拥有自己的车到后来堕落的过程中

与尊严的关联；对于简・爱，要关注她在各种困境中如何坚守自己的尊严和独立。最后，根据所分析的情节,

阐述主人公的行为如何印证了题目观点。

示例一：《骆驼祥子》中的祥子。祥子最初是一个勤劳、朴实且有尊严的青年，他渴望通过自己的努力拥

有一辆属于自己的车，过上体面的生活。他为了实现这个目标，起早贪黑地拉车，不怕辛苦。然而，在经

历了一系列的打击后，如被大兵抢走车、被孙侦探敲诈等，他的尊严逐渐被摧毁。尤其是小福子的死，让

他彻底堕落，开始变得自私、懒惰、欺诈，为了钱不择手段，完全失去了曾经坚守的尊严，他的生活姿态

也变得卑微、潦倒。祥子没能守住尊严，最终导致他的生活陷入了悲惨的境地。

示例二：《简•爱》中的简•爱。简•爱自小父母双亡，被舅母虐待后送到条件恶劣的寄宿学校，但她始

终坚守自己的尊严。在学校里，她刻苦学习，努力提升自己。面对罗切斯特先生时，尽管她深爱着他，但

当得知他有妻子时，她毅然决然地选择离开，绝不做违背道德、丧失尊严的事情。后来，当罗切斯特变得

残疾和落魄时，她又回到他的身边，因为此时她与罗切斯特是平等的，她用自己的爱和尊严维护着这份感

情。简•爱的一生都在努力捍卫自己的尊严，她不向命运屈服，不向权贵低头，这种对尊严的坚守让她始

终保持着独立、坚强的生活姿态，也赢得了他人的尊重和真爱。

五、作文(50分)

20.阅读下面材料，任选一题作文。

春节期间，电影《热辣滚烫》受到全民热捧，主人公乐莹因肥胖而遭遇诸多不顺，后通过坚持练习拳

击改变形象并改变人生，给观众带来深深的震撼和思索。由此你可能会想到“勇敢”“自律”“挑战”“坚

持”……诸如此类的词语。

(1)请以“我为美好生活而”为题目，写一篇记叙文。

要求①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确内容具体充实。③600字

左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

(2)乐莹的经历引起你怎样的思考和感悟，请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【答案】例文1：

我为美好生活而努力

清展，一嗓子鸟鸣直接把我从梦中拽了出来。那声音，就像是大自然的闹钟，告诉我新的一天又开始

了。拉开窗帘，阳光直接撒在床上，哇，太温暖了！感觉整个人都充满了活力，好像一整天的好运都在等

着我呢。

午后，我溜达到了图书馆。那黑简直是个宝藏库，啥书都有。我挑了一本感兴趣的书，翻开第一页，

感觉就像是打开了新世界的大门。读书真的让人长见识，每次读完一本书，我都觉得自己又升级了。

傍晚时分，我换上运动装，跑去公园慢跑。虽然累，但那种汗如雨下的感觉真的爽！跑完几圈后，感

觉自己整个人都轻松了，好像所有的烦恼都随着汗水蒸发掉了。

到了晚上，我一个人坐在窗前，看着满天的星星，感觉它们就像是眼睛一样在看着我。我开始想，人

活着到底是为了啥？是不是就为了追求更好的生活？想了一会儿，我突然觉得心里特踏实，好像找到了方

向一样。

周末的时候，我总会叫上几个好友米家里聚餐。大家一起做饭，聊天，感觉特别温题。那种和朋友们

在一起的感觉，真的比啥都重要。我们聊着各自的生活，也聊着对未来的憧憬，真的挺棒的。

有时