辽宁省大连市普兰店第三十八中学2024-2025学年高一历史上学期第一次考试试题

PAGE6-辽宁省大连市普兰店第三十八中学2024-2025学年高一历史上学期第一次考试试题总分：100分时间：60分钟第Ⅰ卷（选择题60分）本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.下面三幅图均表达了对先人的哀思，追溯历史这源于（）A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.郡县制2．“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神奇而浪漫的薄纱。要想获得探讨元谋人和北京人的第一手资料，要通过（）A．神话传闻 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘3．据甲骨文记载，商王鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝”的嫡系子孙。这说明（）A．神权与王权紧密结合 B．商王的权力高度集中 C．商王的权力大于神权 D．宗法制主导政治统治4．假如央视栏目《舌尖上的中国》想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（）A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．大汶口文化遗址5．《左传》记载桓公五年：“(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败，祝聃(郑庄公的部将)射王中肩。”这一事务反映了()A．武王克商 B．平王东迁 C．王室衰微 D．诸侯争霸6.《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的主动意义在于()A．承认土地私有 B．打击旧的贵族C．革除陈规陋俗 D．强化社会限制7.如图是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（）A．国家产生 B．文明起源 C．诸国变法 D．政权分立8.中国古代思想家中，提出“仁者爱人”并以此构建和谐入际关系的是()A.孔子B．老子C．孟子D．荀子9.“莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足而止”这些主见，体现了下列哪位思想家的思想()A．孟子B．老子C．孔子D．墨子10.《汉书·艺文志》说到某学派：“及刻者为之，则无教化，去仁爱，专任刑法，而欲以致治；至于残害至亲，伤恩薄厚。”该学派是()A．儒家B．墨家C．法家D．道家11.秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌承天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊。丞相的工作职责是()A．主管军事B．帮助皇帝处理政事C．负责监察系统D．代替皇帝处理政事12．古人对秦朝短命而亡缘由的分析，最接近事实的是。()A．“乃举措暴众而用刑太极故也”B．“所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也”C．“四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛”D．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”13．汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，实行与民休息的政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，削减财政支出，出现了文景之治的局面，与此相对应的治世思想是()A．黄老学说 B．法家思想 C．儒家思想 D．墨家思想14.汉武帝规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可以分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。汉武帝实行的措施是（）A.推恩令B.收精兵C.削实权D.制钱谷15.《后汉书》记载：“（东汉）光武帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，号置三公，事归台阁。”光武帝的做法反映了（）A．丞相权力的加强 B．中心集权的减弱 C．三公已成为虚职 D．君主专制的加强16.察举制，是一种自下而上举荐人才为官的制度。汉武帝时，令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。由此可知，汉武帝的选官标准是()A．品德 B．考试成果 C．官员的文化素养 D．血缘关系17．古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要起先于（）A．昭君出塞 B．文成公主进藏 C．张骞凿空 D．班超投笔从戎18.东汉《说文解字》中说明“纸”字的构成,从“糸”,是因为其初丝絮为之,于水中击絮也。“氏”声,是因为纸平滑如砥。据此推知()A.早期的纸其原料与丝有关B.造纸术出现于东汉时期C.东汉时期的纸价廉物美D.纸已经成为主要书写材料19.东汉末年，曹操、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎足之势。其中自称汉朝皇族的刘备建立的政权是()魏B．蜀汉C．吴D．西晋20.东晋建立之初，高门士族王氏当权。其代表人物王导在朝中担当宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马，共天下”。由此可知()A．东晋门阀政治的发展B．东晋出现了分裂割据C．君主专制得到强化D．皇权与相权实现了合理制衡21.三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是()A．旺盛开放 B．政权分裂C．中外沟通 D．区域开发22．唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”“(朕)但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞”。以下唐太宗实践这一言论的措施是()A．轻徭薄赋 B．虚怀纳谏 C．劝课农桑 D．戒奢从简23.中国古代赋税制度的一大转变是变更以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”。这一转变发生在()A．西周时期 B．北魏时期 C．唐朝初期 D．唐朝中期24.唐招提寺是鉴真和他的弟子在日本奈良仿唐制建立的寺院，是建筑艺术的杰作，至今被日本视为国宝。下列有关鉴真和唐招提寺的说法正确的是()唐招提寺A．是中国唐代建筑艺术的代表B．是中日两国的友好交往的见证C．鉴真回国时带回了大量佛经和诗文D．反映了日本全面接受唐文化25.《金史》记载：“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。”这段材料描述的科技成就是()A．指南针 B．火药 C．印刷术D．造纸术26.唐朝人孟郊在两首诗中描写了自己从失落与悲观到欣喜与得意的心绪变更。与他心绪变更紧密相关的制度是()《再下第》一夕九起嗟，梦短不到家。两度长安陌，空将泪见花。《登科后》从前龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。A．郡县制 B．三省六部制 C．行省制 D．科举制27.唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时()A．中心与地方的冲突 B．君权与相权的冲突C．文臣与武将的冲突 D．中心与少数民族地区的冲突28.周杰伦在一首歌中唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美；真迹绝，真心能给谁。”将古典的韵味与流行音乐完备结合。歌词中涉及到的书法家是()A．颜真卿B．柳公权C．王羲之D．祖冲之29.北宋仁宗、英宗时，朝廷财政收入较之太宗时己增长五六倍，却出现了“太宗时能余大半而前者不敷支出”的现象。对此合理的说明是（）A．中心集权加强致使新弊渐生 B．社会经济发展趋向滞缓C．经济格局变动影响财政收支 D．国家局部统一渐显弊端30．王安石，北宋闻名的思想家、政治家、文学家、改革家。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判/等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），任参知政事，次年拜相，主持变法。其中“位同宰相”的是()A．转运使 B．参知政事 C．知府 D．枢密副使31．北宋初年，为加强中心集权，宋太祖实行的措施有()①把主要将领兵权收归中心 ②文官担当地方长官③地方赋税大部分转运中心 ④在地方设置节度使A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④32.《辽史•百官志一》记载“兼制中国(指得幽云十六州后，统治区域扩大)，官分南北(官制分南面官、北面官)，以国制治☆，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中的☆处应当是()A．党项 B．蒙古 C．契丹 D．女真33.“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。与他相关的史实是()A．建立元朝 B．设置行省 C．统一蒙古 D．开凿运输河34.《元史•百官志七》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是()A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院35.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明白()A．东南沿海地区农夫赋税负担重 B．苏州和湖州成为人才汇合之处C．江南广泛种植原产美洲的作物 D．江南地区已成为全国经济重心36.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这是北宋闻名词人苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的名句。它反映出作者的词风是()A．清爽婉约B．刚健豪放C．通俗易懂D．沉郁悲壮37.下列对南宋与金的和议表述错误的是()A.南宋是在大败金军的状况下同金议和的B.金向南宋称臣C.双方以淮水至大散关一线划分界限D.南宋给金“岁贡”38.图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图中能正确反映北宋与少数民族政权并立的是()39.回族起先形成于()A.五代B.北宋C.南宋D.元朝40.元代堪称中国戏曲的黄金时代,后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”,这主要确定了元曲的艺术风格是以()A.雅士抒情写志为主流B.自然本色为主C.凝重与沉郁特征为主D.浪漫主义风格为主第Ⅱ卷（非选择题共40分）41．阅读材料，回答问题。（14分）材料一据载，在周公摄政时就分封了71国，其中大部分都是周的同姓子弟。分封时要实行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子担当镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。周朝的分封制主要是由统治部族对被折服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的限制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。——摘编自张帆著《中国古代简史》材料二《史记˙商君列传》所说的：“令民为什伍，而相牧司连坐。”此举体现了国野制度崩溃，国人与野人界线泯灭的变更。秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。事在孝公十二年（前350年）。户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。同时每一县都由国君任命的县令担当长官，也标记着官僚制度的完善。——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》（1）依据材料一，说明西周建立分封制度的内容。（8分）（2）依据材料二并结合所学学问，说明秦国地方行政制度有何重大变更及其所反映的历史发展趋势？（6分）42.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一如图皇帝皇帝中书省尚书省门下省吏部户部礼部兵部刑部工部材料二董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”--《汉书•董仲舒传》（1）依据材料一并结合所学回答，材料一中的制度名称并说明其产生的影响。8分（2）依据材料二并结合所学学问，说明汉武帝接纳董仲舒的主见后实行的措施及影响。6分43.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一材料二胡文化自然而然地转化为一种低势能文化……与此反观照，汉文化天经地义地成为高势能文化，并充分呈现出其优胜性。胡汉文化之间的“社会距离”，产生了胡汉文化质的不相容性。……文化冲突中的对立诸面不行避开地在文化