2024年个人实习期工作总结范例（二篇）

第3页共3页2024年个人实习期工作总结范例在我原先的认知中，班主任的职责繁重且单调，因此，我对于班主任工作抱有一种深深的畏惧。然而，在担任初一（10）班实习班主任的一年中，我对这一角色有了全新的理解。虽然班主任的工作的确充满挑战与辛劳，但它也带来了与这些纯真可人的学生互动中的喜悦与满足。一、自我尊重，行为示范常言道：“身教胜于言传。”教师的外在行为对学生具有示范和引导的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的生理、心理及整体素质正趋向成熟，他们思维活跃，情感丰富，能对周围发生的事情形成一定的判断。因此，我始终在杨强强老师的指导和带领下，不仅在教授信息技术课时，也无论是在着装、言行，还是在教学能力和个人修养方面，都注重自我表现，始终以正式班主任的标准要求自己，赢得了学生的认可与支持。唯有尊重自我，以身作则的教师，才能赢得学生的敬爱与尊重，树立在班级中的威信，这是班主任工作的基石。二、抓住时机，增进理解作为实习班主任，我与学生的接触时间有限，难以全面了解班级动态。因此，我抓住一切可能的时机与他们接触，如在每日的课间操时监督，了解他们的状况；在每次劳动时与他们共同工作，增加接触机会；在各类学校活动中，我积极配合班主任，共同策划，以增进对每个学生的了解。这些努力使我逐渐熟悉了班上的每一位学生，为更好地协助班级管理工作奠定了基础。三、尊重学生，坦诚相待以往有些学生将班主任与学生的关系比喻为“猫和老鼠”，也有班主任认为学生的畏惧是“师道尊严”的表现。这种对立状态不利于班级工作，也不利于激发学生积极性和培养他们的能力。在我担任初一（10）班实习班主任期间，我利用年轻教师的身份优势，建立在班级中的威信，与学生平等相待，建立了和谐的师生关系。我将学生视为平等的主体，尊重他们的尊严，消除师生间的高低之分。在处理问题时，我避免强制手段，而是通过事实和道理说服学生，使他们心服口服。同时，我虚心接受学生的批评，不因“面子”问题而拒绝，平等待人，赢得了更多学生的信任。四、公正对待，平等相处五、精研教学，提升自我在这一年的时间里，我深刻认识到，要成为一名优秀的班主任，首要任务是提升自己的教学能力。让学生喜欢并认可我教授的课程，这对于班主任工作至关重要。因此，我将持续努力提升教学水平，提高课堂教学质量，以赢得学生的认同。短暂的实习班主任经历让我更深刻地体会到班主任工作的复杂性与深奥性，它不仅是一项工作，更是一门艺术。在此，我要感谢给予我无尽帮助的杨强强老师。未来，我将继续学习和进步，以早日成为一名正式的班主任为目标而不懈努力。2024年个人实习期工作总结范例（二）本次自动化专业的实习选址为十堰市的东风发动机制造有限公司，其主要目标在于提升我们的专业素养，以及为毕业前提供一次宝贵的实践锻炼机会。在实习期间，学校特别安排了专业的教师团队进行全程指导和协调，他们的参与为实习的顺利进行提供了有力保障。实习安排如下：一、实习时间：（具体时间）二、实习地点：东风汽车有限公司发动机厂三、带队教师：夏厚德、陈勉、魏红昀、龙华四、学生人数：____人五、日程安排：首先，东风发动机有限公司的工程师将为我们进行实践教学。他们将理论与实际相结合，通过具体的案例，如“数控改造”，向我们传授生动且实用的知识。在这一部分，我们将了解数控改造的前沿趋势、技术优势、市场状况、系统选择、改造步骤等，并通过一个实例深入理解数控改造的全面性，这将颠覆我们对这一领域的传统认知。其次，我们将听取关于工厂供电的专题讲解。电力在日常生活中无处不在，但深入了解其原理并能有效应用的人并不多。这