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文档简介
Unit4Lesson24WritingaPoem1.学习目标3.重点探究2.自主学习学习导航5.当堂检测6.课堂总结4.拓展提升
新课导入AppreciatethepoemWhenYouAreOld.学习目标1.掌握本课新单词:fairytales,character,plot,humorous.短语:atthebeginning2.会尝试用英文写诗歌3.能掌握赏析英语诗歌的技巧自主学习
fairytale神话故事e.g.Ilikereadingfairytales.
我喜欢读神话故事。fairy['fɛri]n.仙女;小仙子;小精灵adj.美丽的,可爱的;仙女似tale[tel]n.传说,故事fairytale童话故事e.g.Theirlovestorysoundslikeafairytale.他们的爱情故事听起来像童话。character['kærɪktɚ]n.性格;特点;字母;角色vt.使具有特征形容词:characterlesse.g.Theboyhasastrongcharacter.这孩子个性很强。
过去式:charactered过去分词:charactered现在分词:charactering第三人称单数:charactersplot[plɑːt]n.情节;阴谋e.g.Thisisanovelwithacomplicatedplot.这本小说情节复杂。humorous['hjumərəs]adj.幽默的;诙谐的senseofhumour幽默感e.g.Heisamanwhoisveryhumorous.他是一个充满幽默的人。重点探究Readthepassageandaskthequestions:(1)What’sthedifferencebetweenpoemandstory?poem:syllable,(音节)format,(格式)rhyme,(韵律)shortlengthstory:time,place,character,cause,process,result(2)IsDannyafraidtowriteapoem?Yes,heis.DearDiary,Welearnedtowritestoriesandpoemsthisweek.Wereadmanydifferentkindsofpoems.Wealsolearnedaboutfablesandfairytales.Ilikereadingstories,buttheyareveryhardtowrite.Ithinkagoodstorymusthavegreatcharactersandinterestingplot.Jennythinksstoriesareeasiertowritethanpoems,butIdon'tthinkso.Atthebeginning,Iwasafraidtotrywritingapoem.Itriedtowriteoneaboutmyfavouriteplacebesidealake.Butitwastoohardtowritethatpoem!ThenmyteacherencouragedmetowriteahumorouspoembecauseIamalwayssayingfunnythings.SoIwroteafunnypoemaboutadount.LaterIdecidedtowriteapoemaboutacat!Hereitis.CatIoncesawaverysmallcat,Itwaswearingabigyellowhat.Ijumpedreallyhigh,andthenIsaidquietly,Don'tyouthinkyoulookfunnyinthat?1Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).(1)Dannylearnedhowtowritesongslastweek. ()(2)Dannylikesreadingstories. ()(3)Dannythinksstoriesareeasiertowrite. ()FTFLet'sDoIt!2Use“must”tocompletethedialogues.Thenpracticethedialogueswithapartner.Son:Mum,mayIwatchTVforawhile?Mum:No.It’s10:00intheevening.You_______gotosleepnow.Student:Sorry,Mr.Hill.Iamlateforschool.Headmaster:Cometoschoolontimetomorrow.Asastudent,you_______followtherulesoftheschool.Policeman:You______slowdownwhenyoupassbyaschool.Driver:Sorry,sir!mustLet'sDoIt!mustmustage:size:temperature:feelings:colour:Let'sDoIt!Asaclass,thinkofwordsthatdescribethingslikeage,size,temperature,feelingsandcolour.Thenthinkofwordsthatdescribehowthingsmove.Makelistofthesewordsontheblackboard.Insmallgroups,askyourgroupmatesforwordstofillintheblanks.old,young,remote,classical,ancient…big,small,short,long,round…cool,cold,warm,soft,gentle,hot…happy,sad,angry,excited,quiet,cry,shy,calm,nervous…red,black,white,yellow,blue,orange,pink,purple…Nowusewordsfromthelisttocompletethepoematthebottomofthepage.NatureNight,so______and_______(feelingsandcolour),______,_______(sizeandcolour)stars.A______(temperature)windblows_______(adverb)onmyface.Itmakesmewanttosing______(adverb)a_____,_______(feelingsandage)song.quietblacksmallbrightcoolgentlysoftlyquietancient拓展提升1.atthebeginning“开始时;起初”,at也可以换成in。Theywerewonderfulatthebeginning.开始时,他们表现非常好。atthebeginningof在…开始的时候e.g.We'vegotourpracticalsatthebeginningofJune.我们在6月初参加了实践考试。2.Prefer:(1)prefersth.表示“更喜欢某物”。(2)prefertodosth.表示“宁愿做某事”。(3)prefer(doing)Ato(doing)B表示“比起(做)B来更喜欢(做)A”,其中to为介词。(4)prefertodoAratherthandoB表示“宁愿做A而不愿做B”。3.beafraidtodosth.意为“害怕做某事”。e.g.Hewillbetooafraidtodoanything.他害怕得什么都不能做了。4.bealwaysdoingsth.意为“总是做某事”
e.g.Sheisalwayreadinginthemorning.
她总是在早上读书。5.encouragedmetowriteencouragesbtodo鼓励某人做某事e.g.Myfatherencouragesmetofinishthehardtask.当堂检测一、根据汉语提示完成句子。1.His
__________(幽默的)remark
lightened
the
tense
atmosphere.
2.Shewaslikeaprincessina
_________(童话).3.I
really
liked
the
script
and
the__________(角色).
4.Hebegantotellmethe_____(情节)ofhisnewbook.5.Heis_______(总是)tellinglies.characterhumorousfairytaleplotalways二、翻译下列句子。1.我们七月初要去日本。We’regoingtoJapan
at
the
beginningofJuly.2.我经常鼓励学生多阅读。Ioftenencouragemy
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