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文档简介
UntlInclass
一、词组
Mr.Green格林先生openyourbooks打开你们的书closethewindow关窗comein进来
goodafternoon下午好goodnight晚安
openthedoor开门lookattheblackboard看黑板goodmorning早上好
goodevening晚上好listentotheteacher听老师的
二、句型
1.Standup.起立。2.Sitdown,please.请坐下。
3.Goodmorning,Mr.Green.格林先生,早上好。4.Comein,Mike.迈克,进来。
5.LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛,请开门。6.Yes,Mr.Green.好的,格林先生。
7.Tmsorry,Mr.Green.对不起,格林先生。
8.WangBing,pleaseclosethewindow.王兵,请关窗。
9.Lookattheblackboard,Sam.山姆,看黑板。
10.Don'tlistentotheparrot.不要听鹦鹉说的话.
三、知识点
1.字母b通常发/b/,如:book,bike,bag等;
在词尾的-mb,-bt中不发音,如:bomb,climb,comb,debt,doubt等。
2.用客气的语气表达祈使句时,可在句首或句尾加上please,但假如在句尾加please,那在
please之前一定要加一个逗号。
Unit2Inthelibrary
一、单词
shout喊;叫eat吃run跑talk说话sleep睡觉
drink喝here这里your你的English英语milk牛奶
二、词组
inthelibrary在图书馆里intheclassroom在教室里
wantto想要做don't二donot不;不要
三、句型
1.Don'tshout/eat/run/talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/说话/睡觉/喝东西。
2.Fmsorry.对不起。
3.Iwanttosleep.我想睡觉。
四、知识点
1.here副词,放在动词后。如:talkhere在这说话。
2.不及物动词的介词搭配:listentosb听某人说;lookatsth/sb看...
talktosb跟某人说话
3.wouldlike跟want都可以表达“想要做……”,他们的不同之处就在于语气
不同样,前者更礼貌,更委婉。wouldlike比want更正式。所以对朋友可以
用want,对于那些年纪比你大的,餐馆或商店的服务人员,都用wouldlike。
Unit3Isthisyourpencil?
一、词汇
1.pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔
5.ruler尺子6.pencilcase铅笔盒;铅笔袋7.1unchbox午餐盒
8.where在哪里9.overthere在那里
二、词组
1.mypencil我的铅笔2.yourlunchbox你的午餐盒
3.onthefloor在地板上4.besidethedoor在门旁边
5.overthere在那里6.给你foryou
三、句型及语法
1、询问物品归属的句型及其答句
—Isthis/thatyour...?这/那是你的。。。吗?
一Yes,itis.是的,它是。No,itisnt不,它不是。
(this指近处的物品that指远处的物品)
句中的your可以用my/his/her/their等替换
2、如何介绍自己的物品
This/Thatismy...这/那是我的。。。
否认句:This/Thatisn'tmy...
=This/Thatisnotmy这/那是我的。。。
3、询问某人/某物位置的句型
Whereis/are+某人/某物?
练习:1.wheremybook?
2.wheremybooks?
3.whereSam?
4.whereSamandBobby?
4.句型转换:含be动词的陈述句
类型方法例句:Sheisastudent
否认句在be动词后面加notSheisnotastudent.
或Sheisn'tastudent.
一般疑问句把be动词提到句首,Issheastudent?
my变成your肯定回答:Yes,sheis.
否认回答:No,sheisn't
Unit4Where'sthebird?
一、单词
bird鸟beautiful美丽的;美丽的under在....下面
desk课桌;书桌behind在...后面on在...上面
chair椅子tree树guess猜,猜想
one一two二three三
oh哦,啊wow哇,呀
二、词组
underyourdesk在你的课桌下面behindthedoor在门后面
onyourchair在你的椅子上面inmydesk在我的课桌里
inthetree在树上inyourpencilcase在你的铅笔袋里
inyourschoolbag在你的书包里Hereyouare.给你。
flyaway飞走alittlebird一只小鸟
三、句型
1.Where'sthebird?鸟在哪里?
2.Howbeautiful!真美丽!
3.It'snothere.它不在这里。
四、知识点
1、对于某物或某人在哪里,用“WheEs…?”提问,回答用Ifs+介词短语。
2、四个表达地点的介词:in、on、under>behind;在物体上用on,在物体里面
用in。
3、onthetree和inthetree的区分
Onthetree表达树上长出来的东西,例如:Theappleisonthetree.
Inthetree表达不是树上长出来的,例如:Thebirdisinthetree.
4、what,how感慨句
How+形容词或副词+陈述语序,例如:Howbeautifulthebirdis!
What+(a/an)+形容词或者副词+名词,例如:Whatabeautifulbird!
Unit5Howoldareyou?
一、单词
one[WAR]」two[tu:]二three[0ri:]三
four[fo:]四five[faiv]五six[siks]六
seven[Vsevsn]七eight[eit]八nine[nain]九
ten[ten]十eleven[z'lev^n]十一twelve[twelv]十二
wake[weik]清醒o'clock[0klak]点钟breakfast「brekfost]早餐
hurry[vhAri]仓促class[kla:s]课;上课dinner[Mino]晚餐;晚饭
bed[bed]床lunch[lAntj-]午餐these[di:z]这些
二、词组
howlovely多么可爱happybirthday生日快乐
foryou给你anicecake一个美味的蛋糕
thankyou谢谢makeawish许一个愿望
falltotheground倒在地上wantarobot想要一个机器人
timeforclass上课的时间(到了)belate迟到
三、句子
Howoldareyou?你多大了?
Howlovely!多么可爱!
rm…(年龄).我XX岁。
Hereyouare.给你。
Whatanicecake!多么好看的蛋糕呀!
Makeawish.许一个愿。
Ifstimeforthecake!是吃蛋糕的时间了!
Don'tbelateforclassagain.别再上课迟到了。
四、知识点
1.注意区分:Howoldareyou?和Howareyou?前者问年龄,后者问身体。前者
的答句为:Pm+数字,表达自己几岁,后者的答句可认为:Fmfine/good/
well...
2.两种类型的感慨句在情境中的使用。如Howlovely!Whatanicecake!
Unit6Whattimeisit?
一、单词
mum妈妈o"clock.......点钟breakfast早餐;早饭classW;上课
dinner晚餐;晚饭bed床OK好;行lunch午餐;午饭
elevenHktwelve十二bag包;书包these这些
二、词组
wakeup醒;醒来hurryup快点
here's...=hereis............在这JLwhattime什么时间
timeforclass上课时间timefordinner晚饭时间
timeforbed睡觉时间breakfastisready早饭准备好了
三、句型
1.Whattimeisit?It's…几点了?...点。
2.Whafsthetime?It's...几点了?…点。
3.Ifstimeto...该做..了。
4.Ifstimefor...该做..了。
5.Whafsthis?这是什么?
6.Whatarethese?这些是什么?
四、知识点
1.表达某个时间该做某事,我们可以说Ifstimefor...也可以用Ifstimeto...
2.与名词相应的动词词组,breakfast——havebreakfast,lunch——havelunch,
dinner——havedinner,class——haveaclass,bed——gotobed
3Bunit7的重点词组与句型:
一、重点词组:
1.onthefarm在农场2.welcometo欢迎到…
3.thesecows这些奶牛4.thosechickens那些小鸡
5.thispig这只猪6.thatduck那只鸭
7.anapple一个苹果8.anorange一个桔子
9.someflowers一些鲜花10.ninepears九个梨
11.elevenmangoes十一个芒果12.twelveants十二只蚂蚁
13.fivebutterflies五只蝴蝶14.twocarrots两个胡萝卜
15.someparrots一些鹦鹉16.cleverTom聪明的汤姆
17.fromthefarm来自农场18.makeicecreams制作冰淇淋
19.forhismum给他的妈妈20.underthetree在树下
21.thingsonafarm在农场里的东西(事物)
22.attheend最后23.sixtomatoes六个西红柿
24.threepotatoes三个土豆25.somebeans一些扁豆
26.talkabout谈论27theyare=they5re他们是
28.makeacake制作蛋糕
二、句子:
l.Thisismygrandpa\grandma.这是我的爷爷\奶奶。
2.Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。
Welcometomyschool.欢迎来到我的学校。
3.Nicetomeetyou.见到你真快乐。
Nicetomeetyou,too.见到你也不久乐。
4.Whatarethese?这些是什么?
They'repigs.它们是猪。
5.Whatarethose?那些是什么?
Theyarecows.它们是牛。
6.Aretheseapples?这些是苹果吗?
Yes,theyare.是的,它们是。
7.Arethoseduckstoo?那些是鸭子吗?
No,theyaren't.不,它们不是。
8.Lookatmypictures.看看我的图画。
9.What'sthis?这是什么?
Ifsabird.(它)是一只小鸟。
10Whafsthat?那是什么?
It'sabee.是一只蜜蜂。
11.Who'sthis?Isthisyou?这是谁?这是你吗?
No,thatymysister,Tina.不,那是我的妹妹,蒂娜。
12Whatarethoseunderthetree?在树下的那些是什么?
Theyarebuses.(它们)是公交车。
三、单元知识点梳理:
单数复数
This这个[These这些、
That那个反acow.These那些arecows.>
It它是卜头奶牛。They它们是奶牛刀
一般疑问句:
〈this这个these这些厂
Is〈that那个acow?Arethese那叫cows?
〈it它是一头奶牛吗?they它必是奶牛吗?
Yes,itis./No,itisn't.Yes,they'recows./No,they'repigs.
Yes,theyare./No,theyaren't.
What(什么)
are(是)
these这些?
those那些?
it它?they它们?
It'sa/an...They're…s.
不管是What'sthis?或What'sthat?提问,都用:It's...作答!
不管是What'rethese?或WhatTethose?提问,都用:They're…作答!
Unit8We'retwins!
一、单词
we我们twins双胞胎之一aunt姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
girl女孩man男人;人woman妇女;女人
boy男孩baby婴儿;宝宝cousin堂兄(弟);堂姐(妹)
表兄(弟);表姐(妹)
name名字
二、词组
myaunt我的阿姨myuncle我的叔叔thatgirl那个女孩
mysister我的妹妹yourfather你的父亲yourcousin你的表弟
haveabook有一本书littleboy小男孩hisname他的名字
talkabout谈论
三、句型
1.Who5she/she/thatboy/thatgirl/thatman/thatwoman?他/她/那个女孩/那个男孩/
那个男人/那个女人是谁?
2.Wearetwins!我们是双胞胎!
3.He/Sheismy…他/她是我的...。
四、知识点
1、对于问对方是谁,用“Who,s...?”提问,回答用She,s/He,s+名字/物主代词
短语。
2、句型He's/She's…和He's/She'smy…的区分
15旌/511点...可直接跟人家的名字,例如:She5sSuYang.
He's/She'smy...后面直接跟称呼,例如:She5smycousin.
3、适当加入一些名词所有格,让句型更加丰富,例如:ThisisMikelfather.
分项小练习
练习:按规定完毕句子。
1.请关窗。(翻译并改成否认句)
2.请开门。(翻译并改成反义句)
3.请看黑板,山姆。(翻译并改成否认句)
4.不要听鹦鹉(的话)。(翻译并改成肯定句)
5.请起立。(翻译并改成反义句)
6.这是我的橡皮。(翻译并改成一般疑问句)
练习:
一、完毕下列单词并写出词意。
tk()sip()dr_____k()
____t()r_n()sht()
h_r_()mk()gl_sh()
二、按规定改句子。
1.(open/close)youreyesandsleep.(选择适当的单词)
2.Don't(eat)myjuice.(用单词的适当形式填空)
3.Isthis(you)book?(用单词的适当形式填空)
4.Wouldyoulikesome?(cake)(用单词的适当形式填空)
5.1want(sleep).(用单词的适当形式填空)
6.(打开你的英语课本),YangLing.(翻译)
7.Don'tsleepinclass.。(翻4译)
8.Don,runintheclassroom.。(翻译)
三、连词成句。
1.here,don^,talk(.)_____________________________________
2.some,eat,cakes,please(,.)_____________________________________
3.shout,library,don't,the,in(.)_____________________________________
4.class,to,teacher,the,listen,in(.).
练习:Heisatallboy.Itismypencil.
否认句:________________________________________________
一般疑问句:_________________________________________________
肯定回答:_________________________________________________
否认回答:____________________________________________________
练习:
一、按规定写单词
1.on(反义词)2.where's(完整形式)
3.itis(缩写形式)4.my(相应词)
5.desk(复数)6.too(同音词)
7.stand(反义词)8.beautiful(近义词)
9.up(反义词)10.friends(单数)
二、按规定改写句子
1.Listentotheparrot.(改为否认句)
___________________theparrot.
2.Thisisaniceschoolbag.(改为一般疑问句,并作否认回答)
—a?
—,it.
3.Thebirdisunderthedesk.(对划线部分提问)
the?
4.我的铅笔不再这里。(翻译)
is.
5.迈克在哪里?他在门后面。
Mike?He's.
练习:
单项选择:
()1.——Ifstimeclass.——Ok,MissLi.
A.forB.toC./
()2.——Lefscountoneten.
A.fromtoB.totoC.fromwith
()3.——Howoldyoursisters?
A.isB.areC.be
()4.——Don'tlateagain.——OK.
A./B.beC.to
句子排序:(注意句首字母要大写)
1.you,what,about(?)
2.want,nice,toy,I,car,a(.)
3.lovely,a,what,robot(!)
4.Lucy,I,for,are,and,
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