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文档简介
统计过关检测
(考试时间:90分钟,试卷满分:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。
1.下列调查方式中适合的是()
A.要了解一批节能灯的使用寿命,采用普查方式
B.调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式
C.要调查你所在班级同学的视力情况,采用抽样调查方式
D.环保部门调查京杭大运河某段水域的水质情况,采用抽样调查方式
【答案】D
【解答】解:A、要了解一批节能灯的使用寿命,适宜采用抽样调查,故本选项不符合题意;
8、调查全市中学生每天的就寝时间,适宜采用抽样调查,故本选项不符合题意;
C、要调查你所在班级同学的视力情况,适合普查,故本选项不符合题意;
D,环保部门调查京杭大运河某段水域的水质情况,适宜采用抽样调查,故本选项符合题意.
故选:D.
2.南京市今年共约有65000名考生参加体育中考,为了了解这65000名考生的体育成绩,从中抽取了2000
名考生的体育成绩进行统计分析,以下说法正确的是()
A.该调查方式是普查
B.每一名考生是个体
C.抽取的2000名考生的体育成绩是总体的一个样本
D.样本容量是2000名考生
【答案】C
【解答】解:A.该调查方式是抽样调查,故A不符合题意;
B.每一名考生的体育成绩是个体,故8不符合题意;
C.抽取的2000名考生的体育成绩是总体的一个样本,故C符合题意;
D.样本容量是2000,故。不符合题意;
故选:C.
3.小东5分钟内共投篮60次,共进球15个,则小东进球的频率是()
A.0.25B.60C.0.26D.15
【答案】A
【解答】解::小东5分钟内共投篮60次,共进球15个,
,小东进球的频率是:型=0.25.
60
故选:A.
4.一组数据2,1,4,x,6的平均值是4,则x的值为()
A.3B.5C.6D.7
【答案】D
【解答】解:二•一组数据2,1,4,尤,6的平均值是4,
(2+1+4+X+6)+5=4,
解得尤=7,
故选:D.
5.小雨同学参加了学校举办的“抗击疫情,你我同行”主题演讲比赛,她的演讲内容、语言表达和形象风
度三项得分分别为80分,90分,85分,若这三项依次按照50%,30%,20%的百分比确定成绩,则她
的成绩是()
A.82分B.83分C.84分D.85分
【答案】C
【解答】解:根据题意得:
80X50%+90X30%+85X20%
=40+27+17
=84(分).
故选:C.
6.下表记录了甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的数据信息,请你根据表中数据选一人参加比赛,
最合适的人选是()
选手甲乙丙T
平均数(环)9.29.39.39.2
方差(环2)0.0350.0150.0350.015
A.甲B.乙C.丙D.T
【答案】B
【解答】解:•••甲,乙,丙,丁四个人中乙和丙的平均数最大且相等,甲,乙,丙,丁四个人中乙的方
差最小,
...乙的成绩最稳定,
综合平均数和方差两个方面说明乙成绩既高又稳定,
最合适的人选是乙.
故选:B.
7.某车间20名工人日加工零件数如表所示:
日加工零件数45678
人数26543
这些工人日加工零件数的众数、中位数分别是()
A.5、6B.5、5C.6、5D.6、6
【答案】A
【解答】解:因为5出现的次数最多,
所以众数是5,
将这组数据按从小到大进行排序后,第9个数和第10个数的平均数即为中位数,
所以中位数是也坦=6,
20
故选:A.
8.某校举行健美操比赛,甲、乙两个班各选10名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都是1.65米,
其方差分别是s甲2=1.9,2=2.4,则参赛学生身高比较整齐的班级是()
A.甲班B.乙班C.同样整齐D.无法确定
【答案】4
【解答】解:V2=1.9,一2=2.4,
s5m甲$乙
•2<2
.・s甲4s乙,
参赛学生身高比较整齐的班级是甲班,
故选:A.
9.为了估计鱼塘中的鱼数,养鱼者首先从鱼塘中打捞出100条鱼,在每一条鱼身上做好记号后,把这些鱼
放归鱼塘,过一段时间,再从鱼塘中打捞出100条鱼,发现其中10条鱼有记号,则该鱼塘中的总鱼数大
约为()条.
A.200B.800C.900D.1000
【答案】D
【解答】解:由题意可得:100+益=1000(条),
故选:D.
10.随着初中学业水平考试的临近,某校连续四个月开展了学科知识模拟测试,并将测试成绩整理,绘制
了如图所示的统计图(四次参加模拟考试的学生人数不变),下列四个结论不正确的是()
B.从第1月到第4月,测试成绩“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长
C.第4月增长的“优秀”人数比第3月增长的“优秀”人数多
D.第4月测试成绩“优秀”的学生人数达到100人
【答案】D
【解答】解:A、测试的学生人数为:10+250+150+90=500(名),故不符合题意;
8、由折线统计图可知,从第1周到第4周,测试成绩“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐周增长,
故不符合题意;
C、第4月增长的“优秀”人数为500X17%-500义13%=20(人),第3月增长的“优秀”人数500义
13%-500X10%=15(人),故不符合题意;
D、第4月测试成绩“优秀”的学生人数为:500X17%=85(人),故符合题意.
故选:D.
二、填空题(本题共6题,每小题2分,共12分)。
11.某节能灯生产厂家为了解一批产品(灯泡)的使用寿命,应该采用的调查方式是抽样调查(选填
“全面调查”或“抽样调查”).
【答案】抽样调查.
【解答】解:某节能灯生产厂家为了解一批产品(灯泡)的使用寿命,应该采用的调查方式是抽样调查.
故答案为:抽样调查.
12.七(2)班第一组的12名同学身高(单位:c〃z)如下:162,157,161,164,154,153,156,168,
153,152,165,158.那么身高在155〜160的频数是3
【答案】见试题解答内容
【解答】解:身高在155〜160的有157,156,158,
则频数是3;
故答案为:3.
13.某校图书管理员清理课外书籍时,将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图,
己知甲类书有60本,则丙类书的本数是160本.
【答案】160本.
【解答】解:书的总数为:604-15%=400(本),
丙类书的本数为:400X(1-15%-45%)=400X40%=160(本),
故答案为:160本.
14.一组数据2、3、-1、0、1的方差是2.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:这组数据的平均数:x=(2+1-1+0+3)+5=1,
方差:S2=A[(XI-X)2+[(%2-X)2+・・・+[(xn-X)2]
n
=1[(2-1)2+(1-1)2+(-1-1)2+(0-1)2+(3-1)2]
5
=-1(1+4+0+1+4)
5
=2.
故答案为:2.
15.某校拟招聘一批优秀教师,其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为95分、85分、90分,
综合成绩笔试、试讲、面试的占比为2:2:1,则该名教师的综合成绩为90分.
【答案】90分.
【解答】解:该名教师的综合成绩为95*2+85X2+90=90(分),
2+2+1
故答案为:90分.
16.已知一组数据的方差?=1[(xi-6)2+(%2-6)2+(%3-6)2+(%4-6)2],那么这组数据的总和为
4
24.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:―2二』(xi-6)2+(无2-6)2+(%3-6)2+(%4-6)2],
4
这组数据的平均数是6,数据个数是4,
这组数据的总和为4X6=24;
故答案为:24.
三、解答题(本题共7题,共58分)。
17.(6分)某公司招聘一名部门经理,对A、B、C三位候选人进行了三项测试,成绩如下(单位:分):
候选人语言表达微机操作商品知识
A608070
B507080
C608065
如果语言表达、微机操作和商品知识的成绩按3:3:4计算,那么谁将会被录取?
【答案】见试题解答内容
【解答】解::人的平均数是:3+8°X3+70义4=70,
3+3+4
8的平均数是:5°X3+70X3+4X00=68,
3+3+4
8的平均数是:6°X3+8°乂3+65义4=68,
3+3+4
成绩最好,A会被录取.
18.(8分)为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了“书香校园”的读书活动,活动中,为了解学
生对书籍种类(4艺术类,B:科技类,C:文学类,D:体育类)的喜欢情况,在全校范围内随机抽取
若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项)将数据进
行整理并绘制成两幅不完整的统计图.
(1)这次调查中,一共调查了200名学生;
(2)在扇形统计图中,“D”部分所对应的圆心角的度数为54度:并补全条形统计图.
(3)若全校有4800名学生,请估计喜欢8(科技类)的学生有多少名?
【答案】(1)200名;
(2)54°;补全条形统计图见解答;
(3)1680名.
【解答】解:(1)404-20%=200(名),
故答案为:200;
(2)。所占百分比为W±X100%=15%,
200
扇形统计图中所在扇形的圆心角的度数为:360°X15%=54°,
C的人数是:200义30%=60(名),
补图如下:
故答案为:54;
(3)4800xJ^L=1680(名),
200
答:估计喜欢8(科技类)的学生有1680名.
19.(8分)以2022年北京奥运会为契机,某校开展以“弘扬奥林匹克精神,感受冰雪运动魅力”为主题的
冰雪实践课程.为了解学生掌握滑雪技巧等情况,教练从七年级和八年级各抽取了10名学生的训练成绩
进行了统计,绘制如下统计图:
根据以上信息,整理分析数据如下:
平均成绩/分中位数/分众数/分方差/分
七年级3bC2
八年级a330.4
(1)a—3;b=3.5;c—4
(2)填空:填“七年级”或“八年级”
①从平均数和众数的角度来比较,样本中成绩较好的是七年级;
②从样本数据来看,成绩相对更加稳定的是八年级.
(3)若规定4分及4分以上为优秀,该校八年级共200名学生参加了此次实践活动,估计八年级滑雪训
练成绩优秀的学生人数是多少?
八年级抽取的学生训练成绩
七年级抽取的学生训练成绩
【答案】(1)3,3.5,4;
(2)①七年级,;②八年级;
(3)60人.
【解答】解:⑴由扇形统计图可得,七年级训练得1分的人数为:10X30%=3(人);
得3分的人数为:10X20%=2(人);
得4分的人数为:10X40%=4(人);
得5分的人数为:10X10%=1(人);
得分按大小顺序排列为:5,4,4,4,4,3,3,1,1,1
4+3
所以,中位数为=3.5(分十众数为:c=4(分);
2
从条形统计图可得出八年级训练得分为:2,2,2,3,3,3,3,4,4,4,
2X3+3X4+4X3
所以,训练得分平均数为:=3(分),
10
故答案为:3,3.5,4;
(2)①七年级和八年级训练成绩的平均数相等为3分,但七年级的成绩众数大于八年级训练成绩的众数,
所以,样本中成绩较好的是七年级,
故答案为:七年级;
②七年级和八年级训练成绩的平均数相等为3分,但七年级的成绩的方差大于八年级成绩的方差,故成
绩相对更加稳定的是八年级,
故答案为:八年级;
(3)200xJ_=60(人),
10
答:估计八年级滑雪训练成绩优秀的学生有60人.
20.(8分)学校组织七、八年级学生参加了“国家安全知识”测试.已知七、八年级各有200人,现从两
个年级分别随机抽取10名学生的测试成绩尤(单位:分)进行统计:
七年级86947984719076839087
八年级88769078879375878779
整理如下:
年级平均数中位数众数方差
七年级84a9044.4
八年级8487b36.6
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a=85,b—87;
A同学说:“这次测试我得了86分,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是七年级的学生;
(2)学校规定测试成绩不低于85分为“优秀”,估计该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人
数;
(3)你认为哪个年级的学生掌握国家安全知识的总体水平较好?请给出一条理由.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:⑴把七年级10名学生的测试成绩排好顺序为:71,76,79,83,84,86,87,90,90,
94,
根据中位数的定义可知,该组数据的中位数为丝瓯=85,
2
八年级10名学生的成绩中8(7分)的最多有3人,所以众数6=87,
A同学得了8(6分),大于8(5分),位于年级中等偏上水平,由此可判断他是七年级的学生;
故答案为:85,87,七;
(2)X200+AX200=220(人),
1010
答:该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数大约为220人;
(3)我认为八年级的学生掌握国家安全知识的总体水平较好,
理由:因为七、八年级测试成绩的平均数相等,八年级测试成绩的方差小于七年级测试成绩的方差,所
以八年级的学生掌握国家安全知识的总体水平较好.
21.(8分)某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,
发现学生成绩分别为70分,80分,90分,100分,并根据统计数据绘制了如图不完整的统计图表,
乙校成绩统计表
分数(分)人数(人)
707
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为54。;在图②中,“100分”的有5人;
(2)甲校成绩的中位数为90分;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知S甲2=135,S乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
甲校成绩扇形统计图甲校成绩条形统计图
人数(人)
8
30%
70分
X90分
80分/30%
708090100分数(分)
图①图②
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)64-30%=20(人),360°X_l,=54°,20-6-3-6=5(人),
20
故答案为:54°,5;
(2)将甲校的成绩从小到大排列后,处在第10、11位的两个数都是90分,因此中位数是90分,
故答案为:90分;
(3)20-7-1-8=4(人)
二=7077+80X4+90+100X8=25(分),
"-20,
答:乙校的平均成绩为85分;
(4)甲2=i35<S乙2=175,
甲校的成绩离散程度较小,比较稳定.
22.(10分)为进一步实现云端教学的增效赋能,某校对“初中生在网课期间平均每日作业完成时长”展开
了调查.现从八年级随机抽取两个组,每组30名学生,分别记为甲组、乙组,对他们在网课期间平均每
日作业完成时长(单位:分钟)进行了整理、描述和分析(作业完成时长用x表示,共分为四个等级:A:
尤<60,B:60^x<70,C:70Wx<80,D:龙之80),下面给出部分信息:
甲组学生的作业完成时长在C等级中的全部数据为:70,70,70,75,75,75,75,78,78,78,78,
78乙组30名学生的作业完成时长中,B,D两等级的数据个数相同,A,C两等级的全部数据为:55,
58,58,70,70,70,72,73,73,73,75,75,75,75,75,75,75,78
甲、乙两组学生平均每日作业完成时长统计表
组名平均数中位数众数时长低于80分钟
所占百分比
甲组74.1a7870%
乙组74.173bm%
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a=75;b=75;m=80,并补全条形统计图;
(2)根据以上数据分析,你认为从甲、乙两组的平均每日作业完成时长来看,哪个组的学习效率更高?
请说明理由(写出一条理由即可);
(3)若该校八年级共有640名学生,请你估计八年级共有多少名学生的平均每日作业完成时长低于80
分钟?
甲组学生平均每日作业
完成时长条形统计图
(2)甲组较高,理由:甲组与乙组的平均数相同,而甲组的中位数、众数都比乙组的大,
所以甲组的学生学习效率较好;
(3)480名.
【解答】解:(1)将甲组30名学生的每日完成作业的时间从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均
数为15+75=75,因此中位数。=75,
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