2024年幼儿园元宵节活动策划方案

第第页2024年幼儿园元宵节活动策划方案为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先订立活动方案，那么关于幼儿园元宵节活动策划方案怎么写呢？以下是我准备的一些幼儿园元宵节活动方案范文，仅供参考。2024年幼儿园元宵节活动策划方案【篇1】一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20__年2月23日三、活动目标：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣和喜好。2.欣赏各种各样的花灯，感受花灯丰富的外形、颜色、图案等特点。3.通过制作花灯，磨练幼儿的手工制作本领，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增长亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传范围。四、活动地方：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场合分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场合。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7.制作花灯的料子（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8.做元宵的料子（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让十名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行呈现。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行呈现。12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规定提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员（3—5名），构成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二）场合布置：公共场合用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：呈现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：①放置区域规定提示板；②摆好桌椅（依据场合大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的料子；③每桌前布置一位会制作花灯的老师，从而帮忙提示家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：①放置区域规定提示板；②摆好桌椅（依据场合大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的料子、一次性餐盒；③每桌前布置一位会做元宵的老师，从而帮忙提示家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：①放置区域规定提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：①放置区域规定提示板；②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区：①放置区域规定提示板；②投放布龙。7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区：①放置区域规定提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动认真流程：一、入场在场合入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场合等待。在活动开始之前，全园统一由各班级老师率领本班幼儿及家长跳律动。二、主持人开幕三、园长致辞四、主持人宣布活动开始家长可率领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长和幼儿注意安全。五、家长带幼儿在各区自由游玩注意事项：1.每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。4.安全小组随时巡察、提示，在场合出入的地方设固定的安全人员看管。5.活动中全程播放欢快的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班紧要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自身学到的知识、手工，共享给没有来参加活动的小伙伴!小班紧要是采访今日是什么节日？开不愉快？都瞧到了哪些花灯？漂不美丽？六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责老师加盖的鼓舞印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。七、活动延长1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认得。2.家长引导幼儿把自身对元宵节的认得，共享给小伙伴或社区其他小伙伴，加添幼儿的自信心、提高语言表达本领。3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘奉养。提示：1.假如当每天气不好，可在班级内组织进行，做好其他的备案。2.需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。2024年幼儿园元宵节活动策划方案【篇2】一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、乐观参加猜谜活动，体验料想和猜测的欢快。三、活动准备：物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。人员布置：1、咨询接待：刘老师、王莎老师2、灯笼呈现：王丽萍、曹老师3、中班教室呈现元宵节动画片4、催场：王佳帅老师5、吃元宵——碗、勺子6、音乐播放照相7、元宵节故事叙述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事叙述：元宵节的由来3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵4、亲子游戏：看你笑不笑规定：“米奇”和“愉快老师”作出搞笑的`动作或者神色来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、欢快元宵——蒙眼画灯笼规定：老师给参赛家庭呈现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、欢快元宵——提灯笼游戏规定：父亲妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往还运输灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、欢快元宵——猜灯谜规定：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、欢快元宵——和我一起吃元宵2024年幼儿园元宵节活动策划方案【篇3】[活动时间]20__年2月22日下午3点[活动地方]中班级部各班教室及走廊大厅[活动主持]中班各班老师[活动对象]中班全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成绩的欢快。2、引导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。[活动准备]1、做元宵需要的料子：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、轻音乐《致爱丽丝》等的。4、布置好活动场合。[活动过程]一、开场白（以轻音乐为背景音乐）尊敬的各位小伙伴们：大家好!今日我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，由于我们赶忙就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们愉快吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好？二、（小伙伴们表演的真棒，请给自身一点掌声!）小伙伴们，老师知道你们不但会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小伙伴知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、挂花灯、猜灯谜等）小伙伴们真聪颖!老师增补料子：元宵节的来历三、小伙伴们看，今日老师给你们带来了几样礼物，（老师呈现几种元宵）问：这是什么？（元宵）你知道它是用什么料子做的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么美丽，课前我们准备好了这些料子（呈现做元宵需要的料子）你想用这些料子来做元宵吗？四、大家先不要焦虑焦虑焦急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小伙伴们真聪颖，我们现在就开始做元宵吧。五、小伙伴们，我们这里有做元宵的料子，大家把做好的元宵放进自身面前的小盘子里。呆会儿把你自身做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，老师给以适当的辅导和帮忙。（放轻音乐致爱丽丝）六、幼儿呈现自身的作品。现在，小伙伴们都已经做完了，我们看看谁做的`又快又好。接下来就是我们的“欢快恰恰恰“时间。请各位小伙伴吃自身的元宵。老师统计好个数，给小伙伴煮元宵。（老师动员做的多的小伙伴让给做的少的小伙伴，让幼儿学习共享。）七、煮元宵、吃元宵。小伙伴们认真察看，看元宵在煮熟前后有什么更改的？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小伙伴们越来越聪颖，也越来越擅长察看了。好，现在我们就来享受我们自身的劳动成绩。八、老师总结元宵活动今日，小伙伴们在一起渡过了一段欢快的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小伙伴们不但学到了知识，还学会了察看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇妙，值得我们我们去看和学习的。九、赏花灯、猜灯谜小伙伴们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么？（赏花灯、猜灯谜）回答得真好，有的小伙伴已经发现我们的走廊和大厅发生了一点更改，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣味味味的谜语，老师告知你们哦，这些谜语有些是给小伙伴猜的，有些是个你们的父亲、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜的。[活动结束]本次活动到此结束。祝大家元宵节欢快!2024年幼儿园元宵节活动策划方案【篇4】一.设计思路元宵节是我国传统的紧要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。它跟随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有心义及给人们带来的.喜气和欢快。二.活动目标1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2.感受与家长、老师、小伙伴一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢快。三.活动准备1.元宵节来历及习俗的视频2.幼儿自带花灯和小零食3.做灯笼所需料子：红色手工纸、固体胶等。四.活动流程上午活动：9:00——9:30介绍元宵节的来历及习俗、共享交换食物9:30——10：00制作元宵灯笼10:00——10:30操场上欣赏、玩耍花灯下午活动：2：30——3:00品尝元宵延长活动：回家用给他打个电话、探望等方式向亲友恭贺元宵节欢快。2024年幼儿园元宵节活动策划方案【篇5】一、活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一试验通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2、感知元宵节是全家团聚的日子，感受节日欢快的氛围和对节日的喜好之情。二、活动准备1、“元宵节的来历”视频；2、准备几个简单的有关的谜语；3、彩泥每个幼儿一份；4、《卖汤圆》儿歌。三、活动过程（一）、导入部分老师对幼儿说：“今日啊，有几个小伙伴来和我们一起过节日，小伙伴们认真看看动画片里说的是什么？”（二）、基本部分1、认得元宵节幼儿观看动画片结束后老师提出问题：小伙伴们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？他们是怎样过节的？都有什么活动？老师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自身的想法。2、猜灯谜老师依次出示灯谜（1）“白白胖胖，圆圆溜溜。甜甜五脏，装中心。吃在嘴里，又软又黏”提示幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。老师提示，元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。（2）“什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。”（大家来猜猜——烟花）（3）“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”（打一物——灯笼）（4）“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”（打一物——花灯）（5）“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”（打一名词团聚饭）老师可以提示幼儿全家一起开愉快心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿