《会计信息系统应用》课程标准

-5-__会计信息系统应用__课程标准课程名称会计信息系统应用课程代码主笔人牛永芹审定时间年月日课程类型□理论型（A类）□√理实一体型（B类）□实践型（C类）学时/学分64/4课程属性□公共课□专业基础课□√专业课实践学时32课程性质□√必修课□专业选修课□公共选修课周学时4教学场所□教室□多媒体教室□√实训（验）室□校外实习基地□其他____________________________________先导课程基础会计后续课程Excel在财务中的应用课程描述本课程旨在引领学生善用会计基础理论，准确操作财务软件（目的）。通过对企业的系统管理、基础信息设置、业务子系统初始设置、总账、采购与应付款业务、销售与应收款业务、库存管理、固定资产、薪资和会计报表的数据进行财务业务处理（历程），能够运用所学知识根据企业需要形成业财一体化管理账套（预期成果）。设计思路课程教学目标代码描述M1说明建立账套涉及的企业信息M2阐述会计软件的操作流程M3阐述总账、采购与应付款业务、销售与应收款业务、库存管理、固定资产、薪资的处理流程M4熟练进行系统管理、基础信息设置、业务子系统初始设置、总账、采购与应付款业务、销售与应收款业务、库存管理、固定资产、薪资及会计报表的编制M5M6M7M8内容大纲1.会计信息系统基本知识2.系统管理3.基础档案设置4.业务子系统初始设置5.总账日常业务处理6.采购与应付款业务处理7.销售与应收款业务处理8.库存管理业务处理9.固定资产业务处理10.薪资业务处理11.总账期末业务处理12.会计报表处理进度安排单元名称与内容学时数重难点对应目标代码理论实践单元1会计信息系统基本知识1.1认知会计信息化工作1.2计算机替代手工账的各项准备工作2重点：会计信息化的意义难点：熟知计算机替代手工账的各项准备工作M1单元2系统管理2.1增加操作员2.2创建账套2.3设置操作员权限2.4输出与引入账套22重点：增加操作员的方法难点：创建、输出账套的方法M2、M4单元3基础信息设置3.1基本信息设置3.2基础档案设置3.3单据设置33重点：1．各子系统的启用方法；2．基础档案的设置方法。难点：存货信息的设置方法。M4单元4业务子系统初始设置4.1采购与应付款系统初始设置4.2销售与应收款系统初始设置4.3库存管理与存货核算初始设置4.4总账系统初始设置33重点：各子系统的初始设置方法；难点：库存管理与存货核算初始设置方法。M4单元5总账日常业务处理5.1凭证处理5.2出纳业务处理33重点：1．凭证处理的方法；2．凭证审核、记账的方法。3．企业银行存款日记账与银行对账的方法。难点：凭证处理的方法M3、M4单元6采购与应付款业务处理6.1普通采购业务处理6.2采购暂估业务处理6.3采购退货业务处理6.4账表查询44重点：1．应付款、付款、核销业务的处理方法；2．账表查询的方法。难点：应付款、付款、核销业务的处理方法。M3、M4单元7销售与应收款业务处理7.1普通销售业务处理7.2销售退货业务处理7.3账表查询33重点：1．应收款、收款、核销业务的处理方法；2．账表查询的方法。难点：应收款、收款、核销业务的处理方法。M3、M4单元8库存管理业务处理8.1材料出库业务处理8.2存货盘点业务处理22重点：1．材料出库业务的处理方法；2．存货盘点业务的方法。难点：存货盘点业务的处理方法。M3、M4单元9固定资产业务处理9.1固定资产系统初始设置9.2固定资产系统日常业务处理9.3固定资产系统期末业务处理33重点：1．固定资产系统初始设置的方法；2．固定资产增加、减少、变动的处理方法；3．账表查询的方法难点：固定资产增加、减少、变动的处理方法M3、M4单元10薪资业务处理10.1薪资系统初始设置10.2薪资系统日常业务处理10.3薪资系统期末业务处理33重点：1．薪资系统初始设置的方法；2．工资数据的录入、定义取数公式及费用分配；3．账表查询的方法难点：定义取数公式及费用分配M3、M4单元11总账期末业务处理11.1总账期末结转业务处理11.2总账期末对账与结账11.3总账账表查询22重点：1．期末转账设置的方法；2．账表查询方法；难点：期末转账设置的方法M3、M4单元12会计报表处理12.1报表模板应用12.2自定义报表22重点：1.使用报表模板生成报表2.报表格式定义的方法3.报表取数公式的定义难点：报表取数公式的定义M3、M4机动2合计3232教学方法□讲授□四阶段教学法□头脑风暴法□案例分析法□项目法□引导文法□角色扮演法□问题导向法□任务驱动法□分组合作学习□实作学习□其他______________________________________学习评价成绩项目分值评价方式细项配分说明平时成绩40日常表现10出勤：基本分10分迟到、病事假每次扣0.5分，旷课每次扣1分，无故旷课10次课者将，不能获得本课成绩。其他评量30以“财务综合信息化竞赛平台”的课堂测验算术平均成绩衡量期中成绩20其他评量20以“财务综合信息化竞赛平台”的期中测验最终成绩衡量期末成绩40其他评量40以“财务综合信息化竞赛平台”的期末测试最终成绩衡量评价方式纸笔测验：□小考□期中纸笔测验□期末纸笔测验实作评量：□作业□实作成品□√日常表现□表演□观察□轶事记录档案评量：□书面报告□专题档案口语评量：□口头报告□口试其他评量：□√请说明_财务综合实践信息化竞赛平台课堂测验、期中测验、期末测试题库___建议教材牛永芹、杨琴、王珠强主编《会计信息系统应用（用友U8V10.1版）》2020.8高等教育出版社参考书籍教学资源用友U8V10.1版财务软件实训室多媒体设备教学建议1.坚持以能力为本位、强化实践性教学环节，突出学生综合素质和职业能力培养，激发学生学习知识和学习技能的兴