11屹立在世界的东方 （第二课时）教学设计-五年级下册道德与法治

11屹立在世界的东方（第二课时）教学设计-五年级下册道德与法治授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析五年级下册道德与法治第二课时“屹立在世界的东方”的教学设计，旨在让学生理解中国在世界舞台上的地位与作用，培养学生的国家认同感和自豪感。本课时通过讲述中国的历史、文化、经济等方面的成就，使学生认识到中国作为一个和平、合作、负责任的大国，在国际事务中的重要影响。通过本课时的学习，学生能够理解中国的发展离不开每一个人的努力，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。核心素养目标分析本课时“屹立在世界的东方”的教学设计，旨在培养学生的核心素养，主要包括：爱国主义情感、国际视野、法治意识、实践能力等。

1.爱国主义情感：通过讲述中国的发展历程和取得的成就，使学生深刻理解到祖国的繁荣昌盛是每一个人的骄傲，培养学生热爱祖国、为国家发展自豪的情感。

2.国际视野：引导学生了解中国在世界舞台上的地位和作用，认识到中国作为一个和平、合作、负责任的大国，在国际事务中的重要影响，培养学生具有国际视野的思维。

3.法治意识：通过分析中国在发展过程中秉持的法治原则，使学生认识到法治对于国家和社会的重要性，培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的法治意识。

4.实践能力：通过讨论中国取得的成就背后的原因，引导学生认识到个人的努力对于国家发展的重要性，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力，培养学生的实践能力。重点难点及解决办法本课时“屹立在世界的东方”的教学重点为：中国在世界舞台上的地位与作用、中国的发展历程和取得的成就、中国的发展离不开每一个人的努力。教学难点为：如何使学生深刻理解中国在世界舞台上的地位与作用，以及激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

解决办法：

1.针对重点内容，采用多媒体教学手段，如视频、图片等，生动展示中国的发展历程和取得的成就，使学生直观地了解到中国在世界舞台上的地位与作用。

2.通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入思考中国的发展背后的原因，从而激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

3.结合学生的实际生活，让学生分享自己为国家发展做出的努力和贡献，培养学生的国家认同感和自豪感。

4.在教学过程中，注重启发学生思考，引导学生主动探究，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学黑板、教材、课件。

2.课程平台：班级微信群、学校教学平台。

3.信息化资源：与本课时相关的视频资料、图片、新闻报道等。

4.教学手段：讲述、提问、讨论、案例分析、小组合作、分享等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：要求学生观看与本课时相关的视频资料，阅读教材内容，了解中国在世界舞台上的地位与作用。

-设计预习问题：提出问题，如“中国在国际社会中扮演着怎样的角色？”、“中国的崛起对世界有何影响？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的掌握情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读教材，初步了解中国在世界舞台上的地位与作用。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，监控学习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本课时的核心内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放中国在经济、科技、文化等领域取得的成就的视频，引出中国在世界舞台上的地位与作用。

-讲解知识点：详细讲解中国在国际社会中的角色，如和平发展、国际合作、全球治理等方面的贡献。

-组织课堂活动：分组讨论中国在国际事务中的具体作用，如一带一路倡议、气候变化应对等。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分享对中国在国际事务中的作用的理解。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解中国在世界舞台上的地位与作用。

-实践活动法：通过小组讨论等活动，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解中国在世界舞台上的地位与作用。

-通过实践活动，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的课后作业，如要求学生撰写关于中国在国际事务中作用的短文。

-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的书籍、文章，观看相关的纪录片，以进一步了解中国在世界舞台上的角色。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成课后作业，巩固学习成果。

-拓展学习：学生利用教师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的关于中国在世界舞台上的地位与作用的知识点。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

《中国震撼世界》：这本书详细记录了中国在经济、科技、文化等领域取得的巨大成就，以及中国在国际事务中的重要作用。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解中国在世界舞台上的地位与作用。

《中国在国际事务中的角色》：这篇文章详细分析了中国在国际事务中的角色，包括中国在联合国、世界贸易组织等国际组织中的积极参与，以及在气候变化、疫情防控等全球性问题上的贡献。阅读这篇文章，可以帮助学生更深入地理解中国在国际事务中的作用。

《中国的和平发展道路》：这篇文章阐述了中国坚持和平发展、互利共赢的原则，以及中国在维护世界和平、促进共同发展等方面所做的努力。通过阅读这篇文章，学生可以更好地理解中国在国际社会中的和平形象。

2.拓展建议：

阅读相关书籍和文章：学生可以阅读一些关于中国在世界舞台上的地位与作用的书籍和文章，以拓宽自己的知识视野，深化对相关知识的理解。

观看相关纪录片：学生可以观看一些关于中国在国际事务中的作用的纪录片，通过影像资料更直观地了解相关知识。

参加相关实践活动：学生可以参加学校或社区组织的与国际事务相关的实践活动，如模拟联合国会议、国际文化交流活动等，以提高自己的实践能力和团队合作能力。

参加在线学习平台的相关课程：学生可以参加一些在线学习平台提供的与国际事务相关的课程，如国际政治、国际贸易等，以提高自己的专业知识水平。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们深入探讨了中国在世界舞台上的地位与作用。通过讲解和讨论，我们了解到中国作为一个和平、合作、负责任的大国，在国际事务中扮演着重要的角色。中国的崛起不仅对自身发展有着深远的影响，也对世界产生了积极的影响。

中国在经济、科技、文化等领域的巨大成就是中国在世界舞台上屹立不倒的坚实基础。中国的发展离不开每一个人的努力，每个人都是中国发展的见证者和参与者。

当堂检测：

1.中国在世界舞台上的地位与作用主要体现在哪些方面？

A.经济领域的发展

B.科技领域的创新

C.文化领域的传播

D.国际事务的参与

2.中国的崛起对世界产生了哪些积极影响？

A.为全球经济增长提供了动力

B.推动了全球贸易的自由化和便利化

C.为全球治理提供了中国方案

D.以上都是

3.以下哪些是中国在国际事务中的重要作用？

A.联合国安理会常任理事国

B.世界贸易组织的创始成员

C.一带一路倡议的发起国

D.以上都是

4.中国的和平发展道路的核心是什么？

A.和平共处五项原则

B.互利共赢的合作

C.开放包容的态度

D.以上都是

5.以下哪些是中国在国际社会中的形象？

A.和平的形象

B.发展的形象

C.负责任的形象

D.以上都是

答案：1.D2.D3.D4.D5.D教学反思与改进1.设计反思活动：

-学生反馈：在课后，通过问卷或口头形式，收集学生对本节课的反馈，了解他们的学习体验和效果。

-课堂观察：观察学生在课堂上的参与程度、互动情况，以及他们对知识点的理解和掌握程度。

-作业分析：分析学生的课后作业，了解他们对本节课知识点的掌握情况，以及他们在应用知识时的表现。

2.制定改进措施：

-针对学生的反馈和课堂观察，了解学生在学习过程中遇到的困难和问题，制定相应的解决策略。

-根据作业分析，找出学生掌握不牢固的知识点，进行针对性的复习和巩固。

-调整教学方法，增加更多的实践活动，提高学生的参与度和学习兴趣。

-加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和期望，根据他们的反馈调整教学计划。

-利用多元化的教学资源，如视频、案例、讨论等，丰富教学内容，提高学生的学习效果。

-定期进行自我反思，总结教学经验，不断提高自己的教学能力和水平。

在未来的教学中，我将根据这些改进措施，不断优化教学过程，提高教学效果，帮助学生更好地理解和掌握知识，培养他们的核心素养。课后作业1.请简要概括中国在世界舞台上的地位与作用。

2.请列举中国在国际事务中的三个重要贡献。

3.请分析中国的和平发展道路对世界有何积极影响。

4.请阐述中国在经济、科技、文化等领域取得的巨大成就是如何影响其国际地位的。

5.请讨论中国在国际合作中如何实现互利共赢的目标。

补充说明：

1.中国在世界舞台上的地位与作用主要体现在其作为一个和平、合作、负责任的大国，积极参与国际事务，推动全球治理体系的完善。