开学第一课+高一语文上学期

开学第一课高一语文开场白朱学坤《语文的魅力》中说：“语文是容易的：母语习得，自然天成。语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟。语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。”语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀。工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础。即将进入高中学段的准高中生们，对高中语文学习一定有诸多困惑，今天我就来为大家答疑解惑。目录高中语文的魅力壹高中语文重要性贰高中语文学什么叁高中语文怎么学肆壹高中语文的魅力高中语文的魅力1、知识之美语文学习的魅力首先来自知识的芳香。词语的丰富多彩，修辞的绚丽多姿，语法的缜密严谨，标点的无声意蕴……都如一个个精灵跳跃在你的心田，向你“报到”，听你“驱遣”……高中语文的魅力2、自然之美“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”……祖国山河大地在诗人笔下灿然生辉。“美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。”浓浓的故土情结在作家笔下浸淫开来……“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”我们怎能不爱我们的美丽中国？！高中语文的魅力3、诗意之美诗意之美。语文是诗意的，无人否认。从《诗经》到杜甫、白居易，从《离骚》到李白、李长吉，从陶渊明到王维、孟浩然，从苏轼到龚自珍、毛泽东……诗情涌动越千年，诗意中国花烂漫。这诗意之美，非语文莫属高中语文的魅力4、文化之美语文归根结底是文化的。中华文明五千年，尽在中国典籍。《老子》《论语》《孟子》《庄子》《荀子》，《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《资治通鉴》，《西厢记》《红楼梦》《人间词话》《少年中国说》《阿Q正传》……绵长的中华文脉都在语文里跌宕生姿……坚定文化自信，语文责无旁贷。高中语文的魅力5、思维之美现在的语文学习不能停留于浮泛与浅薄，要悟言外之意、言下之意，甚至要有哲学的思维。语文课堂应该是多种思维的碰撞与幻化，辩证思维、批判思维、逆向思维、形象思维、联想思维……轮番交织，宛如一场大型音乐交响……这样的语文课堂注定曼妙无穷，让人沉醉。高中语文的魅力6、语言之美学习语文必须领略语言之美。因为，学好语文，一切从语言入手。“宽阅读、深思考、善表达”，是感知语言、学好语文的必由之路。你一定要有“恋语情结”，爱语言，爱她的音、形、义，爱她的色、质、味，爱她的语感、语境。你有一颗敏感的热爱语言的心，你必然与语文成为至交知己。贰高中语文重要性高中语文是学生综合素质培养的重要一环，具有重要的教育意义和实际价值。语文教育不仅仅是学习语言文字的工具，更是培养学生综合素质、提高思维能力和创新能力的重要途径。高中语文重要性

首先，高中语文能够提高学生的思维能力。语文学习需要学生进行大量的阅读和思考，经过阅读各种文学作品，学生可以培养自己的思维能力和逻辑思维能力。在阅读的过程中，学生需要理解作者的意图，分析作品的结构和语言表达，这样的思维训练可以帮助学生提高自己的思辨能力和逻辑思维能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。高中语文重要性

其次，高中语文能够培养学生的审美能力。语文学习涉及到文学作品的欣赏和感受，经过欣赏文学作品，学生可以培养自己的审美情趣和审美能力。文学作品中的美好形象、精彩描写和深刻思想可以激发学生的情感共鸣和情绪体验，使他们对美的感知和理解更加敏感和深刻，提高他们的审美情趣。高中语文重要性再者，高中语文能够提高学生的表达能力。语文学习是学生语言表达的重要训练，经过写作、演讲和讨论等形式，学生可以提高自己的表达能力和交流能力。经过不断练习和反思，学生可以提高自己的语言组织能力和表达能力，使自己的思想更加清晰、准确和生动。高中语文重要性最后，高中语文能够培养学生的人文素养。语文学习涉及到文化、历史、道德和人文精神等方面的内容，经过学习语文，学生可以了解和体验不同文化的魅力，提高自己的人文素养和道德观念。语文学习可以帮助学生认识到自己是一个独立的个体，也是一个社会的一员，培养他们的社会责任感和公民意识。高中语文重要性综上所述，高中语文的重要性不容忽视。语文学习不仅仅是学习语言文字的工具，更是培养学生综合素质和提高思维能力的重要途径。经过语文学习，学生能够提高思维能力、培养审美能力、提高表达能力和培养人文素养，从而更好地适应社会发展的需要。因此，高中语文的学习是学生全面发展的重要一环。高中语文重要性叁高中语文学什么必修（上/下）8学分。根据学生全面发展需要设置，全修全考，是普通高中学生发展的共同基础。选择性必修（上/中/下）6学分。根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考。参加高考的学生必选。选修（6册）12学分。学校根据实际情况统筹规划，学生自主选择修习，学而不考或学而备考。这套教材由温儒敏任总主编，人民教育出版社发行，2019年编订问世。有必修教材上下2册，选择性必修教材上中下3册，共计5册。后续还有选修教材6册。1、从课本看高中语文学什么（1）现代文阅读（实用类、文学类）（2）古诗文阅读（文言文阅读、诗歌鉴赏、名句名篇默写）（3）语言表达与运用（成语、病句、衔接、仿写、补句、纠错等）（4）作文（不少于800字的书面表达）高中语文学什么3、从内容看（1）四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。（2）应用文体、实用文体。（3）文言文、古诗词，传统文化中的精华。（4）写作。包括记叙文、议论文等（5）整本书阅读。如《红楼梦》《乡土中国》等。2、从题型看（1）阅读理解能力提升：高中语文注重培养学生的阅读理解能力，包括现代文阅读和文言文阅读。通过大量的阅读练习，学生能够提高理解文本深层含义的能力。高中语文学什么4、从能力看（2）写作能力培养：写作是语文学习的重要组成部分。高中语文教学通过各种写作练习，如作文、仿写、漫画题等，帮助学生提高写作技巧和表达能力。（3）语言运用能力锻炼：语言运用能力是指在实际生活中运用语言进行有效沟通的能力。高中语文学习中，通过仿写、下定义、写衔接语等活动，学生可以增强语言的实际运用能力。高中语文学什么4、从能力看（4）文学与文化知识拓展：高中语文不仅仅是语言文字的学习，还包括对文学作品的鉴赏和文化背景的理解。学生通过学习，可以增进对传统文化的认识和对文学作品的审美能力。综上所述，高中语文学科的学习内容丰富多样，既注重基础知识的积累，也强调阅读理解、写作表达和语言运用等综合能力的培养。通过系统的学习，学生不仅能够提高语文成绩，还能在日常生活中更加自如地运用语言。高中语文学什么肆高中语文怎么学高中语文怎么学法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：Ｗ（成功）＝Ｘ（刻苦努力）＋Ｙ（方法正确）＋Ｚ（不说空话）。这里也强调了使用正确方法的重要意义。同样，学习语文也需要正确的方法，只有掌握了正确的学习方法，会学，善学，才能学好语文，在语文的海洋里自在遨游。语文学习一个中心三个方法四个习惯高中语文怎么学课本内容高考内容必修上第二单元“劳动”2019高考全国卷I作文各册文言文阅读，文言文理解2020高考全国卷I作文文言文理解2021新高考I卷强弱之变《红楼梦》文言文阅读理解2022全国甲卷《红楼梦》选必中册第四单元"文化走出去”2023新课标I卷故事的力量新高考是“教什么，考什么”以教材为中心一个中心三个方法1、日积月累，夯实基础。

语文学习的本质是语文核心素养的积累与提升，要注意日积月累。语文的特性决定了语文学习不可能一蹴而就，更不能急功近利，所以平时的基本功一定要扎实，没有长期的日积月累，就不可能真正学好语文。三个方法2、不动笔墨不读书，一定要多动笔。

读书就要动笔，读到经典的句子在下面打上重点符号；读到有灵感的地方，将灵感记录书上，当然，更多的人读书，身边还放上一个笔记本，将重要的章节摘抄下来。读书目的就是要吸取书中的精华，就是要将书读懂、读透，领悟，要达到这个读书目的，只有动笔才能凑效。三个方法3、多做题，多总结。

语文学习是一个长期的过程，而且都是有规律可循的，这就需要我们需要不断地复习和总结。定期回顾自己学过的知识点、做过的题目，在做题的过程中，要注意总结经验和教训，形成自己的答题技巧和方法。1.培养良好的阅读习惯。语文学习最重要的内容是读书，要学好语文，只读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，拓展视野，从书中获取丰富的精神养料。2.培养勤思善感的习惯。思考和感悟是掌握知识、体会情感的中心环节，养成勤思善感的习惯，才能提升自己的思维品质，提高感悟文章的能力。3.培养朗读背诵的习惯。朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。只有做到吐字清晰，把握好节奏，抑扬顿挫，才能深入理解作者情感。4.培养善于表达的习惯。这里