中华民族共同体概论教案7第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）教案_第1页
中华民族共同体概论教案7第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）教案_第2页
中华民族共同体概论教案7第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）教案_第3页
中华民族共同体概论教案7第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）教案_第4页
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文档简介

课程名称中华民族共同体概论章节名称华夷一体与中华民族空前繁盛(隋唐五代时期)授课时长90分钟授课方式现场讲授教学目标2.夷夏观念的转变推动唐代经济社会发展的作3.隋唐时期经济文化社会发展对整个中华民族共同体发展的推动；教学重点1.族群关系的演变和无分夷夏局面的形成；2.经济重心的南移；3.唐代文化的发展；4.突出中华文明圈为后世族群交融和文明互鉴开创了可资借鉴的盛唐模式；教学难点1.社会呈现图景对理解民族关系的梳理，虽然有自然等条件，但是不能流于表象；2.周边族群的发展如何与历史发展结合；教学设计教学内容教学方法与手段第一节共构政治格局二、兼容的社会治理三、开放的选官体系四、柔性的区域治理通过设立机构和治理体系将二、参天可汗大道三、丝路贸易1.多媒体教学2.启发式教学3.结合筛选的呈现历史和现实的视频资料4.简要回顾前两节内容5.设计针对服饰特点的讨论和提问6.视频播放共生”的特征。第三节共享社会文化一、兼爱夷夏二、文化鼎盛三、唐蕃互动四、西域新发展五、冲突与融合以开放开明胸襟对待不同族群，统治集团“杂有胡族血胤”,基层社会“夷夏混居”,广泛族群流动、迁徙、本讲小结交融在政治上主要表现为天域和族群之间的交往交流交迅猛发展。大唐王朝以极为自信的态度主动吸纳域外文化，这一时期的绚烂文化是各族人民共同书写的精彩华章。然而，唐朝后期中央政府权力衰落，907年，唐朝在动乱中灭亡，中原地区继之而起的是五代十国，

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