江西省萍乡市（新）小学语文部编期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省萍乡市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

déxínɡquèqiáojīnchánhòuzhuìyōujìnɡ

yōuyǎfúànbènzhuōdānbómóhu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求写词语。

（1）形容高兴的词语：开心、____________、____________、____________。

（2）形容生气的词语：恼怒、____________、____________、____________。

（3）形容难过的词语：忧伤、____________、____________、____________2）.积累运用

（1）《祖父的园子》一文选自《___________》，作者是_______，通过作者生动的描写，我们感受到这个园子是____________的，是__________的，是___________的；《月是故乡明》中作者通过对童年生活的回忆，让我们体会到了他对______________________之情。

（2）抓住人物的(

)，(

)，(

)，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。这是一种很好的阅读方法。

（3）童孙未解供耕织，____________________。

（4）从《草船借箭》一文中可以看出，诸葛亮是个___________的人，周瑜是个_________的人。

（5）在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以(

)、(

)(

)、(

)、(

)五种字体最为典型。

（6）《鸟鸣涧》出自唐代诗人_____之手，诗中用月出、鸟鸣衬托夜间春山的幽静的诗句是“________________，__________________”。

（7）外甥打灯笼——(

)

（8）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“热闹”一词，用具体的情景写具体）

节日假期，商场里真热闹啊！___________________________。3）.把下列生字的音节补充完整。

篮___án球音y___乐行x____动怎___ěn么跳t___绳4）.日积月累。

（1）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“人闲桂花落，____________________。”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。孟郊用“____________________，报得三春晖。”向我们展示了母爱的伟大。王昌龄用“黄沙百战穿金甲，____________________”直接抒发了对戍边战士誓死保卫边疆的豪情壮志的赞美之情。杜甫用“却看妻子愁何在，____________________。”写出了听到收复失地消息后的激动与兴奋。

（2）课本第二单元的导语“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”暗含了我国的四大古典名著，分别是____________、____________、____________、____________。5）.请根据下面一段文字默写出相应古诗，注意行款整齐，美观大方。

农人白天去田里除草，晚上回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。孩子们不会耕地和织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

____________________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点字的注音无误的一项是（）A．爱憎（zēnɡ）哗笑（huá）发怔（zhènɡ）晃眼（huǎnɡ）B．迸裂（beng）镌刻（juan）倭瓜（wō）矜持（jin）C．燕园（yan）闲逸（yi）监督（jian）踌躇（cha）D．忌讳（hui）痴笑（chi）黯然（ang）遐想（xiá）2）.人们常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计字谜。下列字谜未按这样的方式来设计的一项是（）A．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（谜底：哭）B．三面有墙一面空，一个小儿坐当中。（谜底：匹）C．有手搂怀里，有脚想溜掉，有火点就着，有衣身上套。（谜底：包）D．画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（谜底：日）3）.在查阅资料时，奇奇发现“华罗庚”的“华”是多音字，为了掌握它，奇奇制作了右边的知识卡片。请你帮他选出与“华罗庚”的“华”读音和意思相同的一项（）A．华山B．春华秋实C．华佗D．繁华4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。

(1)写出下列句子运用的修辞手法。

①哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！_______

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_______

(2)它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

____________________

(3)我长舒了一口气，向评委和观众敬了礼，从容不迫地走下了舞台。（缩句）

____________________

(4)任选下面的两个词语，描写一种动植物或自然景观。

起初后来忽然一转眼过了一会儿

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.整理对联（连线）。

①福临门喜气洋洋③五湖齐欢辞旧岁

②九州同乐迎新春④春即至欢歌阵阵2）.把下面的词语恰当地搭配起来。

响应觉悟明确问题

克服号召表示方向

提高缺点解决态度

改正困难接受批评6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.我会给句子排排队。

⑴过了几天，菜苗长出来了。

⑵星期天下午，大家来到一块荒地上。

⑶不到半天，就把地整好了。

⑷我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

⑸大同学拔草、刨地，小同学捡石头。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(

)

2．《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。(

)

3．《桂花雨》这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(

)

4．《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接触。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读句子，完成练习。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。1．这两句诗写了哪几种意象？

________________________________________________

2．下列对这两句诗理解错误的一组是（）A．既描写了秋夜江边之景，又表达了作者的思乡之情。B．这两句的景物描写都是动态描写。C．在描写景物的时候，运用了冷暖对比的写法，“冷色”是落月和霜，“暖色”是江枫和渔火。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

就如《那个乞丐》中的瞎老奶奶一样，生活中总有些人会给我们留下深刻的印象。请以《永远铭记的背影》为题写篇作文，情感真挚，细节生动。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_________。”儿应声答曰：“____________。”

1．根据原文填空。

2．解释下面句子中加点的字。

孔君平诣(

)其父，父不在，乃(

)呼儿出。

3．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①“君”与“夫子”都是对人的尊称。(

)

②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(

)

4．文中的第一句话点明了人物及人物特点，起到_________的作用。

5．杨氏之子是一个怎样的孩子？

_______________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。怕痒（yǎng）树我家的庭院里，生长着一棵树。每当新秋时节，那缀（zhuì）满卵（luǎn）形叶片的枝头，便开出一簇簇淡紫色的小花，好香啊！我叫不出这棵树的名称，只知道在它身上轻轻地挠（náo）一下，光滑的树干便会羞涩（sè）地颤（chàn）动起来。因此，我们大家都称它为“怕痒树”。多有趣啊！树怕痒。我知道了，树也是有生命的。我们要爱惜生命，不要采树的花朵，不要去攀（pān）摘（zhāi）树的枝叶，不然，树会很痛的。1．短文共有______个自然段，其中第______自然段介绍了“怕痒树”名称的由来。

2．文中画“______”的句子描写了“怕痒树”的（）A．花朵和果实B．叶片和花朵3．读了短文你明白了什么道理？用“”在文中画出相关的句子。

4．你还知道哪些有特点的树？

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的词语填空。

看望看见

（1）星期天，爸爸妈妈带我去梅花山玩，我远远地就(

)一片花海。

（2）今天，妈妈带我去敬老院(

)老人。

幸福幸运

（3）我生活在一个(

)的家庭里。

（4）下大雨了，我正好走到了一座小亭子里，真(

)啊！

欢呼欢快

（5）我们在操场上(

)地奔跑。

（6）今天，在学校举办的跳绳比赛中，我们班获得了冠军，同学们都激动地(

)起来。2）