班主任个人工作规划范本

班主任个人工作规划范本时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候谨慎思索规划该如何写了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班主任个人工作规划范本，盼望你喜爱。

班主任个人工作规划范本篇1

一、指导思想

以求实创新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效的方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科教师工作的主动性、缔造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。

二、开展目标

1、创设良好的班风，争创先进年级部。

2、以建立特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。

3、依据校工作规划和政教处、教育处工作规划，每一个教师谨慎贯彻执行，争取交出学校满足的答卷。

三、详细措施

1、平安工作常抓不懈

平安教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级组的头等大事，平安工作要常抓不懈。平安教育毫不放松刚好将平安隐患歼灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透平安常识，确保学生平安事故为零。提高师生处理各类平安事故的应急实力和平安防范意识。

2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。

养成教育是学校德育工作的根本内容，对学生的安康成长也具有非常重要的影响，我们要坚固树立“造就一个好习惯，就是提高他的胜利率”的重要理念。各班依据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱教师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为标准的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实造就学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节省的良好习惯，提高学生文明程度。

3、关注各类学生，促进全面提高。

关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展年级爱好小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不蔑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能驾驭最根本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的造就，使每一位学生养成谨慎踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。

4、协作学校工作,开展每周一星的评比活动，评比出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展示的舞台，同时也为其他学生树立典范。

5、建立“学生成长踪迹”档案

我们二年级在上学年已经开展了“成长踪迹”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成长踪迹”系列活动获奖证书，大考试卷，成果统计表，家校联系表，优秀作业等进展汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到了很多家长的好评，盼望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。

6、重视教育教学工作的探究，不断积累经历。

全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要经常开展专题探究，促进教师之间的互学互补。

班主任个人工作规划范本篇2

一、指导思想：

本学期，要依据学校德育工作规划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级状况分析：

本班共有学生__人，其中男生__人，女生__人。这些孩子都机灵活泼，顽皮得意;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主实力较差，不能离开教师，辨别是非的实力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标：

工作重点是造就学生自觉学习的意识;课上谨慎听讲，课下谨慎完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。

(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。接着落实《守那么》和《标准》，造就学生良好行为习惯。

(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的相识在班队会上和大家进展沟通。

(3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

(4)敬重教育：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教育活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安教育和环保教育的重要内容。

(5)“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

(6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，造就学生相互协作，相互协助，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

(二)加强学生干部队伍的建立。

对于学校布置的工作要踊跃的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以传播、发扬。开展各项针对性的教育活动，造就学生良好的学习习惯、行为习惯。

(三)缔造性地开展“温馨教室”建立，踊跃营建和谐校内气氛。

1、深化开展创立和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，缔造性地开展“温馨教室”建立活动，踊跃探究，引导缔造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、开展环境教育活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。

3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。

(四)加强学生的教育，建立和谐的班集体。

关怀和爱惜学生，耐性细致地作好学生的思想教育工作。协助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。以《小学生日常行为标准》为内容的标准教育，逐步造就学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。

班主任个人工作规划范本篇3

一、学生状况分析

我班本学期共有学生x人，他们活泼得意，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。

二、目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、班级卫生明确分工，各负其职。增加卫生意识，造就学生良好的卫生习惯。

4、踊跃协作学校开展各项活动。

三、方法措施

1、常规教育方面

假期刚完毕，学生对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。

2、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:

〔1〕课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

〔2〕课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，严禁追逐打闹有秩序的去洗手间。课间可以开展“看书、下棋、画画”等有意义的活动，同时，随时提示学生要留意平安，寓教于乐。

3、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

〔1〕个人卫生:要求衣着干净，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

〔2〕班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生班长，进展检查与监视.对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。

4、班干部的造就方面

这学期我将采纳班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

5、加强后进生管理：

分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。

6、加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光芒!上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。

班主任个人工作规划范本篇4

一、加强班风建立

谨慎执行《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细那么，健全班干队伍，进一步造就班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准那么。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。

二、造就良好的学习习惯和学习方法

引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的`动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢盼望，力求进取。

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生造就成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。造就学生良好的行为标准，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解他们的思想学习状况。

加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

在重视尖子生造就的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习规划、学习方法等方面加以辅导，进而造就他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好鼓舞，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的协助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

三、加强班干部队伍建立

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，传播班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。建立一支工作实力强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成假设干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成势必要经验“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体。

班主任个人工作规划范本篇5

第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进展调整。

其次，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

第三，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，协助学生尽早进入学习的状态。

第四，接着加强班级制度建立。在上学期取得的一些制度建立方面的经历根底上，修改《班级管理规定》使之更好地为班级的安康开展效劳。对其中关于迟到、宿舍扣