诗歌鉴赏之炼字

千锤百“炼”的智慧——诗词鉴赏之炼字为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫两句三年得，一吟双泪流。——贾岛

求得一字稳，耐得半宵寒。——顾文炜诗可数年不写，不可一字不真。——陶渊明字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。—曹雪芹一字妥帖，则全篇生色。——严羽平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。

一、识题型1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？2、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？或诗中哪个字最为精彩传神？请找出来鉴赏它的妙处。3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。或此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得这两个字哪个字更好？为什么？

（直接鉴赏关键词）（找出关键词并鉴赏）（比较鉴赏）二、明规律1、泉声咽危石，日色冷青松。——《过香积寺》王维2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

——《凉州词》王之涣3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜州》王安石4、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——《山居秋暝》王维二、明规律1、泉声咽危石，日色冷青松。——《过香积寺》王维2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

——《凉州词》王之涣3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜州》王安石4、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——《山居秋暝》王维三、精辨析1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。3、晓来谁染霜林醉，总是离人泪！

4、春风又绿江南岸。1、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

1、前村深雪里，昨夜一枝开。

四、悟规律阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

江间作四首（其三）

潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。

〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

(l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。“拳”和“退”

用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。五、熟技巧【2014湖北卷】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。早发罗邺（晚唐）一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。【答案】“背”是背着，即方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行。用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。六、提能力【2006辽宁卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。【注】①此诗为苏轼贬官贵州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子（地貌）。（1）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。“铿然”一词传神地描绘出手杖