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文档简介
第2讲复数本讲为高考命题热点,分值10分,题型以选择题为主,多出现于高考前六题选择题中,平面向量主要考察线性运算,坐标运算与数量积运算,近几年多考察拓展类,例如平面向量中的范围最值,平面向量与三角函数结合等内容;复数主要考察复数的概念,四则运算与复数的模与几何意义,考察逻辑推理能力,运算求解能力.考点一复数的有关概念(1)定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部(i为虚数单位).(2)分类:项目满足条件(a,b为实数)复数的分类a+bi为实数⇔b=0a+bi为虚数⇔b≠0a+bi为纯虚数⇔a=0且b≠0(3)复数相等:a+bi=c+di⇔a=c且b=d(a,b,c,d∈R).(4)共轭复数:a+bi与c+di共轭⇔a=c,b=-d(a,b,c,d∈R).(5)模:向量eq\o(OZ,\s\up6(→))的模叫做复数z=a+bi的模,记作|a+bi|或|z|,即|z|=|a+bi|=eq\r(a2+b2)(a,b∈R).考点二复数的几何意义(1)复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b)(a,b∈R).(2)复数z=a+bi(a,b∈R)平面向量eq\o(OZ,\s\up6(→)).考点三复数的运算(1)运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R.z1±z2=(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i.eq\f(z1,z2)=eq\f(a+bi,c+di)=eq\f(ac+bd,c2+d2)+eq\f(bc-ad,c2+d2)i(c+di≠0).(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图所示给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即eq\o(OZ,\s\up6(→))=eq\o(OZ1,\s\up6(→))+eq\o(OZ2,\s\up6(→)),eq\o(Z1Z2,\s\up6(→))=eq\o(OZ2,\s\up6(→))-eq\o(OZ1,\s\up6(→)).考点四常用结论1.i的乘方具有周期性i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0,n∈N*.2.(1±i)2=±2i,eq\f(1+i,1-i)=i;eq\f(1-i,1+i)=-i.3.复数的模与共轭复数的关系z·eq\o(z,\s\up6(-))=|z|2=|eq\o(z,\s\up6(-))|2.4.两个注意点(1)两个虚数不能比较大小;(2)利用复数相等a+bi=c+di列方程时,注意a,b,c,d∈R的前提条件.高频考点一复数的概念【例1】(2021·西安调研)下面关于复数z=-1+i(其中i为虚数单位)的结论正确的是()A.eq\f(1,z)对应的点在第一象限 B.|z|<|z+1|C.z的虚部为i D.z+eq\o(z,\s\up6(-))<0【答案】D【解析】∵z=-1+i,∴eq\f(1,z)=eq\f(1,-1+i)=eq\f(-1-i,(-1+i)(-1-i))=-eq\f(1,2)-eq\f(i,2).则eq\f(1,z)对应的点在第三象限,故A错误;|z|=eq\r(2),|z+1|=1,故B错误;z的虚部为1,故C错误;z+eq\o(z,\s\up6(-))=-2<0,故D正确.【方法技巧】1.复数z=a+bi(a,b∈R),其中a,b分别是它的实部和虚部.若z为实数,则虚部b=0,与实部a无关;若z为虚数,则虚部b≠0,与实部a无关;若z为纯虚数,当且仅当a=0且b≠0.2.复数z=a+bi(a,b∈R)的模记作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=eq\r(a2+b2).3.复数z=a+bi(a,b∈R)的共轭复数为eq\o(z,\s\up6(-))=a-bi,则z·eq\o(z,\s\up6(-))=|z|2=|eq\o(z,\s\up6(-))|2,即|z|=|eq\o(z,\s\up6(-))|=eq\r(z·\o(z,\s\up6(-))),若z∈R,则eq\o(z,\s\up6(-))=z.利用上述结论,可快速、简洁地解决有关复数问题.【变式训练】1.(2019·全国Ⅰ卷)设z=eq\f(3-i,1+2i),则|z|=()A.2B.eq\r(3)C.eq\r(2) D.1【答案】C【解析】∵z=eq\f(3-i,1+2i)=eq\f((3-i)(1-2i),(1+2i)(1-2i))=eq\f(1-7i,5),∴|z|=eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))\s\up12(2)+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(7,5)))\s\up12(2))=eq\r(2).高频考点二复数的几何意义【例2】(2020·临沂质检)已知eq\f(a,1-i)=-1+bi,其中a,b是实数,则复数a-bi在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】由eq\f(a,1-i)=-1+bi,得a=(-1+bi)(1-i)=(b-1)+(b+1)i,∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b+1=0,,a=b-1,))即a=-2,b=-1,∴复数a-bi=-2+i在复平面内对应点(-2,1),位于第二象限.【方法技巧】1.复数z=a+bi(a,b∈R)Z(a,b)eq\o(OZ,\s\up6(→))=(a,b).2.由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此解题时可运用数形结合的方法,可把复数、向量与解析几何联系在一起,使问题的解决更加直观.【变式训练】1.若复数z=(2+ai)(a-i)在复平面内对应的点在第三象限,其中a∈R,i为虚数单位,则实数a的取值范围为()A.(-eq\r(2),eq\r(2)) B.(-eq\r(2),0)C.(0,eq\r(2)) D.[0,eq\r(2))【答案】B【解析】z=(2+ai)(a-i)=3a+(a2-2)i在复平面内对应的点在第三象限,∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3a<0,,a2-2<0,))解得-eq\r(2)<a<0.2.(2022·郑州模拟)已知复数z1=eq\f(2-i,2+i)在复平面内对应的点为A,复数z2在复平面内对应的点为B,若向量eq\o(AB,\s\up6(→))与虚轴垂直,则z2的虚部为________.【答案】-eq\f(4,5)【解析】z1=eq\f(2-i,2+i)=eq\f((2-i)2,(2+i)(2-i))=eq\f(3,5)-eq\f(4,5)i,所以Aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5),-\f(4,5))),设复数z2对应的点B(x0,y0),则eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x0-\f(3,5),y0+\f(4,5))),又向量eq\o(AB,\s\up6(→))与虚轴垂直,∴y0+eq\f(4,5)=0,故z2的虚部y0=-eq\f(4,5).高频考点三复数的运算【例3】(1)(2020·全国Ⅰ卷)若z=1+i,则|z2-2z|=()A.0 B.1C.eq\r(2) D.2(2)在数学中,记表达式ad-bc为由eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ab,cd))所确定的二阶行列式.若在复数域内,z1=1+i,z2=eq\f(2+i,1-i),z3=eq\o(z,\s\up6(-))2,则当eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(z1z2,z3z4))=eq\f(1,2)-i时,z4的虚部为________.【答案】(1)D(2)-2【解析】(1)法一z2-2z=(1+i)2-2(1+i)=-2,|z2-2z|=|-2|=2.法二|z2-2z|=|(1+i)2-2(1+i)|=|(1+i)(-1+i)|=|1+i||-1+i|=2.故选D.(2)依题意,eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(z1z2,z3z4))=z1z4-z2z3,因为z3=eq\o(z,\s\up6(-))2,且z2=eq\f(2+i,1-i)=eq\f((2+i)(1+i),2)=eq\f(1+3i,2),所以z2·z3=|z2|2=eq\f(5,2),因此有(1+i)z4-eq\f(5,2)=eq\f(1,2)-i,即(1+i)z4=3-i,故z4=eq\f(3-i,1+i)=eq\f((3-i)(1-i),2)=1-2i.所以z4的虚部是-2.【方法技巧】1.复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式运算,除法关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,注意要把i的幂写成最简形式.2.记住以下结论,可提高运算速度:(1)(1±i)2=±2i;(2)eq\f(1+i,1-i)=i;(3)eq\f(1-i,1+i)=-i;(4)-b+ai=i(a+bi);(5)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N).【变式训练】1.(2022·南宁模拟)已知z=eq\f(3-i,1-i)(其中i为虚数单位),则z的共轭复数eq\o(z,\s\up6(-))的虚部是()A.-1 B.-2C.1 D.2【答案】A【解析】∵z=eq\f(3-i,1-i)=eq\f((3-i)(1+i),(1-i)(1+i))=eq\f(4+2i,2)=2+i,∴eq\o(z,\s\up6(-))=2-i,∴eq\o(z,\s\up6(-))的虚部为-1.2.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+i,
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