教师资格认定考试中学综合素质模拟题37

教师资格认定考试中学综合素质模拟题37一、单项选择题1.

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是______。A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像（江南博哥）父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱正确答案：D[解析]“师生如父子”讲的是作为教师其责任之大，对学生要有像对待子女一样的爱心，这种爱是平等的爱，不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。

2.

“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括______。A.松、梅B.兰、梅C.竹、菊D.竹、梅正确答案：D[解析]“岁寒三友”指松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。故选D。

3.

古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。

从这段文字可以看出，古希腊、古罗马时期音乐文化的特点是______A.含义比现在更为狭窄B.内容主要涉及数学和戏剧C.与其他艺术及科学联系密切D.与艺术和哲学有严格的区分正确答案：C[解析]由文中“基于口头传唱的希腊长诗”“音乐与数学之间的关系”“戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用”可推知，古希腊、古罗马时期的音乐文化与其他艺术(如长诗、戏剧)及科学(如数学)之间联系紧密，故答案为C项。

4.

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售______。A.食品B.烟酒C.生活用品D.书本正确答案：B[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

5.

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是______。A.陈子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧正确答案：C[解析]开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号，开元年间，唐朝国力强盛，天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。

6.

初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是______。A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威正确答案：C[解析]面对学生小虎出现的问题，班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，而不应让小虎把桌椅搬到教室的角落，这种做法没有尊重学生的人格。故选C。

7.

被尊称为“乐圣”的是______。A.肖邦B.李斯特C.莫扎特D.贝多芬正确答案：D[解析]贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为“乐圣”。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)交响曲等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏呜曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。

8.

男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法中正确的是______。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④正确答案：D[解析]此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选D。

9.

国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?______A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务正确答案：D[解析]《中华人民共和国义务教育法》第三十条：教师应当取得国家舰定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。故选D。

10.

在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起______日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。A.3B.5C.7D.10正确答案：C[解析]题干所述是教育行政诉讼程序中的受理。

11.

俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到______。A.严以律己，以诚待人B.谦虚为怀，戒骄戒躁C.相互帮助，通力合作D.凡事不要先出头正确答案：B[解析]这两句话说明教师要谦虚做人做事，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。

12.

导致工业革命发生的根本原因是______。A.资本主义制度在英国的确立B.英国人口流动自由C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求D.新航路的开辟正确答案：C[解析]新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更高的生产力，由此引发了第一次工业革命。因此本题选C。

13.

下图是一幅书法作品，下列对其中书体判断正确的是______。

A.隶书B.楷书C.行书D.草书正确答案：D

14.

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是______。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件正确答案：D[解析]育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。故本题选D。

15.

素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是______A.未来性B.发展性C.主体性D.全面性正确答案：A[解析]题干描述的是素质教育未来性的含义。

16.

《中华人民共和国教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法中哪一项不是“情形之一”的______A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.不关心集体的正确答案：D[解析]根据我国《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

17.

古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为______之神。A.北方B.东方C.西方D.南方正确答案：B[解析]青龙在中国传统文化中是四象之一，根据五行学说，它是代表东方的灵兽，青龙既是名字也是种族，青龙的方位是东、左，代表春季。

18.

培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西”是指______。A.甲骨文、造纸术、指南针B.印刷术、青铜器、指南针C.书法、火药、指南针D.印刷术、火药、指南针正确答案：D[解析]造纸术在唐朝中后期外传，而印刷术、火药、指南针是在宋元时期经阿拉伯商人传入欧洲，对欧洲封建主义社会的瓦解和资本主义社会的兴起起到了巨大推动作用。

19.

富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是______A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云正确答案：B[解析]周信芳是我国卓越的京剧表演艺术家，是继谭、汪、孙三大老生流派之后，受到广大观众热爱的一个新流派——“麒派”的创始人。

20.

在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是______。A.将该Web页面的地址加入到“收藏夹”B.将该Web页面的地址加入到“地址簿”C.将该Web页面的地址加入到“notepad”D.将该Web页面的地址加入到“历史记录”正确答案：A[解析]可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。故选A。

21.

我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受______创造条件。”A.教育B.平等教育C.普及教育D.终身教育正确答案：D[解析]《中华人民共和国教育法》第四十一条规定：国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选D。

22.

张丽莉老师在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉老师的行为体现了她______A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体正确答案：B[解析]张丽莉老师不顾个人安危，勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德，可谓“行为世范”。

23.

按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由______来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安机关正确答案：D[解析]按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚。故选D。

24.

学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重受伤，应该为此事故负责的是______A.学校B.李老师C.李老师和电影院D.李老师和学校正确答案：A[解析]《学生伤害事故处理办法》第九条规定了12种发生学生伤害事故后，学校应当依法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全教育措施的”，第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，在本题所述情形中，应承担主要赔偿责任的是学校。

25.

教育教学工作应当符合教育规律和______，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点正确答案：A[解析]详见我国《义务教育法》第三十四条规定。

26.

周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有______。A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力正确答案：B[解析]终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程，即我们常说的“活到老，学到老”。题干中周老师的做法正体现了终身学习的意识。

本题考查终身学习的意识。对教师来说，“活到老，学到老”——终身学习的习惯是教师职业的基本要求，关系到教师的生存与发展。现代教师要成为一个学习者、研究者，就需要不断地学习。中学教师无论是在专门的教师教育机构中系统地接受专业教育，还是以非正规的方式接受专业教育，或是通过校本训练获得专业发展，都应当重视知识的学习。中学教师必须有终身学习的意识和理念，在岗位上不断学习，以更好地获得专业发展。

27.

下列哪位不是元曲四大家?______A.马致远B.王实甫C.郑光祖D.白朴正确答案：B[解析]元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。

28.

人获得全面发展的根本保证是______。A.先进的社会制度B.理论与实践相结合C.脑体结合D.教育和生产劳动相结合正确答案：D[解析]根据马克思对人全面发展的论断可知，教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证，也是人获得全面发展的唯一途径。故选D。

29.

1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点、当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是______。A.广州B.福州C.泉州D.汕头正确答案：C[考点]本题考查的是中国历史文化素养。[解析]1974年在福建泉州后渚港发掘出土的宋代古船，有13个水密隔舱，其船型和结构都与徐兢记载的福船一致。宋朝有三大对外贸易主港，分别在广州、宁波和泉州。南海航线，又称“南海丝绸之路”，起点主要是广州和泉州。泉州在设立市舶司(1087年)正式开港后，先迅速超越明州港(宁波)，后追平广州港，并在南宋晚期反超广州港，成为第一大港，但广州仍然是中国第二大港。故正确答案为C。

二、材料分析题

材料一

王老师要讲一堂公开课，同学们问老师好课的标准是什么，他笑着回答学生：“那要看你们配合得怎么样了。”

材料二

语文朗读课上，李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿，老师请一位同学和大家分享他的朗读，李老师发现该同学的朗读还有不足之处，然后李老师说：“同学们，听了这位同学的朗读后，老师也想试一试，可以吗?”同学们高呼“好”。李老师读了一遍，又说：“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗?你感觉哪一个更贴切一些，自己也试着读一下好吗?”

问题：1.

结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的?正确答案：新课程倡导的师生关系具有尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容的特点。在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位，学生是学习的主体。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥，学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面相互配合，才能收到最佳的教学效果。材料一中的王老师的回答显然是片面的，一堂好课的标准不仅需要学生的积极配合，更需要教师的精心组织与安排。材料二中的李老师一视同仁的与所有学生交往，善于倾听同学们的意见，要求学生正确表达自己的思想和意见，学会合作和共同学习，这都反映了李老师和学生之间是民主平等和教学相长的师生关系。

2.

结合材料及现实生活，谈谈素质教育对教师的要求。正确答案：教师是教育实践活动的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习和发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的创造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服务者。

3.

学校规定九年级学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是，第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，我便下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，九(2)班的一位男同学总是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我火了，不仅让他在办公室反思了十五分钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。

请用教师职业道德的有关要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。正确答案：(1)本材料主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“关爱学生”的相应规定(即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等)。

(2)这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生应严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用说服教育来对待那些顽皮学生，以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们已是中学生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做得更好。

4.

我是一名初三的学生，我现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学打得都流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂，提出疑问，班主任不仅说了一些很刺激的话，而且课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课，我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“×××，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?——变态老师!

问题：请从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。正确答案：这位教师的做法是非常不妥当的，严重违背了职业道德规范的要求。

首先，职业道德规范要求教师爱国守法。爱国守法要求全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务，不得有违背党和国家方针、政策的言行。材料中教师肆意打骂学生，侮辱学生人格，违反了《教育法》。

其次，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；不得讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中教师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，不能体现关爱学生。

再次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则；语言规范健康，举止文明礼貌。材料中老师对学生的批评言语粗鲁，侮辱学生的人格，不仅伤害学生的自尊心，也给学生呈现出了不良的人格形象，没有做到为人师表。

作为一名班主任，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。

三、写作题1.

请你以“宽容”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。正确答案：[范文]

小议“宽容”

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。这则故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，是指原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。在遇