2024义务教育数学新课标课程标准2022年版考试题库含答案

共计每题A.成绩B.目的提高学习能力()。A.正确(正确答案)B.A.大小关系(正确答案)B.空间大小C.速度快慢D.应用意识A.基本活动经验(正确答案)B.基本解决问题能力基本分析问题的能力义务教育阶段数学课程内容中的()以培养学生综合运用所学 识和方法解决实际问题的能力为目标。A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率当采取学段的学业要求。化，进一步发展()。A.数 C.推理意识D.核心素养。 发生在任意一个学习阶段结束时，如单元.学期.学年等。A.对识及其他学科知识的主题活动()。A.对(正确答案)决等四个方面做出了进一步的阐述。A.情感与态度(正确答案)C.经历与体验D.结论和方法()。A.对(正确答案)认同奶奶调整床位的行为教学活动应注重()，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考 。形成初步的模型意识( 征是( A.多样性B.既可以表达()，也可以表达() 外作业等，只能采取线下评价的方式()。A.对C.几何直观D.创新意 A.①② 观念.模型意识或模型观念.()。A.推理意识能找出 测量，以及图形的()的计算。A.周长趣的和富有挑战性的()。 生发展与进步的历程。A.自我评价在第三学段中，下列哪个数与运算的内容要求不恰当()。，，5()学段的学业质量描述。 A性()。A.对 A.对(正确答案)B.错准的指导性()。C.第三D.第四学校和课程的发展 C.笔算意识D. A.提高学生素养B.基础教育A.空间形式(正确答案)B.空间关系 C.教学评价D.学业评价 单位之间的换算()。A.创新思维B.空间意识展空间观念和几何直观掌握情况( 德方面没有做到( 时间和空间，满足多样化的学习需求() 教学活动应注重()，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考 励质问导真中问问。A.启发A.数据B.图表个学段。料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是()。A.请 整体教学设计A.学法多样化B.教法多样化者()。A.对C.安心从教D.争当模范观念.模型意识或模型观念.应用意识()。 习近平总书记在十九大报告中指出 A.数量关系B.运算结果 教学的重要资源。A.教案念与创新意识()。A.对(正确答案)B.错A.学生B.教师与的效果。①参与式②案例式③体验式④研究式。A.①②③ 第一B.义务教育数学课程五大核心理念包括().(设计体现结构化特征A.组织者合作者作者B.组织者引导者同表现。A.协调性A.对(正确答案)B.错与综合，这将有利于学生对数学的()。A.整体提高 初中阶段数与代数领域的三个主题是数与式.。A.的认识()。A.对A.有趣(正确答案)B.直观C.形象D.象()。数学度量方法，逐步形成量感和推理意识()。A.对(正确答案)() 负责监督执行情况并反馈，对刘老师的做法，正确的是()。教师由教书匠转变为教育家的主要条件是()。A.正确(正确答案)B.错误以上处分期间()参加专业技术职务任职资格评审。A.能表达数据。A.信息的收集B.数据的整理。B.知识C.A.学习过程目标(正确答案)B.学习活动结果目标。需要理解字母表示的一般性，形成