陕旅版英语四年级下册《Unit-1-第四课时》课件

Unit1

OurNewHouse陕旅版(三年级起点)四年级下册PartBReadastoryPartCLook,circleandmatchThinkandwriteReadastory视频Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework●PartB

●Readastory●PartC

●Look,circleandmatch

●

ThinkandwriteWarm-up/RevisionPlayagameReadastory点击“Readastory”，跟我一起读吧！视频ReadastoryLookandanswer1、WhoisinPicture1?LiShanandSuNan.2、Howmanyroomsarethere?Therearefourrooms.3、WhereisSuNan?Heisunderthebed.ReadastoryNo,heisn’t.5-4-3-2-1.Hideandseekisfun!5-4-3-2-1.Lookout!HereIcome!Isheinthelivingroom?No,heisn’t.Isheinthebathroom?No,heisn’t.Isheinthekitchen?ReadastoryWhereishe?Heisn’tinthelivingroom.Heisn’tinthebathroom,andheisn’tinthekitchen.Oh,hereheis!Heisunderthebed!Whereishe?Heisn’tinthelivingroom.Heisn’tinthebathroom,andheisn’tinthekitchen.Oh,hereheis!Heisunderthebed!hideandseek捉迷藏【例句】Let'splayhideandseek.我们玩捉迷藏吧。Presentationlookout小心；留神【例句】Lookout!There’sacarcoming.

当心！有车来了。【拓展】

look构成的短语:lookfor寻找

lookat看

lookafter照顾，照料

Isheinthelivingroom?他在客厅里吗？—No,heisn't.不，他不在。【详解】

重点句型一这是用来确认某人是否在某地及回答的句型。Issheatschoolnow?Yes,sheis.

例句

Whereishe?他在哪里?【详解】

重点句型二此句是询问某人或某物在哪里的句型。一般结构为Where+be动词+主语?Sheisathome.WhereisLucy?

例句Readastory表演我最棒！小组合作：1.3人一小组2.根据课文分角色练习3.适当加上一些动作辅助表演Look,circleandmatchkitchendiningroombathroomlivingroomstudybedroomLook,circleandmatchinthekitcheninthelivingroominthebedroominthelivingroominthebedroominthestudyThinkandwriteinthediningroominthebedroom'Test—Nicetoseeyouagain!—_____________A.Nicetomeetyou!B.Nicetoseeyou,too.单项选择。()1.Welcomemyhome.

A.to

B.for C.too()2.Thisournewhome.

A.is

B.are C.am()3.Myhomeisnotverybig,it'sclean.

A.and

B.or

C.butAAC1、hideandseek捉迷藏

2、lookout小心：留神3、Isheinthe...?询问某人是否在某地Yes,heis/No,heisn't.4、Whereishe?某人在哪里？Sum-upHomework以“Myhouse”为题，写一篇介绍自己家的小短文。Homework【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主