初一上册苏教版政治解析教程讲解

初一上册苏教版政治解析教程讲解一、教学内容本节课的教学内容选自初一上册苏教版政治教材第一单元第四章“我们受法律特殊保护”。具体内容包括：未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容，以及未成年人如何依法保护自己的合法权益。二、教学目标1.让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因，认识到法律对未成年人的重要性。2.掌握未成年人保护法的主要内容，提高自我保护意识。3.学会运用法律武器维护自身的合法权益，培养依法行事的良好习惯。三、教学难点与重点重点：未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容。难点：如何让学生理解并学会运用法律武器维护自身的合法权益。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个发生在校园里的真实案例，让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因。2.知识点讲解：讲解未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容，以及未成年人如何依法保护自己的合法权益。3.例题讲解：分析典型案例，让学生学会如何运用法律武器维护自身的合法权益。4.随堂练习：让学生结合所学内容，分组讨论并回答相关问题。6.板书设计：未成年人受法律特殊保护的原因保护未成年人的合法权益维护社会公平正义未成年人保护法的主要内容家庭保护学校保护社会保护司法保护未成年人如何依法保护自己的合法权益了解法律学会求助依法维权7.作业设计（1）请简要概括未成年人受法律特殊保护的原因。答案：未成年人受法律特殊保护的原因主要有三个方面：一是保护未成年人的合法权益，二是维护社会公平正义，三是培养未成年人依法行事的良好习惯。（2）请列出未成年人保护法的主要内容。答案：未成年人保护法的主要内容包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）请举例说明未成年人如何依法保护自己的合法权益。答案：未成年人可以依法保护自己的合法权益，例如在家庭、学校和社会生活中遇到问题时，可以向相关人员寻求帮助；当自己的权益受到侵犯时，可以依法维权，如向老师、家长报告，或者向有关部门投诉、报警等。六、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、案例分析、随堂练习等形式，使学生了解了未成年人受法律特殊保护的原因，掌握了未成年人保护法的主要内容，并学会了如何依法保护自己的合法权益。但在教学过程中，要注意引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的主动学习意识。同时，可以结合实际情况，举出更多典型案例，让学生更好地理解和运用所学知识。拓展延伸：可以组织学生进行法律知识问答比赛，提高学生对法律知识的兴趣和理解。还可以邀请法官、律师等法律专业人士进行讲座，让学生更加深入地了解法律，增强法治观念。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自初一上册苏教版政治教材第一单元第四章“我们受法律特殊保护”。具体内容包括：未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容，以及未成年人如何依法保护自己的合法权益。二、教学目标1.让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因，认识到法律对未成年人的重要性。2.掌握未成年人保护法的主要内容，提高自我保护意识。3.学会运用法律武器维护自身的合法权益，培养依法行事的良好习惯。三、教学难点与重点重点：未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容。难点：如何让学生理解并学会运用法律武器维护自身的合法权益。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个发生在校园里的真实案例，让学生了解未成年人受法律特殊保护的原因。2.知识点讲解：讲解未成年人受法律特殊保护的原因，未成年人保护法的主要内容，以及未成年人如何依法保护自己的合法权益。3.例题讲解：分析典型案例，让学生学会如何运用法律武器维护自身的合法权益。4.随堂练习：让学生结合所学内容，分组讨论并回答相关问题。6.板书设计：未成年人受法律特殊保护的原因保护未成年人的合法权益维护社会公平正义未成年人保护法的主要内容家庭保护学校保护社会保护司法保护未成年人如何依法保护自己的合法权益了解法律学会求助依法维权7.作业设计（1）请简要概括未成年人受法律特殊保护的原因。答案：未成年人受法律特殊保护的原因主要有三个方面：一是保护未成年人的合法权益，二是维护社会公平正义，三是培养未成年人依法行事的良好习惯。（2）请列出未成年人保护法的主要内容。答案：未成年人保护法的主要内容包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）请举例说明未成年人如何依法保护自己的合法权益。答案：未成年人可以依法保护自己的合法权益，例如在家庭、学校和社会生活中遇到问题时，可以向相关人员寻求帮助；当自己的权益受到侵犯时，可以依法维权，如向老师、家长报告，或者向有关部门投诉、报警等。六、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、案例分析、随堂练习等形式，使学生了解了未成年人受法律特殊保护的原因，掌握了未成年人保护法的主要内容，并学会了如何依法保护自己的合法权益。但在教学过程中，要注意引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的主动学习意识。同时，可以结合实际情况，举出更多典型案例，让学生更好地理解和运用所学知识。拓展延伸：可以组织学生进行法律知识问答比赛，提高学生对法律知识的兴趣和理解。还可以邀请法官、律师等法律专业人士进行讲座，让学生更加深入地了解法律，增强法治观念。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持语言清晰、语调亲切，以吸引学生的注意力。在讲解重点难点时，语调可适当提高，以引起学生的重视。同时，适当运用幽默、生动的比喻，使抽象的法律知识更易于学生理解。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行。例如，实践情景引入环节约5分钟，知识点讲解环节约15分钟，例题讲解环节约10分钟，随堂练习环节约10分钟，课堂小结环节约5分钟。3.课堂提问：课堂提问是激发学生思维的重要手段。教师可针对教学内容，设计一些开放性问题，引导学生积极思考。在提问时，注意提问的技巧，避免让学生产生压力。同时，鼓励学生主动提问，培养他们的质疑精神。4.情景导入：在课程开始时，教师可运用一个与教学内容相关的实践情景导入，引发学生的兴趣。例如，讲述一个