3.2第1课时　熔化和凝固的概念及实验 -2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固的概念及实验第三章物态变化01新知梳理02基础过关03能力进阶目录

1.物质从

态变成

态的过程叫作熔化，从

⁠态变

成

⁠态的过程叫作凝固。2.熔化规律：（1）海波（晶体）在熔化过程中，要不断地

⁠热，

但温度

。（2）石蜡（非晶体）在熔化过程中，要不断

地

热，且温度

⁠。3.

凝固规律：（1）海波（晶体）在凝固过程中，要不断地

⁠热，

但温度

。（2）石蜡（非晶体）在凝固过程中，要不断

地

热，且温度

⁠。固

液

液

固

吸

保持不变

吸

不断升高

放

保持不变

放

不断降低

1.通常情况下液态的物质，在温度很低时，将会变成

⁠态，在温度

很高时，又会变成

⁠态。2.春天，万物复苏，冰雪消融，这是

⁠现象。出炉的钢水变成钢

锭，这是

⁠现象。固

气

熔化

凝固

12345678910113.

（2023·呼和浩特期中）“糖画”是一种传统民间手工艺。如图，先

把糖熬成糖汁，用糖汁在石板上画出造型后粘在竹签上。关于糖的物态

变化情况，下列说法正确的是（

D

）A.只有凝固B.只有熔化C.先凝固后熔化D.先熔化后凝固第3题D12345678910114.如图所示为“探究石蜡的熔化特点”的实验装置，下列说法中错误的

是（

D

）A.石蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C.

“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D.石蜡熔化过程中，温度保持不变第4题D12345678910115.如图甲是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和

温度计分别放入试管内，再将试管放入烧杯内的水中，用酒精灯加热，

观察固体物质的熔化过程。

第5题（1）下列措施不能使物质受热均匀的是

⁠。A.加热过程中不断搅拌B.通过水给试管加热C.将温度计的玻璃泡插入物质中C

1234567891011（2）如图乙的温度计示数是

℃。（3）该固体熔化的图像如图丙所示，可知其熔化过程用了

min。

第9min时物质的状态是

（填“固态”“液态”或“固液

共存态”）。34

8

固液共存态

第5题12345678910116.下表是小明探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求

回答下列问题：时间/min11.522.533.5温度/℃595552494848时间/min44.555.566.5温度/℃484847454342（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是

⁠（填

“固”“液”或“固液共存”）态。（2）根据表中的数据可以判断出：该物质凝固时的特点是

⁠热，

温度

⁠。液

放

保持不变

1234567891011

7.用铜块浇铸铜像的过程中，发生的物态变化是（

C

）A.凝固B.熔化C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化C12345678910118.如图所示是海波温度随时间变化的图像，则（

C

）A.海波在AB段处于固态B.海波在BC段既不吸热也不放热C.海波在BC段温度保持不变D.海波在CD段吸收热量第8题C12345678910119.

（2023·合肥庐阳期末）玻璃被加热时由脆硬变软到完全变为液态有

一个相当大的温度范围。下列能正确表示玻璃工艺品整个制造工艺过程

中温度随时间变化的是（

C

）

DCA

B

C123456789101110.

（2024·苏州吴江一模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜

的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”的记载。其中“铁化

如水”描述的物态变化是

，该过程是一个

（填“吸

收”或“放出”）热量的过程。第10题熔化

吸收

123456789101111.

（2024·鄂尔多斯校级模拟）小明在探究“海波熔化时温度的变化

规律”时，使用的实验装置如图甲所示。第11题（1）组装实验器材时，合理的顺序是

⁠。①

温度计

②

石棉网

③

装水的烧杯④②③⑤①

④

酒精灯

⑤

装有海波的试管1234567891011（2）烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是

⁠（3）为了使试管中的海波受热均匀，应选择

（填“大颗粒”或“小颗粒”）的海波进行实验。（4）小明在实验中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是

⁠。①增加试管中海波的量②增加烧杯中水的量③降低烧杯中水的初温④撤掉酒精灯或用“小火”加热既可以浸没试管小颗粒

③

中的固体，又能在试管放入后水不溢出

。第11题1234567891011（5）怎样验证海波熔化时，需要继续吸热？

⁠

⁠。（6）小明探究完海波的