高三英语复习公开课语法填空考点解析教案

教学设计峨山一中胖雄

课题高考英语语法填空考点解析计划课时1节

教学.1,让学生了解高考英语语法填空的出题思路

目标2,让学生掌握语法填空题的解题技巧

教学提高学生做语法填空题的能力

重点

教学如何让学生掌握语法填空的做题技巧

难点

教

学通过分析历年高考英语语法填空的不同考点，让学生了解语法填空

法

方

题的做题思路，并引导学生领会、归纳、掌握语法填空题的做题技

巧。

教学内容及教学方法

Teachingprocedures:.

StepI:Leadin,

语法填空题是近几年出现的新题型，旨在语篇层面考查学生英语语言知识的

综合运用的能力，符合新课标倡导的语言学习理念，试题设计采用了填空模

式，而不是单项选择，真正激活了学生的语言知识及运用能力，考试内容不

仅涉及句子的语法结构，还包括构词法、篇章结构和意义对句子结构的制约

作用，符合语言真实性的要求。让学生在真实的语境中运用自己的语言知识。

StepII:语法填空考点：

一、无提示词：介冠连代

二、有提示词：动名形副

注：代词有时也会给出提示词(给出提示词的情况下题目难度降低)

高考链接：I'dbeenathomeinHongKong,with_3_(it)chokingsmog.Here,

theairwascleanandfresh,evenwiththerain.

解析：空格后有名词smog,故填形容词性物主代词its。

StepIII:考点解析

一、介词①固定搭配

②习惯用法

③介词+V-ing

高考链接：

I'dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it'sonly

anhouraway_6_carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.

解析：固定搭配by+交通工具

二、冠词

①a/an泛指，常用于第一次.出现的单数名词前和固定搭配中。

②the特指，习惯用法，固定搭配。

高考链接：

Theadobedwellings（土坯房）builtbythePuebloIndiansofthe

AmericanSouthwestareadmiredbyeven_2_mostmodemofarchitects

andengineers.

解析：the+最高级

三、连词

1并列连词：如and,but,or等

2从属连词:引导名词性从句that,what,whether等;

3状语从句的连词:because,when,since等

高考链接：Instead,youcanfindsomesourcesfromtheInternet_3_print

thecopiesneeded.Remember,however,thatyoushouldusuallyconsult

differenttypesofsources.

解析：连羲并列谓语find和print,故填and。

四、代词

①人称代词、物主代词、反身代词

②不定代词、疑问代词

③关系代词（定语从句）

高考链接:I'dbeenathomeinHongKong,with_3_（it）chokingsmog.Here,

theairwascleanandfresh,evenwiththerain.

解析：空格后有名词smog,故填形容词性物主代词its。

五、动词

①谓语动词：时态、语态和主谓一致；

②非谓语动词：todo,doing,done

③词形转换

高考链接ItwasraininglightlywhenI_1_（arrive）inYangshuojustbefore

dawn.ButIdidn'tcare.

解析：跟在I后做谓语，因此考虑时态语态主谓一致，故填arrived。

六、名词

①单数、复数

②词形转换

高考链接：rdskippednearbyGuilin,adream.placefortouristsseekingthe

limestone（石灰岩）mountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverwhichare

picturedbyartistsinsomanyChinese_5_（painting）.

解析：空年•前somany+复薪名词，故填paintings。

七、形容词、副词

①级的变化（比较级、最高级）

②形容词转化为副词③其他词形转化

高考链接：Abercrombie&Kent,AtravelcompanyinHongKong,saysit

_9_（regular）arrangesquickgetaways（快速出游）hereforpeoplelivingin

ShanghaiandHongKong.

解析：修饰后面的谓语动词arranges,故填副词regularly。

TIPS：

1、一般来说，给出提示词的空，横线上一般不会要求填一模一样的词，通常

都要进行词形的转换，请看下题：Itcouldbeanything—gardening,

cooking,music,sports-butwhateveritis,_50_(make)sureifsarelief

fromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.

解析：该空考察了祈使句，故空白处填make。

归纳动词原形的特殊用法：

1)、祈使句

2)、情态动词后跟动词原形

3)、表建议命令要求等的动词后跟的从句要用(should)+动词原形，should

可以省略。

2、通常情况下，在考试时做语法填空题，我们一般不需要翻译，因为翻译既

浪费了时间，又对解题起不到较大的帮助，通常只需对空前空后的线索做出

思考，有的句子可能需要分析句子成分，比如作谓语和非谓语的动词，但在

线索不明显的情况下，翻译是最有效的解题手段。请看下题：

2016全国m卷：

Overtime,as/whenthepopulationgrew,peoplebegancuttingfood

intosmallpieces,soitwouldcookmorequickly.

StepIV:实战演练

2016全国in卷：

InmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina,

Japan,Korea,andVietnam,foodisusuallyeatenwithchopsticks.

Chopsticksareusuallytwolong,thijipiecesofwoodorbamboo.They

canalsobemadeofplastic,animalboneormetal.Sometimeschopsticks

arequiteartistic.Trulyelegantchopsticksmightbemade(make)ofgoldand

silverwithChinesecharacters.Skilledworkersalsocombinevarious

hardwoodsandmetaltocreate(create)specialdesigns.

TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.People

probablycookedtheirfoodinlargepots,using(use)twigs(树枝)toremoveit.r

Overtime,as/whenthepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodinto

smallpiecessoitwouldcookmorequickly.Foodinsmallpiecescouldbeeaten

easilywithtwigs,whichgradually(gradual)turnedintochopsticks.

Some.peoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,who

livedfromroughly551to479B.C.,influencedthedevelopment(develop)of

chopsticks.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillings

andwere(be)tooviolen