2017年属高校重点工作任务考核指标-青海教育厅

PAGE8-附件2017年度省属高校重点工作任务考核指标附件学校名称：青海大学考核指标考核内容党建思政工作以《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（青发〔2017〕6号）、《青海省高等学校党建和思想政治教育工作考核评估指标》及省纪委党风廉政建设专项考核内容为依据。业务工作业务工作共性指标共性指标一、人才培养1.继续开展创新创业教育改革，修订完成本科专业人才培养方案并实施，在学校门户网站开设创新创业信息服务专栏，设立创新创业奖学金，校级大学生创新创业训练计划项目达到60项。2.加强生态环境工程学院建设，积极服务三江源国家公园建设，联合三江源国家公园管理局组建两个班级，开展三江源生态保护专业技术人才培养。3.继续实施系列“卓越人才培养计划”，重点做好卓越工程师、卓越医生、卓越中（藏）医师、卓越林学人才等国家级建设项目；新组建2-3个创新人才实验班，1-2个地方特色班。4.进一步开展学分制改革，启动基于学分制制度下的注册收费工作，出台《青海大学本科学生选课管理办法》。5.加强教学资源信息化建设，录制视频课程资源10-15门，开通教务微信公共平台；与行业企业共建2-3个共享实践教学基地。6.立项校级课程建设、教研教改、教材建设、团队建设等本科教学工程项目100项。7.加强大学生实践教学基地和创新创业平台建设，入驻大学生创新创业项目100项。二、学科专业建设1.深入实施《青海大学世界一流学科建设工作方案》，加大“三江源生态、高原医学、新能源新材料、盐湖化工”优势特色学科群建设力度，做好一流学科的建设和申报工作，力争1-2个学科进入世界一流学科建设行列。2.进一步优化学科专业结构，积极申报“生态学”本科专业，新增1个理工类专业,撤销超过五年以上未招生的本科专业；加强康复治疗学、工程管理专业建设，改善专业实践教学条件；理工类专业招生比例达到60%。3.开展省级示范马克思主义学院建设。三、学位与研究生教育工作1.积极做好新增硕、博士学位授权点申报工作，力争在三江源生态、基础医学、水利工程、地质勘探与工程、新能源和新材料、生物学、草学、盐湖化工等学科领域获批博士学位授权一级学科1-2个、硕士学位授权一级学科3-5个、专业学位授权点2-3个。2.完成马克思主义基本原理、思想政治教育、基础兽医、材料学、动物营养与饲料科学5个二级学科硕士授权点和作物学、草学2个一级硕士学位授权点的合格评估自评工作。3.完成2015年立项建设的研究生课程项目验收工作。4.集中开展科学道德与学风建设宣讲活动1-2次。四、师资队伍建设1.加强师资培养培训工作，开展“师德师风”主题活动2-3次、教师培训（讲座）2-3次、教学竞赛1-2次、教学观摩1次。2.完成第一批教学名师验收工作，启动第四批教学名师培育工作。3.加大对外交流力度，选拔30-50名优秀教师赴国（境）外进修培训。4.做好化工学院、土木工程学院、机械工程学院教师实践能力培养工作。5.加大高层次人才引进和培养工作力度，引进博士40名，选派教师在职攻读博士学位15名。6.做好各类人才项目申报、推荐、管理、考核工作。五、科学研究工作1.积极申报各类科研项目，力争科研项目申报数达到300项，获批立项国家自然基金和国家社科基金项目45项。2.确保科研经费稳定增长，力争科研经费达到1亿元以上。3.制定完善《青海大学科技成果转化管理办法》、《青海大学科研工作绩效考核评价办法》、《青海大学科研成果奖励办法》等规章制度。六、服务社会：做好精准扶贫工作，积极开展科普宣传，面向基层培训技术人员和农牧民。七、制度建设：推进以《大学章程》为核心的现代大学体系建设，修订完善相关配套制度,修订完善学校学生管理规定。八、就业和资助工作：以就业和资助专项考核结果为依据。个性指标1.继续推进《青海大学“十三五”深化综合改革提升综合实力总体方案》的实施，完成年度工作任务。2.制定出台《青海大学人才特区建设实施方案》，启动青海大学人才特区国家重点实验室试验点建设工作。3.加快大学科技园建设，完成孵化器大楼建设任务。4.加快综合教学科研楼建设，年内完成主体封顶,完成学生公寓建设任务。5.认真做好“一省一校”项目，完成年度工作任务。6.完成青海省大学生心理健康教育服务平台和人文素质教育中心建设任务。2017年度省属高校重点工作任务考核指标学校名称：青海师范大学考核指标考核内容党建思政工作以《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（青发〔2017〕6号）、《青海省高等学校党建和思想政治教育工作考核评估指标》及省纪委党风廉政建设专项考核内容为依据。业务工作业务工作共性指标共性指标一、人才培养1.继续开展创新创业教育改革，修订完成本科专业人才培养方案并实施，在培养方案中列入一门必修课程，在学校门户网站开设创新创业信息服务专栏，设立创新创业奖学金，校级大学生创新创业训练计划项目达到40项；加强创新创业实践教育，本科生科技创新校级项目立项20项，在校大学生创新创业团队达到30个以上。2.继续实施系列“卓越人才培养计划”，开展“1+3”3.强化教学质量评价监控,执行课堂教学质量评优制度，学生网上评教参评率达到90%以上，校领导每学期听课不少于4课时。4.推进教学信息化改革，完成慕课平台及公修思想政治课和大学英语课等自主学习平台和资源建设任务。5.修订完善免费师范生专业人才培养方案，按计划完成招生。6.加强大学生实践教学基地和创新创业平台建设，大学生创新创业基地入驻企业30家，项目30个，实施好大学生实践创新能力提升项目。7.推进校级本科专业综合改革，完成14个本科专业综合改革项目验收工作；立项建设3门网络课程、30项教学研究项目；完成校级精品课程、教学团队、教研项目的中期检查和验收工作。8.推动学校转型发展，加强盐湖学院、旅游学院建设。二、学科专业建设1.实施“一流”学科建设方案，重点建设好“藏文信息与安全”、“青藏高原生态环境保护及特色资源开发利用”、“青藏高原文化学科”三个优势特色学科，做好一流学科的建设和申报工作。2.进一步优化学科专业结构，增大应用型专业招生规模，理工类等应用型专业招生规模达到65%。3.开展省级示范马克思主义学院建设。三、学位与研究生教育工作1.积极做好新增硕、博士学位授权点申报工作。2.实施博士授权点巩固工程，3个博士一级学科授权点参加专项评估。3.开展研究生招生制度改革；制定《青海师范大学研究生课程教学管理规定》。4.加强专业学位硕士研究生实践实训能力培养，推行双导师制，新建5-8个专业学位硕士研究生实践基地。5.加强研究生课程建设，新建10门研究生课程，完成2016年立项课程建设的中期检查。6.集中开展科学道德与学风建设宣讲活动1-2次。四、师资队伍建设1.开展师德建设月活动，评选表彰教学名师、明德教师奖。2.加大高层次人才引进和培养工作力度,年内引进、培养博士20人以上，专任教师中博士占比达到19%。3.制定《青海师范大学高层次人才考核管理实施办法》《青海师范大学教职工攻读学位管理办法》《青海师范大学“双师型”教师队伍建设与管理办法》。4.做好各类人才项目申报、推荐、管理、考核工作。5.加强教师发展中心建设，完成中心硬件设施建设任务。6.做好“人才之家”建设工作，年内实现挂牌运行。五、科学研究工作1.制定出台《青海师范大学知识产权管理暂行办法》，修订《青海师范大学科研经费管理办法》，加强科技成果转化。2.加强智库建设，建立10-15个科研创新团队。3.积极申报各类科研项目，省部级科研项目申报数达到300项，科研项目经费较去年增长10%。4.加强科研项目实施过程动态管理，保证项目结题率达到85%。六、服务社会1.做好精准扶贫工作。2.实施农村幼儿教师队伍素质提升工作。3.承担国家级、省级重大考试阅卷，国家级社会体育指导员培训，全省学生体质监测、培训、指导、管理工作，全省校园足球教练员培训，国家级中小学教师资格考试面试，开展普通话水平测试及相关培训工作。4.完成国培、省培项目计划；开展师范生顶岗支教实习及置换培训工作，修订完善顶岗支教实习相关制度。七、制度建设：推进以《大学章程》为核心的现代大学体系建设，完善相关配套制度，修订完善学校学生管理规定。八、就业和资助工作：以就业和资助专项考核结果为依据。个性指标1.完成学校网上综合服务大厅之数字校园项目建设任务。2.与凤凰卫视集团·凤凰教育签署合作协议，成立“高校教学媒体产教融合创新应用示范基地”。3.完成藏汉双语教师培养培训基地建设任务，出版10部藏汉双语教材。4.做好第三届青海省“互联网+”大学生创新创业大赛承办工作。2017年度省属高校重点工作任务考核指标学校名称：青海民族大学考核指标考核内容党建思政工作以《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（青发〔2017〕6号）、《青海省高等学校党建和思想政治教育工作考核评估指标》及省纪委党风廉政建设专项考核内容为依据。业务工作业务工作共性指标共性指标一、人才培养1.推进教育教学改革，引进优质慕课资源，实施翻转课堂（或混合式教学）模式改革，立项建设校级慕课、微课2门。2.继续开展创新创业教育改革，修订并实施本科专业人才培养方案；在学校门户网站开设创新创业信息服务专栏，设立创新创业奖学金，校级大学生创新创业训练计划项目达到25项。3.继续实施系列“卓越人才培养计划”，重点做好卓越法律人才培养工作，完成2016、2017年“双千计划”互聘任务。4.立项建设5个校外实践教学基地，与相关企业、行业建立协同育人机制；聘请企业、行业专业技术人员担任兼职教师，选派教师到行业、企业实践，与青海移动、青海电信开展实质性合作。5.加强大学生创新创业基地建设，实现入孵项目30个、注册企业15个，举办2场全校性创新创业大赛和20场创业培训、讲座。6.加强师范生技能训练，提高师范生说课、讲课、三笔字、多媒体课件制作、主题班会设计等能力。二、学科专业建设1.按照《青海省加快推进一流学科建设的指导意见》，制定学校一流学科建设方案，重点建设民族学、藏学、政治学、宗教学、藏药学、民族法学等优势特色学科，做好一流学科的建设和申报工作。2.进一步优化学科专业结构，理工类专业招生比例达到40%。3.立项建设2个校级品牌专业、2个特色专业、20门校级精品课程、3门创新实验课程。4.推动转型发展和新工科建设，加强4个应用转型发展试点本科专业建设。5.加强旅游专业建设，努力实现专业与行业充分对接,推动学科转型发展。6.开展省级示范马克思主义学院建设。三、学位与研究生教育工作1.完成青海民族大学博士授权单位申报；完成人类学新增为社会学，逻辑学、宗教学新增为哲学，马克思主义基本原理、思想政治教育新增为马克思主义理论、新增应用经济学等4个硕士授权一级学科申报；完成翻译硕士、新闻硕士、教育硕士、通信工程、旅游管理5个专业硕士授权点申报。2.全面修订10个一级学科、5个二级学科、5个专业硕士研究生培养方案。3.推进学科建设与研究生教育信息化建设，建立学科建设与研究生教育信息管理系统。4.集中开展科学道德与学风建设宣讲活动1-2次。四、师资队伍建设1.制定落实2017-2018学年师培计划，完成50人次培训。2.加大高层次人才引进和培养工作力度，引进、培养博士25名以上,建成院士工作站。3.做好各类人才项目申报、推荐、管理、考核工作。五、科学研究工作1.组织申报各类科研项目100项，力争获批省部级及以上课题项目30项，科研经费达到500万元以上。2.推进产学研合作工作，与3-5个企事业单位签订科研合作协议。3.完成青海绿色化学与技术研究平台、生物技术与分析测试重点实验室、青藏高原民族问题研究基地建设任务。4.5.设立专项年度智库课题;编印10期《决策咨询》；出版校级规划项目结项优秀成果。六、服务社会1.完成全省基层领导干部、扶贫第一书记、非遗传承人群、宗教界人士等培训项目，培训1200人次。2.完成师范生顶岗支教任务。3.做好精准扶贫工作。七、制度建设1.推进以《大学章程》为核心的现代大学体系建设，完善相关配套制度。2.落实教育部《普通高等学校学生管理规定》，修订完善学校学生管理规定。八、就业和资助工作：以就业和资助专项考核结果为依据。个性指标1.完成青海民族大学校园建设规划，制定专项资金项目实施管理办法。2.启动预科教育基地建设项目，落实新的课程体系，加强教学督导，开展教学竞赛等教学实践活动，提高预科教学质量。3.改革后勤管理体制，进一步提高后勤综合服务水平。4.扩大留学生招收培养规模，来校学习交流长、短期学生达到280名，长期生（学习一年以上）增至240人，其中“一带一路”沿线国家学生达到100名以上，学历留学生占比25%以上;拓宽科学研究、科研合作和留学生招收培养渠道，全年招收30名以上中亚国家留学生来校学习;落实“华文教育基地”建设计划，推进海外中华语言文化传播基地建设。5.保质保量完成综合楼、藏学楼等在建项目，开工建设新校区地下停车场等新项目。6.推动厦门大学对口支援青海民族大学取得新成效。2017年度省属高校重点工作任务考核指标学校名称：青海广播电视大学考核指标考核内容党建思政工作以《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（青发〔2017〕6号）、《青海省高等学校党建和思想政治教育工作考核评估指标》及省纪委党风廉政建设专项考核内容为依据。业务工作业务工作共性指标共性指标一、人才培养1.力争各类学历教育招生注册4500人左右，各类学历教育在校生规模保持在16000人左右；学校各类非学历教育线上线下培训规模达到30000人。2.全面完成省开课考试改革，配合国家开放大学完成学习网学习和必修课考试改革；做好新版教务管理系统的使用和培训工作。3.立项校级精品课程1-2门，探索“互联网+微课”资源建设模式，实施“五分钟课程建设计划”，建设微课100个。二、学科专业建设1.实施特色专业建设计划，重点建设实用、特色、交叉专业课程。加强物联网工程