中职语文开学第一课

中职语文，大有可为！中职语文第一课《朗读者》说：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。张爱玲说：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“哦，你也在这里吗？”席慕蓉说：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻；为这，我已在佛前求了五百年。遇见01你的状态是这样的？还是这样的？关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。01悟已往之不谏，知来者之可追

不管你初中语文学习的状态如何，成绩如何，那都已成过往，从现在开始努力，一切都还来得及。多多沟通、勤奋自律。在新的大家庭里，我们一起进步！

认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还值得去追寻。你喜欢语文吗？你觉得语文重要吗？你满意你的语文成绩吗？你有信心和决心在中职学好语文吗？灵魂叩问中职语文学什么你眼中的语文是怎样的？默写？背书？作文？考试？变多变长变拗口的古诗文字数要求变多的作文远远不止！实际上的语文现实中的语文很有魅力！Ilovethreethingsinthisworld.Sun、moonandyou.Sunformorning,moonfornight,andyouforever.浮世三千，吾爱有三。日、月、卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。体味语言之趣——一起笑一笑

（1）冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。（2）单身的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。（3）女致电男友：地铁站见。如果你到了我还没到，你就等着吧。如果我到了你还没到，你就等着吧！！（4）有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“……”。你知道他回答的什么啊？”你知道答案是什么吗？关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。简而言之，语就是语言，文就是文字，语文就是说加写。日常学习过程中，不仅要关注书面表达能力的提升，也要关注口头表达能力的提升。语文的含义学好语文，还能解答生活疑惑。为什么《孤勇者》成为儿歌？为什么小学生都能接上“爱你独身走暗巷”？？儿歌“神曲”爱你孤身走暗巷(xiang)爱你不跪的模样(yang)爱你对峙过绝望(wang)不肯哭一场(chuang)诗歌“神曲”床前明月光(guang)疑是地上霜(shuang)举头望明月低头思故乡(xiang)文化提内涵普通人：哇，好多鸟，真**好看！文化人：落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。文化提内涵家有千金，行止由心。文化提内涵阁下何不同风起，扶摇直上九万里。文化提内涵玉树临风前，驴骡正酣眠。学好语文，是学好其他学科的基础。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。近年的考试中为了强化语文学科重要性，在数学、物理等学科中大量增加题目字数，并在题干中加入古文，以这种方式变相增大试题难度。语文关于统编版中职语文新教科书基础模块上册、基础模块下册、职业模块共计三本教材，23个单元。语文的新特点：更具深度、更具难度、更有广度=69课139课=基础模块上册篇目：三校生考试篇目：1伐檀《诗经》背诵2短歌行曹操背诵3归园田居（其一）陶渊明4从军行七首（其四）王昌龄背诵5梦游天姥吟留别李白背诵6将进酒李白背诵7登高杜甫背诵8琵琶行（并序）白居易背诵正文第一、二段9过华清宫（其一）杜牧背诵10锦瑟李商隐11虞美人（春花秋月何时了）李煜背诵12雨霖铃（寒蝉凄切）柳永背诵13苏幕遮（碧云天）范仲淹背诵14念奴娇·赤壁怀古苏轼背诵15声声慢（寻寻觅觅）李清照背诵16书愤（早岁那知世事艰）陆游背诵17永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾背诵18长亭送别（【正宫】【端正好】）王实甫背诵19子路、曾晳、冉有、公西华侍坐《论语》20寡人之于国也《孟子》21劝学《荀子》背诵22庖丁解牛《庄子》23鸿门宴《史记》24廉颇蔺相如列传《史记》25陈情表李密26师说韩愈背诵27种树郭橐驼传柳宗元28六国论苏洵背诵第一、四、五段29石钟山记苏轼背诵第三段30项脊轩志归有光写作能力3．1根据要求改错（词句、搭配、语序、标点符号等）。3．2根据要求进行仿写、扩写、缩写。3．3掌握常用应用文（条据，通知，启事，说明书，规章制度，邀请信，感谢信，自荐信，倡议书，计划，总结，演讲稿等）的概念、特点、格式等。写应用文时，做到文种准确，表意明确，重点突出，内容完整，格式规范，语言简洁、得体。3．4运用记叙、描写、抒情、说明和议论等表达方式进行写作。写作时，做到观点正确，中心明确；内容具体，结构完整；语言通顺、连贯、得体；书写规范，字迹端正，文面整洁。三、怎样学习中职语文？

一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。勤复习勤写作04积累本02早自习03

建议使用活页本，分门别类整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板、作文素材等。印发的资料要保存好

大声朗读，拿笔拿纸（易写错的字，知识框架、知识要点、文言文常识、课文层次……）课堂01

课前预习，课上及时做好笔记，不做与语文学习无关的事情。按时按量完成作业。03一个合格的学生，至少要准备两本笔记本。一本是语文笔记本，另一本也是语文笔记本。具体要求书写：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1.字迹清晰、工整，不连笔，少涂抹，避免出现错别字。2.及时摘抄好词好句好段，积累素材。笔记展示积累本展示书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整整本书阅读必读书目：基础模块上册：费孝通《乡土中国》基础模块下册：路遥《平凡的世界》总评=平时（30%）+期中（30%）+期末（40%）想成为更好的自己就去见识更大的世界认识更多奇妙的人汲取更广泛的知识追梦无止境沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，