黑龙江省哈尔滨第九中学2025届高三第二次联考历史试卷含解析

黑龙江省哈尔滨第九中学2025届高三第二次联考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．周代在王位和诸侯国国君继承对象的选择上，首先考虑的是嫡出，若没有嫡出之子，再考虑庶出；在坚持“立嫡”原则的同时，还要坚持以年龄排序的原则，由长及幼，不能错乱。这说明周代A．儒家“尊老敬长”的礼制成为政治准绳B．分封制是宗法制的前提与基础C．官僚政治的巩固须借助嫡长子继承制D．注重维系政权继承的稳定性2．《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是A．英国“光荣革命” B．美国独立战争C．法国大革命 D．德意志帝国的统一3．16世纪以来,西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是A．为本国工业品开辟市场 B．压制殖民地的独立思潮C．变殖民地为其经济附庸 D．维护全球商业中心地位4．新中国成立之初，为打破帝国主义孤立封锁中国而开展的最重要的外交活动是A．宣布独立自主的和平外交方针 B．中苏建交和毛泽东访问苏联C．周恩来提出和平共处五项原则 D．参加万隆会议，提出“求同存异”方针5．近代之前的中国“学在民间”，教育只是每一个人自己的事情，政府所需人才通过科举制度予以解决。19世纪后半期开始注意技术人才的培养并为国家所用，如同文馆、福州船政学堂等。这一变化表明中国A．义务教育开始建立和普及 B．正在顺应工业革命的趋势C．教育体制已发生根本改变 D．学校教育取代了家庭教育6．唐代中期，枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员，由宦官出任，不参与朝政。到了唐代后期，枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者，宰相议事时，枢密使亦得与闻。这表明，唐代后期A．中枢决策发生异变 B．君权与相权的矛盾不可调和C．.君主专制达到顶峰 D．地方割据势力得到有效遏制7．古希腊历史学家希罗多德（约公元前484~前424）指出“来自戴尔波伊并使他们感到很大恐怖的可怕的神托也没有打动、雅典人离开希腊，他们坚守在自己的国土上面，鼓起勇气来等候侵略他们国土的人们。”这说明希罗多德A．具有了早期人文主义思想B．极力反对希腊的宗教信仰C．赞扬发达的雅典民主政治D．害怕神权的力量影响雅典8．20世纪80年代，大多数美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全有威胁”，部分日本人把二战后美国在日本的存在形容为“看家狗简直变成了疯狗”。美日民众的观点反映了A．美国战略重心发生转移 B．日本挑战美国国际地位C．日美同盟失去存在基础 D．经济竞争影响国民感情9．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”10．1904年，陈独秀在《安徽俗话报》刊文介绍了成汤灭夏莱，武王灭商封，周公、召公实行十四年共和制的故事，指出周召共和“仿佛和西洋人所说的贵族共和政体相同”，并把它描绘成一个“国内太平，家家富足，人人有道”“中国空前绝后的太平世界”陈独秀此举意在A．宣传民主革命思想反对专制B．高举科学大旗批判传统文化C．提倡文学革命大力推广白话文D．强调中国面临列强瓜分的危机11．托克维尔在《论美国民主》中说道：“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对此言论理解最准确的是A．中央集权与地方分权相结合B．各州政府拥有法律赋予的自主权C．中央政府的权威得到充分保障D．各州法律对于阐述行政权有差异12．法国总理达拉第在签订《慕尼黑协定》后，心中已经准备好回国时面对国人的嘘声，没想到迎接他的巴黎民众不但没有嘘声，反而一片兴奋，欢迎“伟大”的总理归来。材料主要说明了A．法国民众存在背离现实的和平主义情绪B．国际联盟在维护世界和平方面软弱无力C．法国与德国法西斯势力利益逐步趋同D．法国统治者竭力维护世界和平与安全13．以下是两位史家关于德国统一的历史论述：甲说：“发生在1871年的‘统一’与其说是德国民族主义发展的结果与表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义、并与被排斥在外的奥地利竞争的一种方式。”乙说：“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望。只不过俾斯麦明白，普鲁士若要以强权姿态迎向未来，必然就得扮演起德国这个民族国家的领导人。”下列选项与论者观点一致的是A．两位史家关于德意志统一动因的看法相互冲突B．乙认为俾斯麦统一德国的理想高于普鲁士意识C．都肯定普鲁士自始至终追求德意志统一的说法D．都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素14．如表宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的特色，这客观上反映了这一时期A．农业科技最为发达 B．经济重心南移完成C．统一局面渐趋形成 D．民族交融不断发展15．工匠造物讲究的是“工匠精神”，并在专业、专注与专攻上只做好一件事。孔子对待这种精神的态度有过从“君子不器”、“玩物丧志”到“道器不离”的转变，并提出了“经世致用”的思想。孔子的主张A．意在强调器以载道的功能价值 B．阻碍了中国古代的科技进步C．主要基于春秋时代的现实需求 D．反映其思想观点的保守顽固16．下图为《微州府通往各地路线图》。明代中期以来这类地图在安徽商人群体中广泛流传。这一现象表明当时当地A．商帮活动重心开始南移 B．重农抑商政策执行不力C．率先冲破海禁政策束缚 D．区域经济联系得到增强17．古代雅典法律规定：凡不信神或教授有关宇宙的理论者，都将遭到起诉。普罗塔戈拉提倡“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”，结果他的著作遭雅典人查封，他本人也因其学说而被判了死刑，只因侥幸才得以逃走。这反映了，古代雅典A．明显缺乏人文精神B．公民个人自由受到限制C．实行思想专制统治D．法律体系达到完备程度18．罗斯福新政后，“在某种意义上来说，国家正在为了保护没有特权的人免受剥削而寻求方法；在另一种意义上说，政府正在与私营企业进行竞争，并且逐步去代替它们，但是，并没有使公司与资本主义断绝关系。”这段话表明罗斯福（）A．不代表资产阶级利益B．认同社会主义思想C．仍坚持私有制与自由企业制度D．认为道义责任高于阶级利益19．“第一次柏林危机虽然没有引发新的战争，但致使苏联在东、西柏林之间竖起了柏林墙。”这句话中划线部分应改为A．德国的分裂成为定局 B．苏联切断西德和柏林的水陆交通C．东西方冷战成为定局 D．美国切断西德和柏林的水路交通20．小岗村，从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”，其关键因素是A．村民吃苦耐劳、团结肯干B．人穷思变，借地度荒C．包干到户的尝试得到中央的支持D．邓小平等领导的特别拨款21．公元前5世纪，古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”，认为一切制度、法律和道德的兴废都是人为的产物，因此约束力也是相对的；而以苏格拉底为代表的保守派对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。这两派的争论A．有利于思想的进步 B．导致社会道德沦丧 C．引起城邦制度衰颓 D．推动民主政治确立22．公元前4世纪以降，雅典案件的审判通常由执政官主持，陪审法庭审理，但他不能给出或者影响案件的判决；当事人轮流陈述并做简短答辩后，陪审员无须仔细考虑和讨论便可投票裁决。这说明古雅典A．司法程序过于繁琐注重形式 B．践行法律面前人人平等原则C．血缘政治仍然影响法律实践 D．司法程序体现主权在民思想23．从1962年到1966年，我国同西方国家谈判成交签约的大小成套设备项目二十余项，合同金额约3亿美元，其中到1966年底前建成五至六项，较之前有显著增加。这种变化的背景是A．西方国家三足鼎立局面形成 B．社会主义国家间关系变化C．欧美对华经济封锁已被打破 D．中国外交发生了根本转变24．英法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素是①采邑分封的确立②资本主义的发展③民族国家的形成④教会势力的壮大A．②③ B．②④ C．①③ D．①②25．唐朝宰相议事的场所：A．政事堂 B．南书房 C．军机处 D．文渊阁26．《万国公报》编辑范玮曾言：“至每月发行之《万国公报》，尤明目张胆讲平等，说自由，推美国之民主主义与立宪政体，而叹息痛恨于满洲朝廷之不进步。后来种族思想勃发而不可遏，中华民国成立于一举之间，则广学会之书报与之有劳也。”据此可知A．舆论宣传促进戊戌变法运动 B．《万国公报》是近代报刊的先驱C．清政府注重舆论构建与引导 D．公共传媒具有启迪民智的作用27．《天演论》的出版，一石激起千层浪。1906年《民报》主要撰稿人胡汉民评价《天演论》：“自严氏书出，而物竞天择之理，厘然当于人心，而中国民气为之一变，即所谓言合群言排外排满者，固为风潮所激发者多，而严氏之功盖亦匪细。”这反映了A．《天演论》催生国人民族观念 B．维新思想已逐渐走向成熟C．“物竞天择”观念受民众推崇 D．“进化论”助推革命浪潮28．启蒙运动之前，西欧知识分子以欧洲生活方式为标准来评判美洲印第安人，认为他们处于野蛮落后的状态。而在法国启蒙运动中，不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴，视其为“高贵的蒙昧人”。启蒙思想家此举意在A．批判传统认识的狭隘B．肯定印第安人的生活方式C．宣扬自由平等的理念D．批评西欧对美洲的殖民侵略29．据统计，美国早期的总统很少使用对国会通过的法律草案的“否决权”，而到19世纪60年代以后，使用“否决权”的次数明显增加，罗斯福总统竞用过631次。这种变化说明A．总统职权的滥用日益严重 B．权力制衡体制遭到破坏C．国家干预扩展到政治领域 D．国会对总统的制约较软弱30．2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春（中东乱局）、伦敦之夏（社会骚乱）、华盛顿之秋（“占领华尔街”）、平壤之冬（金正日逝世）等重大事件。这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现（）A．国际恐怖主义泛滥 B．缓和与紧张、和平与动荡并存C．乱象丛生，危机重重 D．“一超多强”的局面被打破二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．全球视野下的西方文明对于大多数西方人来说，1715年至1789年间的生活只是一种量的变化，绝大多数人还生活在农村，而且所谓的旧制度中的社会和政治仍然被贵族和君主制控制，但是表面现象之下，这时期的西方在几个关键方面发生了变化，标志着18世纪是一个西方人即将到来的大转变奠定基础的时期。问题（1）在如图①②③④处填写相应的历史大事件时间表：大事件图示①1733年—1789年英国的革命和内战（1643—1687年）③1760—1850年科学革命（1543—1687年）18世纪中期战争②1776—1783年④1789—1815年170017501800（2）美国革命及其原则是以什么方式预示将要爆发在法国的政治动荡？（3）为什么法国的君主制特别容易遭遇一场革命？（4）你认为法国革命和18世纪的政治趋势是一致的还是相反的？为什么？32．阅读材料，回答问题。材料一在20世纪初，关于西方思想的最大权威是严复。他早年被清政府派到英国学习，在那里也读了一些当时流行的人文学科的书。回国以后。他译出了以下著作：赫胥黎《天演论》，亚当·斯密《原富》（即《国富论》)，斯宾塞《群学肆言》，穆勒《群己权界论》、《名学》(前半部)，甄克思《社会通诠》，孟德斯鸠《法意》(即《论法的精神》)，以及耶方斯《名学浅说》(编译)。严复是在甲午中日战争之后，开始翻译这些著作的。此后他就非常出名，他的译本广泛流传。——捕編自冯友兰《中国哲学简史》材料二欧洲刊印孔子的著作是在1687年。比利时耶稣会士柏应理在巴黎印行了《中国哲学家孔子》。作为首次向欧洲介绍儒家思想的重要文献，该译本一出版就引起了强烈反响。……中国经典大多先被翻译成拉丁文，但很快就被转译成法文、德文和英文。由于法国传教士在翻译、介绍、研究中国典籍方面不遗余力，法国成为后来欧洲汉学研究的中心。他们除了翻译中国经书。还撰写有关中国的文章。法国启蒙运动的先锋人物伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等都接触过中国文化并对之有或贬或褒的评价，换句话说，以儒家为代表的中国文化对他们产生了一定的影响。孔子的思想成为当时欧洲思想界反对宗教文化的一个武器，从而使中国的儒家学说成为18世纪欧洲思想所吸收的外来成分之一。——摘编自梁真惠《中国儒家学说的译介对欧洲启蒙运动的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括严复翻译西方著作的原因，并分析其译本广泛流传的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代欧洲译介中国经典的特点。并说明其意义。33．历史阶段特征的分析——走进中世纪（1）图一、图二分别描绘了中世纪欧洲什么经济的发展状况，其各自特点如何？（2）以上两种经济之间的相互关系如何？（3）伴随着以上两种经济的变化，西欧封建政治制度发生了怎样的改变？反映了怎样的历史趋势？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

周代规定王位和诸侯国君继承实行嫡长子继承制，这有利于维系政权继承的稳定性，故选D项；材料体现了宗法制，没有涉及礼制，故排除A项；宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制的具体体现，故排除B项；周代实行贵族政治，不是官僚政治，故排除C项2、A【解析】

根据所学知识可知，1688年，英国议会发动“光荣革命”，邀请“荷兰执政”威廉三世率军来到英国，成为英国国王，A项正确；美国独立战争、法国大革命和德意志帝国统一都没有从外国“进口”国王，BCD三项错误。3、C【解析】

西班牙强迫拉丁美洲殖民地种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品，明显是把拉丁美洲变成西班牙的原料产地，成为其经济附庸，故选C；西班牙要把拉丁美洲变成原料产地，不是商品市场，排除A；B项与题意无关，排除；西班牙没有成为全球商业中心，D项与题意主旨不符，排除。故选C。4、B【解析】

新中国成立之初，为打破帝国主义对中国的孤立，新中国旗帜鲜明的站在社会主义阵营一边，为此中国与苏联建立外交关系，并且毛泽东访问苏联，故B项符合题意；宣布独立自主的和平外交方针是中国的外交原则，不是打破帝国主义孤立中国的外交活动，排除A项；和平共处五项原则是中国提出的外交原则，标志着中国外交政策的成熟，但也不是打破帝国主义孤立中国的外交活动，排除C项；参加万隆会议在中苏建交之后，与题意不符，排除D项。故选B。5、B【解析】

材料信息是，中国培养人才由科举制度转向由同文馆、福州船政学堂等培养实用人才。这一变化表明，在民族危机下，中国被迫顺应工业革命的趋势，故B正确；材料中没有义务教育的信息，故A错误；材料体现不出教育体制发生根本改变，故C错误；材料没有家庭教育的信息，故D错误。6、A【解析】

材料体现的是到唐后期，枢密使由低级官员到参与国家的决策，这主要和君主专制的强化有关，说明当时的中枢决策发生异变，A正确；B中的“不可调和”的说法错误，排除；军机处的设置标志着君主专制达到顶峰，C排除；唐朝的藩镇问题十分严重，D排除。故选A。7、A【解析】依据“来自戴尔波伊并使他们感到很大恐怖的可怕的神托也没有打动、雅典人离开希腊”可知其强调人的伟大和对神的怀疑，故A项正确；怀疑神不等于反对宗教信仰，故B项错误；C项在材料中没有体现，排除；D项错在“害怕”，材料无法体现，排除。8、D【解析】

20世纪80年代日本的经济发展速度超过了美国，由此引起美国国民的对日本经济的发展的敌视，说明经济竞争影响国民感情，D正确；这一时期依然处于冷战时期，美国的战略重心未发生转移，排除A；题干未体现日本对美国的挑战，排除B；在冷战背景下，日美同盟依然有存在基础，排除C。9、C【解析】本题考查的是儒家思想的演变，各时期代表人物的主张，属于较难题。解题关键是西汉汉武帝时期，董仲舒适应专制主义中央集权的需要，发展了儒家思想，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想，故C项正确。A是孔子的言论，B是荀子的言论，D是黄宗羲的言论，皆非加强中央集权。10、A【解析】

依据材料中信息可知，陈独秀将“周召共和”说成是贵族共和政体。结合所学可知，他把十四年共和称为“太平世界”的主要意图是论证封建贵族共和政治较封建专制政治要好，类似西方的共和政体在中国历史上古已有之，而且成效显著。所以陈独秀此举意在宣传民主革命思想反对专制，因此A选项正确。B、C选项是1915年开始的新文化运动的内容，与材料信息不符；D选项错误，19世纪末的义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划，此后列强改为保全清政府，实行“以华制华”政策，陈独秀此举并非是在瓜分危机的背景下提出的。故正确答案为A选项。11、A【解析】

材料一方面体现了中央政府的权力，另一方面体现了地方各州权力，表明美国中央政府与地方政府分权而治，故A选项正确；材料体现的是中央集权与地方分权，不仅仅强调地方权力，故B选项错误；材料没有仅仅强调中央政府的权威，故C选项错误；材料没有体现各州法律对行政权的阐述，故D选项错误。12、A【解析】

《慕尼黑协定》签订之后，法国人民一片兴奋，这实质上反映出法国民众对以牺牲弱小国家换取和平的这种和平主义思想的错误认识，这是背离现实的和平主义，故A正确；材料信息不是说国际联盟的作用，故B错误；材料信息不能得出法国与德国法西斯势力利益逐步趋同，故C错误；材料体现的是法国人民态度，不是强调统治者，故D错误。13、D【解析】从材料“与其说是德国民族主义发展的结果或表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义”可以看出甲认为不应把民族主义当作德国统一的最主要因素，根据“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可知乙认为俾斯麦普鲁士的认同高过对德国统一，两位史学家都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素，D正确；甲和乙的论述可以看出两种看法是互相支持的，A错误；从材料“对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可以看出B、C两项错误。14、C【解析】

通过材料信息可以看出，从单纯纪录南方，北方的农业著作到兼论南北方农业技术，实际这体现出中国国家统一的发展趋势和社会特点，C正确；A说法过于绝对，排除；经济重心南移完成不符合材料主旨，排除B；材料信息未体现民族交融特征，排除D。15、C【解析】

据材料“孔子对待“工匠精神”的态度有过从‘君子不器’、‘玩物丧志’到‘道器不离’的转变，并提出了‘经世致用’的思想。”信息可知，孔子从对“工匠精神”的不认可，到提出“道器不离”的道器关系，甚至提出了做事、做学问只要有益于国家、社会，就应该被社会承认，孔子思想的变化体现了春秋时期生产力的发展，适应了春秋时代的现实需求，C正确；意在强调器以载道的功能价值只是“道器不离”的关系解读，而没有涉及孔子精神态度的变化，A片面；材料强调的是孔子精神的积极意义，B、D说法错误。【点睛】“君子不器”意思是指君子不能像器具一样，只有某一方面的用途；“玩物丧志”是指玩弄无益之器物，易于丧失意志，贻误大事；“道器不离”即指抽象道理与具体事物的关系，或精神与物质的关系；“经世致用”可以理解为学问必须有益于国事。16、D【解析】

根据题干可知，地图中的路线图说明了徽州府与周边地区有了长期的、紧密的往来，区域经济联系得到增强，故D项正确；图片不能体现商帮活动重心的转移情况，排除A项；材料中看不出重农抑商政策执行情况，排除B项；地图中信息为国内贸易，海禁政策针对海外贸易，排除C项。故选D。17、B【解析】

根据材料可知，普罗塔戈拉因提出“人是万物的尺度”否定神灵而被判处死刑，说明当时的雅典公民个人自由受到限制，B选项符合题意。材料与人文精神的缺乏无关，A选项排除。雅典实行思想专制的说法不符合史实，雅典民主政治是思想自由的保障，C选项排除。材料与法律体系完备无关，D选项排除。18、C【解析】试题分析：罗斯福新政后，虽然国家加强了经济的干预，形成了国家资本主义的新形式。但根据材料中的“并没有使公司与资本主义断绝关系”可知，罗斯福仍旧坚持私有制与自由企业制度。所以本题选C。A、B、D表述错误。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·对经济政策的调整19、A【解析】

柏林墙的修建说明德国分裂已经成为定局，A正确；苏联切断西德和柏林的水陆交通以及美国切断西德和柏林的水路交通均不是柏林墙危机表现，B和D项错误。C是两极格局形成标志。20、C【解析】

小岗村，是中国农村改革的发源地。1978年，率先在小岗村实行包干到户，实行家庭联产承包责任制，故C项正确；村民吃苦耐劳、团结肯干；人穷思变，借地度荒；邓小平等领导的特别拨款都与小岗村的闻名无关，故排除ABD三项。21、A【解析】

相对主义的提出本身否定权威，而智者学派和苏格拉底关于相对主义的分歧引发争论，这种争论有助于推进思想的进步，A正确；与商品经济发展相比，争论本身不能导致社会道德沦丧以及城邦制度衰退，排除B、C；民主政治建立于克里斯提尼改革时期，苏格拉底生活的时期是民主政治走向衰落时期，排除D。22、D【解析】

材料“当事人轮流陈述并做简短答辩后，陪审员无须仔细考虑和讨论便可投票裁决”,说明具体司法裁决由雅典公民决定，即司法程序体现主权在民思想，故D符合题意；材料没有体现司法程序注重形式，故A不符合题意；在雅典公民内部才遵循平等原则，故B不符合题意；材料无关血缘政治与法律实践的关系，故C不符合题意。故选D。23、B【解析】

20世纪60年代，中苏关系已经破裂，因此中国和西方国家之间的贸易呈现上升趋势，B正确；A与题无关，排除；欧美对华封锁的关键是中美关系，20世纪60年代中美关系并未改善，故欧美对话经济封锁尚未打破，C排除；D中“根本”表述绝对，排除。24、A【解析】

本题考查学生对所学知识的掌握能力。英法两国由等级君主制转向君主专制是历史发展的必然，但是促成其发展的因素有很多，一方面资本主义的发展和民族国家的形成让政治经济方面达到要求，另一方面思想文化领域也给与一定的支持，②③正确，A选项符合题意；采邑分封的确立不利于君主制的发展，教会势力的壮大削弱了王权也不利于君主制，因此BCD选项错误，排除。25、A【解析】

根据所学可知唐朝宰相议事的场所是政事堂，故选A；南书房是清朝康熙时设立的，军机处是清代雍正时设置的，文渊阁是明朝、清朝藏书的地方，均不符题意，BCD错误。26、D【解析】

根据“则广学会之书报与之有劳也”可得出材料强调《万国公报》等报纸传媒有启迪民智的作用，故D项正确；材料没有体现戊戌变法运动，排除A项；“先驱”表述不正确，排除B项；材料没有体现是清政府的行为，排除C项。27、D【解析】

依据材料信息结合所学可知，进化论推动了民主革命思想的传播，促进了革命的发生，因此D选项正确；近代民族意识开始萌发是在鸦片战争后，A选项错误；《民报》宣传的是革命思想而非维新思想，B选项错误；材料并未强调民众对“物竞天择”观念的态度，C选项错误。故选D。28、C【解析】

根据“在法国启蒙运动中，不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴”，结合所学可知，启蒙思想家宣扬自由平等，启蒙思想家是借助美洲社会那种自然的状态来反对法国社会的不平等，故C正确；启蒙思想家是反对当时社会的不平等，并非批判传统认识，排除A；启蒙思想家的主旨是借此表达对现实的不满，并非肯定印第安人的生活方式，排除B；D与材料信息无关，排除。29、D【解析】

总统大量使用“否决权”使国会通过的法律草案无法成为法律，在一定程度上使国会的立法权受阻，说明国会对总统的制约较弱，故D正确；对国会法律草案进行否决，是宪法赋予总统的权力，不是职权的滥用，排除A；总统使用“否决权”体现了行政与立法之间的权力制约与平衡，不是权力制衡体制的破坏，排除B；国家干预形成于罗斯福新政时期，而在此前并没有国家干预，更不会扩展到政治领域，排除C。故选D。30、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中各国政治的动荡能够说明当今世界局势是缓和与紧张、和平与动荡并存，答案选B，A项材料中并未体现，CD两项不符合当今国际关系的史实。考点：多极化趋势中的世界格局点评：当今世界是一个政治多极化和经济全球化正快速发展的时代，尽管和平与发展成为时代的主题但世界仍然动荡与冲突不断，这说明殖民主义思想并未完全消除，利益的争夺依然激烈。高考对该项内容的考查主要从政治发展和经济全球化的角度命题。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）①启蒙运动②美国独立战争③英国的工业革命④法国革命和拿破伦（2）美国《独立宣言》宣称“人人生而平等”，预示着深受压迫的第三等级的革命反抗性。（3）财政危机；启蒙思想；资本主义的发展壮大了第三等级中资产阶级的力量，资产阶级要求分享权利，波旁王朝阻碍其发展。（4）法国大革命虽然出现过君主制的复辟、但法国大革命的思想基础——启蒙运动，革命成果《人权宣言》、君主立宪制、资产阶级共和国直至《拿破仑法典》无不体现了18世纪资产阶级反封建追求民主平等的潮流，两者是一致的。【解析】

（1）根据所学内容可知，①是启蒙运动，②是美国独立战争，③是英国的工业革命，④是法国革命和拿破仑。（2）依据所学可知美国《独立宣言》提出的“人人生而平”等思想启发了法国深受压迫的第