3.1第三章 1~2岁幼儿家园共育

家园共育校企“双元”合作新形态教材新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列第三章1~2岁幼儿家园共育第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点二、13~18个月幼儿的养育建议三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求四、家园共育建议—实施家园共育的保障第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点二、19~24个月幼儿的养育水平三、19~24个月幼儿的教育内容与沟通要求四、家园共育建议—与家长沟通第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点二、13~18个月幼儿的养育建议三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求四、家园共育建议—实施家园共育的保障第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（一）生长与发育继续培养孩子按时入睡与起床、醒后不哭闹、保持情绪愉快的习惯；引导并帮助孩子学习左手扶碗、右手拿勺自己进食，形成定时、定位、专心进餐以及饭前洗手，饭后擦嘴、漱口的良好习惯；鼓励孩子学习用动作或语言表示大小便要求，养成在卫生间坐盆便溺的习惯体重：11.01～11.55千克；身高：82.51～83.52厘米；头围：46.76～48.00厘米；胸围：47.22～48.38厘米；睡眠：12～13小时发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（二）大动作引导孩子练习独立行走、转弯、下蹲，学习扶栏杆上下楼梯，通过游戏活动练习滚球、扔球的动作能独走；能扶栏杆上下楼梯；蹲站动作较熟练；会抬腿踢球；会做抛的动作；开始学跑发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（三）精细动作引导孩子尝试涂涂画画和听音乐配合做简单的肢体动作；感受涂鸦和音乐节奏带来的快乐；通过玩积木、套塔、手抓板等智力玩具促进精细动作的发展能搭3层积木，叠小套筒；能将体积较小的物品放入瓶子中再取出来；会用蜡笔在纸上乱涂；会翻看绘本发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（四）语言引导孩子模仿成人的词语或短句；学习称呼，学习用词语或简单句表达自己的需求会说能被听懂的单音或词；能听懂成人的日常用语并执行简单的命令；知道自己的名字和需求发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（五）认知能力教孩子认识自己的东西，并能够自己找毛巾、水杯、帽子等常用物品；教孩子认识颜色、形状、图片，辨别大小；教孩子学习分类、比较、称谓等；玩角色分配游戏认识常见的物品和图片；萌发好奇心，喜欢探索各种事物；喜欢观察自己感兴趣的东西；开始玩简单的模仿性游戏；能按照物品突出的特征进行分类；开始理解简单的因果关系发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育一、13~18个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（六）情绪与社会行为引导孩子选择自己喜欢的玩具自由摆弄和玩耍；提供与其他小朋友一起玩耍的机会；引导孩子感知周围环境中的人和物；尝试用动作、表情、语言表达自己的情感和认知产生独立心理，喜欢按照自己的意愿做事；开始出现害羞的表情；喜欢重复做被成人表扬的事，做错事会感到内疚或不安；开始对别的小朋友感兴趣，能共同玩一会儿发育水平教养目标第一节13~18个月幼儿家园共育二、13~18个月幼儿的养育建议（一）营养与喂养1.以奶为主过渡到正常饮食，保证蛋白质的摄入2.鼓励幼儿自主进食，培养定时、定点就餐的习惯3.提供健康的零食，坚持“3低0添加”的原则（二）睡眠指导1.创设良好的睡眠环境，帮助宝宝逐步形成规律的睡眠2.提前做好睡眠准备3.室内灯光、温度要适宜幼儿睡眠4.睡前减少与幼儿交流第一节13~18个月幼儿家园共育二、13~18个月幼儿的养育建议第一节13~18个月幼儿家园共育二、13~18个月幼儿的养育建议（三）日常护理1.如厕-让幼儿知道有便意时要表达出来-训练排便时要及时表扬2.衣着-尺寸、质地适合，方便穿脱-鞋子柔软轻便3.生活习惯的养成-提供较多的户外活动时间和空间-培养良好作息时间-培养良好的卫生习惯第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（一）教育内容与要求1.发展走的能力和手指灵活性2.通过日常交往培养幼儿的语言能力3.尊重幼儿对独立的要求4.利用生活中的小事提高幼儿的自我服务能力第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（二）13～18个月幼儿家庭教育需特别关注的内容1.语言能力训练2.鼓励交往3.破坏性行为4.绘本与阅读爱好5.专注力第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（二）13～18个月幼儿家庭教育需特别关注的内容1.语言能力训练2.鼓励交往3.破坏性行为4.绘本与阅读爱好5.专注力第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）13～18个月幼儿家园沟通要点1.与幼儿沟通（1）幼儿的年龄特点决定了沟通是幼儿教育的重要方式（2）平等与尊重的沟通是幼儿个性健康发展的基础第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）13～18个月幼儿家园沟通要点1.与幼儿沟通（1）师幼沟通在幼儿教育中的重要价值-亲子、师幼之间进行良好的沟通是实现有效教育的重要方式-平等与尊重的沟通是幼儿个性健康发展的基础第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）13～18个月幼儿家园沟通要点1.与幼儿沟通（2）与幼儿有效沟通的常用技巧-认真倾听与应答，准确把握沟通时机-肯定幼儿的心情，说出幼儿的感受，恰当使用体态语-选择正确的语言，使用合适的语气、语调，肯定幼儿的努力-学会将“球”抛给幼儿第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）13～18个月幼儿家园沟通要点1.与幼儿沟通（2）与幼儿有效沟通的常用技巧-装装小糊涂或者故意充当“弱者”-给幼儿一个“台阶”-重视幽默的力量-以退为进的方法第一节13~18个月幼儿家园共育三、13~18个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）13～18个月幼儿家园沟通要点2.家园沟通要点-协同培养日常习惯与自理能力-重视社交互动与情感表达的培养-全面保障孩子健康与安全-积极参与，深化合作第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（一）家园共育的组织机构1.家园共育领导小组第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（一）家园共育的组织机构2.家园社区共育小组第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（二）家园共育规章制度的建设1.基本原则和要求-尊重信任家长-加强与家长的沟通交流-优势互补-真诚互动-灵活适宜第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（二）家园共育规章制度的建设2.工作目标及措施-建立与家长联系的多层桥梁，做好托幼园所与家长之间的沟通工作-建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助教及兼职工作-成立托幼园所家委会，让家长参与托幼园所的管理工作第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（二）家园共育规章制度的建设3.家园交流和联系制度-家长委员会每学期召开1~2次会议，研究家园协作共育-新生入园前，老师进行家访，了解孩子在家的生活习惯-每学期举办家长开放日，每两周组织一次亲子活动-每学期召开1~2次家长会-定期通报孩子在园学习生活情况-定期想家长公开学期目标和学习内容-孩子因生病未到园，老师要打电话问询或去家里探望-每次接送孩子时，托育工作者要适时向家长介绍孩子的情况，以便更好地取得家长的配合-设立家长意见箱，征集和整理家长意见和建议-开设园长接待日，接待需要帮助的家长第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（二）家园共育规章制度的建设4.家长委员会制度托幼园所家长委员会是园方和家长进行交流与合作的平台，旨在促进家长与托幼园所之间的沟通与合作，以确保婴幼儿得到良好的托育服务和教育。（1）家长委员会的主要职责-促进园方管理-建立家园合作-推动幼教发展第一节13~18个月幼儿家园共育四、家园共育建议——实施家园共育的保障（二）家园共育规章制度的建设4.家长委员会制度（2）家长委员会的实施要点-确定家长委员会的组成、职责和权利，明确家长委员会在园方决策和管理中的作用和地位-选举家长委员会成员-规范管理模式-促进家长参与-定期总结和评估第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点二、19~24个月幼儿的养育水平三、19~24个月幼儿的教育内容与沟通要求四、家园共育建议—与家长沟通第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（一）生长与发育培养左手扶碗、右手拿勺吃饭的技能，并要求孩子安静地坐在桌边吃完自己的饭菜，不妨碍别人吃饭；培养孩子按时入睡、按时起床及采用正确的睡姿等良好的习惯体重：11.51～12.89千克；身高：82.51～85.77厘米；头围：46.76～48.20厘米；胸围：47.20～48.87厘米；发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（二）大动作引导孩子练习走、跑，双脚原地并跳，上下台阶，举手过肩扔球等基本动作走路稳，能倒退走和侧方位走；会蹲下玩；跑步时能绕开障碍；能独立上楼梯；能双足同时跳离地面；能踢球；发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（三）精细动作引导孩子练习穿大珠子、垒高小积木、玩3片以内的拼图等，学习收拾玩具会搭6～8块积木；会折纸、穿珠子；能模仿成人画圆和竖线；能逐页翻书发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（四）语言引导孩子学习用简单句表达自己的需求，说出自己的名字，学念儿歌，经常进行亲子阅读，多讲故事喜欢学大人说话；能说3个字的简单句；能回答简单的问题；能背一些儿歌；会用“你”“我”“他”来表达人称；开始理解反义词发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（五）认知能力引导孩子感知、辨认周围生活中常见的人和物，感知物体的形状、冷热、大小、颜色、软硬等明显特征；引导孩子练习涂涂画画、随意撕纸、折纸，跟唱简单的歌曲，学习跟着音乐做简单的模仿动作，尝试用各种方式表达自己的情感和体验知道熟悉的人的名字；能短时间集中注意力看图片、看电视、玩玩具、听故事等；能记住一些简单的事和熟悉的生活内容；开始理解事件发生的前后顺序；能感知并区分方形、三角形和圆形；认识红色发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育一、19~24个月幼儿的发育水平、教养目标和指导要点（六）情绪与社会行为提醒孩子与他人打招呼，引导孩子逐渐学习与同伴玩耍、游戏，学习遵守简单的规则对陌生人产生好奇；当教养者离开时会感到沮丧；当有做不好的或不顺心的事情时，会发脾气；认识镜子中的自己；开始与其他小朋友共同参与游戏活动发育水平教养目标第二节19~24个月幼儿家园共育二、19~24个月幼儿的养育建议（一）营养与喂养1.奶量400~600毫升，三餐之外可加1~2次零食2.鼓励幼儿自己用勺子吃饭3.培养幼儿良好的用餐习惯（二）睡眠指导1.睡眠时间夜晚约12小时，白天2小时2.安排安静的睡眠仪式3.理解幼儿安全需要的表现第二节19~24个月幼儿家园共育二、19~24个月幼儿的教养建议第二节19~24个月幼儿家园共育二、19~24个月幼儿的教养建议（三）日常护理1.如厕-幼儿要小便时能向大人表达-当孩子发出大便信号时，让孩子坐进坐便器2.户外活动-安排每天不少于2个小时的户外活动-在幼儿有需要时及时给予帮助3.自立和生活习惯的养成-鼓励幼儿自己洗手，养成饭前便后洗手的习惯-鼓励幼儿自己学会穿脱衣服-让一日生活充满仪式感第二节19~24个月幼儿家园共育三、19~24个月幼儿的教育内容与沟通要求（一）教育内容与要求1.学习使用工具发展幼儿的精细动作2.鼓励幼儿用双词句表达3.发展幼儿的想象和直觉行动思维第二节19~24个月幼儿家园共育三、19~24个月幼儿的教育内容与沟通要求（二）19～24个月幼儿家庭教育需特别关注的内容1.跑跳等运动技能2.初步数理逻辑能力3.玩具和游玩场所4.发脾气5.家长如何配合托幼园所第二节19~24个月幼儿家园共育三、19~24个月幼儿的教育内容与沟通要求（三）19～24个月幼儿家园沟通要点1.正确对待幼儿发脾气的行为2.培养幼儿的是非观念3.将幼儿的兴趣与生活相联系第二节19~24个月幼儿家园共育四、家园共育建议——与家长沟通（一）家园沟通的意义1.有利于家园教育产生合力2.有助于家长了解孩子在园表现，配合托幼园所开展教育工作3.有利于家长走出