学习沟通工作总结

———学习沟通工作总结学习沟通工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的学习沟通工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。学习沟通工作总结1一、活动时间20xx年5月15日14∶00—17∶00二、活动地方321三、参会人员主讲：20xx级计算机专业xxx，xxx同学列席：部分学生会干部四、组织单位实践部五、活动概述作为学院团委学生干部素养拓展培训工作的一部分，此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水平，促进我院学生干部全面发展。会上，我院20xx级计算机专业xxx、xxx同学分别就C语言基础知识学习和C语言编程运用与同学们共享了学习经验和学习方法。另外，以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题，使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。六、活动总结此次活动总体上取得了预期的.效果，具体对活动的总结如下：1、此次沟通会主题明确，意义深刻，从肯定程度上解决了部分同学在C语言学习上的困惑，带动了同学们学习的乐观性。2．前期准备工作基本到位，列席的学生干部能够自动地搭配学长们参加沟通会。3、通过活动激发了学生干部们对计算机学习的热诚。活动不足之处：1、前期工作中宣传力度不足，致使参加活动乐观性不高，出席人数少于预期人数。2、活动时间布置的不合理，与其他活动时间发生冲突。3、沟通会缺乏互动，参加度不高。最终，我们会认真总结活动经验，认得活动中所存在的问题，把今后的工作做好。学习沟通工作总结2为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必需的学习信息与，了解他们在学习过程中的不明白之处，并有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》（）。他们都表示对将来的活已有了充分的准备，他们将不绝的努力，向全部的师长看齐。本次活动结束后，很多班级都写了心得，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931、虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的中将不段改进，以期做的更好！〔“学习经验沟通会”工作总结〕随文赠言：学习沟通工作总结3承蒙领导关爱，我得以有机会沟通到市公司学习。在更新的环境和更高的平台，我能够更深刻的认得综合部工作。沟通自元月四日起，到现在已有三个月。由于前期正处于学习、摸索阶段，所以没有提交书面工作总结。从3月份起，渐渐开始牵头负责公司内部的信息宣传工作，帮助综合秘书开展各项会务工作。通过三个月的学习，我在思想、生活、工作等方面均有受益，牵头负责的工作也取得肯定成效。一、统观全局，工作认得更加全面以前在分公司的时候，我对办公室的工作认得有偏颇，认为办公室工作重要是倾向于文字，无非就是全、半年总结、会议记录、文件转达、宣传报道，而且这些工作异少同多，根本谈不上与时俱进。到了市公司以后，方才明白办公室并非我想象的那样闲人聚居，而是分工精细，各司其职的机要部门。我也从更高层次上认得到了办公室办文、办会、办事的三大职能；认得到了办公室的协调作用和综合本领；认得到了“办公室工作无小事”这句话的紧要含义。综合部的自然属性考验并磨练着每一位办公室工作人员的综合素养。良好的理解本领、沟通本领、执行本领及和谐本领是办公室人员必备的四种本领。就目前我所接触的工作来看，信息核稿便是一项紧要的工作。首先，文字基础要坚固结实。要准确把握现代汉语使用规范，准确理解发稿人之意图，准确识别专出名词和专业术语的概念；其次，知识全面很紧要。分公司的信息来源于各专业部门和区县分公司，涉及领域浩繁，所以信息编辑人务必需加强学习，不绝更新知识、提升素养，对部门的某些专业术语、营销术语等也要有所掌握；第三，责任意识要坚固。为保证会议精神、决策指示、通知布置、业务往来等的及时转达，信息编辑人员务必需时刻关注各部门的最新动态，保证信息传递的时效性。然而信息编辑只是文字处理本领的一个方面。优秀的办公室工作人员应当是一个“多面手”，要会干事、能干事、干成事、干好事，公司几位前辈在这方面就是我学习的模范。他们能写文章、能办会议、能独立承当会议主持，这便是办公室人员应当努力实现的境界。二、动手细小，学习知识更加自发凡事不亲自经过便不能知晓其中的学问，要做好一个合格的文职工作，非下苦功夫不行。沟通期间我也倾向于学习秘书方面的知识，重要有：1、认真研读公文写作规范，公文写作不同于风花雪月的抒情散文，它更重视内容和语言。所以我认为，公文写作关键要有内容，有料子。料子需要我们从经验里去发掘，去归纳，而分析整合料子的工具则是专业知识。2、尽力做好每一项工作，在老师的引导下，我学习了核稿的程序，学习了信息的修改，学习了会场的布置，学习了会议准备。特别是在经过了年度工作会后，让我深刻体会到会议准备不行不细致入微。布置会场，座次布置，会议资料的准备、突发事件的.处理等都要反复思考，务必需让参会者在参加会议的同时得到更多的.附加价值。3、自动学习相关知识，由于现在负责公司内部信息的报道，所以在工作之余我大量的研读文章报刊，只是很多“硬骨头”，啃起来还是颇费气力，归根结底还是底子不足坚固结实，悟性不足高的原因。无论如何还是要连续下去的，“无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功”，我想可能每个非天才型人物成器之前都会经过这个过程。三、放眼长期，奋斗目标更加明确沟通期间，我俨然坚持以学为主的态度，学习个人本领的提升、学习人际关系的处理、学习沟通技巧的帷幄。正由于这样，对于工作的感悟更加深刻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，已经走过的三个月，让我得以用更广阔的视野来看待本身的不足之处，譬如思想还不足深刻，认得还不足全面，思维还不足严密，综合素养还亟待提高。对于这些不足，我会渐渐订立计划加以完善，不绝提升自我。感受昨天之活力，忍受今日之压力，接受明天之挑战，信任在将来的三个月中，我会更加刻苦努力，不绝进取，为公司的发展贡献本身的绵薄之力。学习沟通工作总结4一、活动感想新学期，新气象，一零级的新生们踏进高校，面对陌生的高校生活、学习，或多或少会感到困惑、迷茫。为了响应班级学习部的号召，帮忙一零级新生明确本身的学习目标，提高学习乐观性，本支部特此策划了此次新老生学习经验沟通会活动。在本次沟通会中，本支部学习优秀的代表们结合本身的亲身经过，系统地介绍了本身的学习经验，都侧重强调学习态度的紧要性，针对专业课的学习，各有特点。同时，支出应正确处理好学习与课余生活的关系，号召师弟师妹们在学习之余不忘广泛涉猎，全面提高个人素养。10级的师弟师妹热诚高涨，也向师兄师姐请教了很多不懂的问题。活动后期，大多数的师弟师妹都表示在这次沟通会中受益匪浅，向师兄师姐学习到很多宝贵的学习经验。整个活动中，师弟师妹们学到了很多，活动收到预期的效果。二、活动意义通过举办这次学习经验沟通会，不但能让一零级新生们了解学校的学习氛围、进一步明确本身的学习目标，而且能给新生们供应更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应高校生活，创造美好高校人生。同时，也起到促进新生与学长之间沟通的作用，有利于在学院形成优良的学风。三、活动评价（一）成功之处：本支部学习优秀的代表们结合本身的亲身经过，系统地介绍了本身的学习经验，以本身的鲜活事例，激励师弟师妹们提高本身的学习乐观性。大多数师弟师妹们都表示获益匪浅。也进一步加强了与师弟师妹们沟通及沟通，有利于在学院形成优良的学风。（二）不足之处：自由提问环节，师弟师妹热诚高涨，乐观提问，导致开始是局面有点混乱。四、今后努力方向在以后的活动中，考虑的事情时要更加缜密一些，才略避开意外的发生。譬如自由沟通时的分组问题。五、活动掠影学习沟通工作总结5为使大一新生以良好的姿态开始和适应高校学习和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必需的学习信息与经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并予以有效的`建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项活动。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对将来的高校生活已有了充分的准备，他们将不绝的努力，向全部优秀的师长看齐。本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931、虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！学习沟通工作总结6为了使10级新生更好更快的适应皖西学院的生活，更加乐观自动的学习，更加努力的为本身的将来奋斗，我学习实践部在以往历年来举办此种活动的基础上，推出了本次学习经验沟通会。本届19级新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的倾听者。所以举办此次学习经验沟通会很大程度上可以给大一新生一个特别好的启发，他们已经步入了半个社会。此次活动已于20xx年10月14日晚结束。在此，我们要感谢系领导、学生会主席团和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参加下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们乐观自动的和我们邀请的嘉宾沟通沟通，就他们对憧憬已久的高校生活和学习方面的问题，嘉宾们也一一做出了细致的回答，现场不时暴发出一阵阵雷鸣般的掌声。嘉宾们绘声绘色的叙述为他们教导迷津，从他们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对高校生活充分憧憬的。由于大一新生在六百人左右，所以我们将此次活动分别布置在两天晚上举办，这样他们可以更好的和嘉宾沟通，不至于会场的拥挤。我们邀请了外语系、政法系、数学系、机电系的大三、大四品学兼优的学长作为嘉宾，他们都是在高校当中成绩优异、工作突出的优秀学长。在学生会主席团的领导和帮忙下，此次活动最终顺利的落下了帷幕。在成功举办此次活动的背后，我们也显现了一些比较重点的失误。首先，在扩音方面准备不足成分，音响音质不行，话筒灵敏度不高。在一个三百人的大教室里只有一个音响，这是我们事先准备的失误，由于我们墨守旧规，依照以往的经验，导致这种失误的发生。第二点是，学生会桌布的丢失导致我们没有桌布，现场不足正式。第三，由于运动会训练以至于大一新生不能全部参加此次活动，让他们失去了此次这样一个绝佳的沟通与沟通的机会，在会议举办当中他们的随便离场也造成了不好的影响。最终就是场合临时更换，导致会议延迟，在黑板上书写嘉宾的获奖情况的时候字迹不足好。此次活动，从全体上看效果和反响都是特别不错的。在以后举办活动的时候我们不能做到万无一失，但我们要争取做到万无一失。自此次活动当中，我们学习实践部的每位成员都深刻学习到了，要想成功举办一次活动，就要从全局考虑，捉住每一个细节，考虑每一件事，把整个活动的流程了然于胸，每一个细节都掌握好。此次会议之后就本部门内部发展将作出一些细致的调整，确保我们把每项工作都做的细致无误。在所难免的失误使我们学会了成长，我们学习实践部不但要内部团结，还要团结其他每个部门，每项活动的成功举办不是靠哪一个部门就能完成的。在失误的同时，我们此次活动也添加了一些全新的内容，首先是新生代表发言，他们直言本身对高校生活的憧憬和憧憬，让我们全面直观的了解到他们内心中真实的想法。两位新生代表他们自己乐意站在讲台上，说明他们希望在高校里得到磨练，他们希望呈现本身。其次是主席团总结性发言，率领各位新生又重新温习了一遍我们学习经验沟通会的整个流程。最终就是具体签到，让我们在素拓认证方面有据可依，更加体现了公平公正的原则。虽然，此次活动当中显现了失误，和一些不协调的插曲，最终我们学习经验沟通会能以圆满落幕，我们十分感谢各位大一新生的参加特别是主席团的关注和引导，在我们临时更换场合的紧急关头支持大局，让我们安全顺利的召开了第二天晚上的会议。此次活动也让全体大一新生揭开了他们和学长沟通的序幕，也为他们更好的了解和沟通搭建了一个平台。此次活动的顺利落幕，是我们学习实践部，也是我们学生会的第一个活动。我们都从中得到学习和磨练，也为我们举办活动成功的开了一个头。关于我们在此次活动当中的失误，我们当以警戒，在以后的活动中不能再显现。学习沟通工作总结7五月份我在二次检修六班先后参加：330kV高明变1号主变保护定检、全运会保电、省公司技师素养提升培训班等学习和现场工作。现将五月份学习培训工作的收获及不足总结如下：收获：理论方面：利用十四运保电驻站和省公司技师培训班时间重要围绕电力系统运行及故障分析、电力系统各元件序阻抗及其相应等值电路、电力系统横向短路故障分析等内容开展理论学习；针对之前学习过程中遗忘的理论基础知识和学习过程中混淆的概念进一步加深了理解和认得。现场工作方面：5月份参加了330kV桥陵变新增两组110kV间隔保护验收、330kV高明变2号主变保护定检等现场工作。保护定检是保护专业一项紧要日常工作，此次定检的装置是RCS—978变压器保护装置、变压器保护装置NSR—378、通过参加定检工作掌握定检的一般基本流程如下：依据现场二次安全措施票完成安全措施，变压器保护屏的检查，外观及接线检查、屏柜及装置反措检查、绝缘检查、通电初步检查、逆变电源检查、沟通量零漂及精度检查、开入开出检验、保护功能校验、保护通道检验、电流互感器检验、断路器端子箱检查、整组试验、恢复二次安全措施、工作结束、做记录、移交等内容。通过现场学习，一方面掌握了其重要流程，另一方面认得到影响此项工作安全的重要在于二次工作安全措施票执行及恢复，执行及恢复过程中尤为紧要是检查全部出口压板退出、检修压板投入、打开启动母差失灵保护、解母差复压闭锁中心连片及内部线等措施。这些工作事关在运设备和电网的安全运行，必需一丝不苟的进行。科技创新方面：5月份参加了刘泽辉创新团队的一部分内容，由我负责收线器项目的开展实施；目前已初步确定收线器项目的实施方案，下一步将依据设计方案进行收线器的制作，争取在7月末之前进行收线器的专利申请。不足：1、目前已掌握的知识未形成系统，对保护的理论知识和要点掌握仍然停留在碎片化，表面化阶段。2、在现场工作中，不足深入，仍然没有本领独立承当工作，在随同出差时，未在工作中承当重要角色，只能从旁辅佑襄助。3、自我学习不足，未能充分有效的.利用下班时间和工作间隙时间，在现场工作过程中实际上挥霍了大量间隙时间。下一步计划：1、提升学习效率，充分有效利用各类间隙时间和碎片化时间进行学习。2、利用好学习资源，乐观向贾工等前辈请教各种怀疑，有针对性的构建系统的概念。3、把握重点，梳理出自身的知识欠缺的地方，捉住重点，实现重点知识和技能的掌握方面的突破。学习沟通工作总结8不少关怀我沟通的伙伴都这样问我：“在一中的沟通怎么样？”我总是脱口而出：“一中的管理名副其实；一中的领导水平和育人环境，催人奋进；让我受益匪浅。”确实是这样，近两年的学习和沟通中，在局党委的正确领导下，在一中领导的关怀、引导下，感觉收获沉甸甸的。现从以下四个方面汇报我近两年来的感受和收获：一、扎坚固结实实搞德育科研。一年来我感觉一中的德育科研名副其实。同政教处人员精心准备、乐观组织了丰富多彩的德育活动；大家心往一处想，劲往一处使，项项活动人人参加，真正体现团队精神、合作精神。例如：在订立《20xx年学校德育工作计划》中人人发言，谈每项活动的实效性、可行性；反复调查研究，反复论证，依据学校实际出台了“以养成教育为重点，以活动育人为载体”的《学校德育计划》,德育活动形式多样，具有科学性、创新性和实效性。03年10月一中德育科研课题获得国家教育部中央教科所“整体构建学校德育体系深化研究与推广试验”课题组二等奖和先进试验学校。04年10月再次获得先进试验学校，而且申报的三项德育科研成绩分别获得一、二、三等奖；其中两项德育科研成绩本人是第一、二、认认真真抓常规管理。德育工作突出了精细化管理、求真务实、热于奉献的工作作风。在我区开展的“学习型家庭”活动的评比中，我深深感受到了这一点。我们政教处人员，把班级介绍的料子层层筛选，然后利用礼拜天先后走访、考察学生家庭近30家，全面调查、了解，最终在综合各方面条件的基础上，评比出了硬件完备、软件充实具有代表性的八家“学习型家庭”代表。三、方方面面求创新发展。开设了一中网上德育论坛，我担负政教处日常工作的版主，搭建网上德育沟通的平台，发表育人案例、沟通班级管理经验、研讨育人心得，乐观创造和挖掘了丰富的德育资源，成为一中德育管理的特色。这项举措，得到了区教育局有关领导的高度评价。四、我的重要成绩和收获：两年的学习沟通实践让我更加明白，一名优秀的老师应当具备的不但是丰富的教育教学知识和经验，更紧要的是具有师德高尚、