广告投放师培训课程设计

广告投放师培训课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解广告的基本概念、种类与功能，掌握广告投放的基本原则与策略。

2.学生能掌握并运用市场调查、消费者行为分析、竞争对手分析等相关知识，为广告投放提供依据。

3.学生了解新媒体广告与传统媒体广告的优缺点，并能够结合实际案例进行分析。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，独立完成一个广告策划案的撰写，包括市场分析、广告目标、创意策略、投放方案等。

2.学生能够掌握并运用至少一种广告设计软件，制作出符合广告策划要求的广告作品。

3.学生能够运用数据分析方法，评估广告投放效果，并提出改进措施。

情感态度价值观目标：

1.学生能够树立正确的广告观，认识到广告应遵循诚信、真实的原则，传播正能量。

2.学生能够关注社会热点问题，通过广告创作和投放，提升社会责任感和道德素养。

3.学生能够在团队合作中，学会沟通、协作、尊重他人，培养良好的团队精神。

本课程旨在培养学生具备广告投放师的基本素质，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。通过本课程的学习，学生将掌握广告相关知识，具备广告策划与制作的能力，同时培养正确的情感态度价值观，为未来从事广告行业工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.广告基本概念与功能：介绍广告的定义、分类、功能，使学生了解广告的基本属性。

教材章节：第一章广告概述

2.广告策划与策略：学习广告策划流程、原则，掌握广告策略制定方法。

教材章节：第二章广告策划与策略

3.市场调查与消费者行为分析：学习市场调查方法，分析消费者行为，为广告投放提供依据。

教材章节：第三章市场调查与消费者行为

4.竞争对手分析：分析竞争对手的广告策略，了解行业现状，制定针对性的广告方案。

教材章节：第四章竞争对手分析

5.广告创意与设计：学习广告创意方法，掌握广告设计技巧，制作出具有吸引力的广告作品。

教材章节：第五章广告创意与设计

6.新媒体广告与传统媒体广告：分析新媒体广告与传统媒体广告的特点，学习其优缺点及适用场景。

教材章节：第六章新媒体广告与传统媒体广告

7.广告投放与效果评估：学习广告投放渠道、策略，掌握效果评估方法，优化广告投放方案。

教材章节：第七章广告投放与效果评估

教学内容按照以上安排进行，保证科学性和系统性。在教学过程中，教师需结合学生实际情况，调整教学进度，确保学生掌握所学知识，达到课程目标。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握广告基本概念、策划流程、市场调查等理论知识。教师以生动的语言、丰富的案例，提高学生的学习兴趣。

关联教材章节：第一章广告概述、第二章广告策划与策略、第三章市场调查与消费者行为

2.案例分析法：选取经典广告案例，分析其策划、创意、投放等方面的成功之处，引导学生从中汲取经验，提高实际操作能力。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第五章广告创意与设计、第七章广告投放与效果评估

3.讨论法：针对特定主题，组织学生进行小组讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。例如，让学生探讨新媒体广告与传统媒体广告的优缺点及适用场景。

关联教材章节：第六章新媒体广告与传统媒体广告

4.实验法：组织学生进行市场调查、广告策划和制作实验，使学生在实践中掌握广告策划与制作的各个环节，提高动手能力。

关联教材章节：第三章市场调查与消费者行为、第四章竞争对手分析、第五章广告创意与设计

5.角色扮演法：模拟广告公司的工作场景，让学生扮演不同的角色（如客户、策划、设计师等），培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第五章广告创意与设计

6.小组合作法：将学生分为若干小组，完成广告策划、制作和投放任务，培养学生的团队合作精神和责任感。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第五章广告创意与设计、第七章广告投放与效果评估

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正，全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占课程总评的30%。包括课堂参与度、提问与回答问题、小组讨论、角色扮演等环节。此部分评估学生的课堂表现、团队合作能力和沟通能力。

关联教材章节：各章节课堂讨论与实践活动

2.作业：占课程总评的30%。布置与课程内容相关的作业，如市场调查报告、广告策划案、广告创意设计等，旨在巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第三章市场调查与消费者行为、第五章广告创意与设计

3.考试：占课程总评的40%。期末进行闭卷考试，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题，全面考察学生对广告基础理论、策划与制作流程、投放策略等方面的掌握程度。

关联教材章节：全书各章节

4.过程性评估：在教学过程中，教师将对学生的广告策划、制作和投放过程进行跟踪评估，及时给予反馈，帮助学生不断优化作品，提高学习效果。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第五章广告创意与设计、第七章广告投放与效果评估

5.小组互评：在每个小组完成广告策划和制作任务后，组织其他小组对其进行评价，培养学生的批判性思维和公正评价他人的能力。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第五章广告创意与设计

6.创新与实践：鼓励学生在广告策划与制作中发挥创意，对有创新点的作品给予加分，激发学生的创新精神。

关联教材章节：第五章广告创意与设计

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。具体安排如下：

-第1-4周：广告基本概念、种类与功能，广告策划与策略基础（第一章、第二章）

-第5-8周：市场调查与消费者行为分析，竞争对手分析（第三章、第四章）

-第9-12周：广告创意与设计，新媒体广告与传统媒体广告（第五章、第六章）

-第13-16周：广告投放与效果评估，案例分析与实践操作（第七章）

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周一、三下午13:00-14:40进行，确保学生有充足的精力参与课堂活动。

3.教学地点：理论课程安排在多功能教室进行，便于开展讲授、讨论、案例分析等活动；实验课程安排在实验室进行，确保学生能够实际操作广告策划与制作。

4.课外辅导：每周五下午安排一次课外辅导时间，为学生提供答疑解惑、辅导作业、讨论案例的机会。

5.实践活动：结合课程内容，安排2-3次实践活动，如市场调查、广告策划与制作实验等，鼓励学生将理论知识运用到实际操作中。

关联教材章节：第二章广告策划与策略、第三章市场调查与消费者行为