人教部编版七年级历史上册期末复习必背资料

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史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国境内早期人类的代表一北京人

1、关于人类起源的神话传说？中国：女婿造人西方：上帝造人

2、人类是如何起源的？今天科学证明，人是由古猿进化而来的！

3、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

4、原始人类遗址分布的特点是什么？

从南到北，分布地区广，主要分布在大江、大河流域。土壤肥沃、水源充足地区

5、我国最具代表性的早期人类是？元谋人、北京人、山顶洞人等

6、我国境内目前已确认的最早的古人类是？元谋人

7、元谋人遗址发掘情况？发掘出两颗门齿化石、一些粗糙的石器、炭屑和烧骨。

8、元谋人发现的意义是什么？元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

他们的活动揭开了中国人类历史的第一页。

9、元谋人生活的地址和时间？云南省元谋县（长江流域），距今约170万年。

10、元谋人生产活动有哪些？元谋人已经懂得了制作工具（打制石器）和知道使

用天然火。

11、天然火从哪里来？①雷电起火；②森林草木自然起火、③露天矿物（煤、

磷）自燃起火、④偶然摩擦起火、⑤火山喷发起火

12、人和动物最根本的区别是？会不会制造工具

13、化石是怎么形成的？古代生物的遗骸或者遗迹埋藏在地层中，经过漫长的

时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成石头，被称为“化石”。

14、化石对于我们研究早期人类有什么作用？①化石的发现对我们复原早期人

类的特征和生活环境提供了重要证据。②是研究远古人类历史的重要证据。

15、北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

16、北京人发现的地点？北京周口店龙骨山上（黄河流域）

17、北京人生活的时间？距今约70万-20万年

18、北京人被发现的遗迹？3枚牙齿、5枚北京人头盖骨，用火遗迹，40多

个个体直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。

19、北京人的头盖骨特征（像猿）？

①前额低平②眉骨粗大③颤骨突出④嘴部前伸⑤鼻骨扁平⑥脑容量比现

代人小⑦北京人还保留着猿的某些特征。

20、北京人的肢骨特征（像人）？①身高平均为157厘米②上肢与现代人相似

③下肢较上肢略长④手脚分工明显⑤会制造和使用工具。

21、北京人的生活坏境？

生存地区有大片森林和水域，气候温暖湿润，常有动物出没，也有丰美的水草。

22、北京人使用的工具？北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方

法，用石块、兽骨和鹿角等制作不同类型的工具。如尖状器、刮削器、石锤和石

砧等。（使用打制石器的时代叫做“旧石器时代”。）

23、北京人的生活状况？猎取动物、采集植物果实、结成群体生活在一起，共

同进行获取食物的劳动。（群居生活）

24、北京人用火情况？已经学会用火，还会长时间保存火种。

25、北京人用火的作用（意义）？①用来烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒。

②增强了人类征服自然的能力③改善了生产条件④是人类进化史上的里程碑。

27、北京人遗址发现的意义？

①北京人的发现对研究古人类进化具有重要的意义，是世界迄今所知发现的内涵

最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一。

②通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，

③为人类起源的研究提供了可靠证据。

28、山顶洞人的模样和现代人基本相同。

29、山顶洞人生活的时间和发现地点？在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里发现,

距今约三万年。

30、比较，山顶洞人生产生活比北京人有哪些进步？

①山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术，②会人工取火。

③懂得爱美观念（如佩戴贝壳项链），④他们用骨针缝制衣服，

⑤也会埋葬逝者。⑥人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。

第2课原始农耕生活

至今时遗址所属聚落粮食生产工畜牧手工业

间地点流域建筑作物具业

河姆渡原始居民距今约浙江长江干栏式建水稻磨制猪陶器（黑陶）、

7000年余姚流域筑；石器狗玉器、

木构水井骨相水牛乐器骨哨、

雕刻、天然漆

半坡原始居民距今约陕西黄河半地穴式栗磨制猪彩陶、

6000年西安流域圆形房石器;狗乐器、

屋；骨器；纺织

壕沟角器

1、假如你是一个原始人，你仅仅只靠在野外采集的果实，和捕捉的动物为生,

会有哪些不便？

受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足，不稳定，需要经常迁徙

2、如何让人类过上稳定生活？自己种植作物

3、至今1万年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。也就是早期农业。

4、世界上最早的栽培水稻、粟、黍的国家？中国

5、原始农业由于地域差异，南北农作物有何不同？

北方主要种粟、南方主要种水稻

6、原始农业兴起的过程？从刀耕火种到用耒耙等翻土工具进行耕作。

7、原始农业兴起的标志？

农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

8、原始农业的作用？原始农业为古代文明社会的行程奠定了重要的物质基础。

9、河姆渡遗址发现地址以及河姆渡原始居民生活的时间？

浙江余姚（长江流域）距今约7000年左右

10、河姆渡原始居民的建筑？干栏式房屋（是中国最早的木构建筑），河姆渡

原始居民会挖井（木结构水井），饮水比以前更方便。

11、河姆渡原始居民为什么建干栏式房屋？因为浙江地势低，潮湿温热。干栏

式房屋可以通风防潮，上面住人，下面养牲畜。

12、河姆渡原始居民与半坡原始居民的房屋构造不同的根本原因是？

自然环境的差异

13、河姆渡原始居民的农作物？水稻（表明长江下游是亚洲稻的最早起源地之一）

14、河姆渡原始居民使用的工具？磨制工具，农业使用工具最为典型的是骨耙。

15、什么是新石器时代？使用磨制石器的时代，叫作新时器时代。大约从1.4

万年前开始，结束时间距今4000年左右。

16、河姆渡原始居民饲养的家禽？猪、狗、水牛为主

17、河姆渡原始居民的手工业有哪些？

陶器（黑陶）、玉器、乐器骨哨、雕刻、天然漆。最为典型的是象牙雕刻（出土了中

国最早的象牙雕刻）

18、半坡遗址地点，时间以及表示的区域？

在陕西西安半坡村被发现的，距今约6000年，代表区域：黄河流域。

19、半坡原始居民的房屋？半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。

20、半坡原始居民为什么要建造这种房屋？

半坡村地处黄河流域，黄河流域干旱、风沙大，气候比较寒冷，半地穴式房屋既

可以抵挡风雨，又可以取暖。

21、半坡原始居民的农作物？粟（黄河流域是种植粟的最早起源地）

22、半坡原始居民使用的工具？生产工具：精美的磨制石器（新石器时代），

还制造骨器、角器。捕猎、渔猎工具：弓箭、长矛、石球、鱼叉、鱼钩、渔网。

23、半坡原始居民的饲养哪些家禽？猪、狗等

24、半坡原始居民的手工业？彩陶、乐器、纺织

最具特色的是彩陶（代表是人面鱼纹彩陶盆），彩陶以红底黑色纹饰为主。

25、河姆渡原始居民、半坡原始居民普遍使用磨制工具（用耒帮耕地），种植

粟和水稻，饲养家畜，他们过着定居生活，原因：原始农耕生活的出现与发展。

第3课远古的传说

1、中国古代流传有哪些神话与传说？盘古开天辟地、后羿射日、女婿补天、伏

羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等

2、炎黄生活的年代以及活动区域？五六千年前，中国进入部落联盟时期，活动

区域在黄河流域。

3、部落联盟时期主要的部落以及时代特征？

炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成联盟，并

推出部落联盟首领。黄帝和炎帝是黄河流域古老传说中最著名的部落联盟首领。

4、阪泉之战？

地点：阪泉；黄帝打败炎帝，炎帝归顺黄帝，炎帝和黄帝结成联盟。

5、涿鹿之战？

地点：涿鹿；炎黄联盟大战蚩尤，最后蚩尤被打败，黄帝被推举为部落联盟首领。

6、炎黄联盟的影响或者意义：炎帝黄帝这一部落联盟以后逐渐形成华夏族，因

此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以炎黄子孙自称。

7、华夏民族的形成有什么特点？由多民族融合而成。

8、传说中炎帝的贡献？活动于陕西渭河流域，人称神农氏。在农业方面有巨

大贡献，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还会制作陶器，发

明纺织，会煮盐，教人们通商交换，并且具有最早的天文和历法知识。

9、传说中黄帝的贡献？姓公孙，名轩辕。他教人们建造宫室，制作衣裳，挖

掘水井，制造船只，发明了弓箭和指南车。他的妻子嫖祖会养蚕缄丝，属下仓颉

发明了文字，伶伦编出了音律，隶首发明了算盘。

10、关于传说中的炎帝和黄帝的发明，哪些是可信的？

考古发现有实物遗存，可供考证的，便可信。如考古发掘的水井遗迹、蚕茧、

丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。

11、关于传说中的炎帝和黄帝的发明，哪些带有神话色彩？如何科学认识？

将发明说成是炎帝、黄帝、嫖祖、仓颉、伶伦几个人的发明，就带有神话色彩了。

应是许多人长期探索实践的结果。

12、什么是禅让制？将部落联盟首领之位传给贤德之人的制度。

13、“禅让”的实质？——原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。

15、“禅让”表现？①通过部落联盟会议民主推选出来；②首领没有特权。

16、什么时候实行禅让制？黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领时期。

16、尧的贡献？鼓励人们垦田，发展历法，适时耕种，晚年时期推选品行高尚的

舜做他的继承人。

17、尧的精神品质？尧生活俭朴，克己爱民

18、舜的贡献？

制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患，传位给禹。

19、舜的精神品质？

宽厚待人，以身作则、谦让

20、禹的贡献：用疏导的方法治理黄河水患，他曾三过家门而不入，经过十

多年的努力，终于解除了水患。他继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。约

公元前2070年，禹建立夏朝。

21、禹的精神品质？公而忘私、艰苦奋斗、尊重自然、以身作则、坚持不懈

21、禹治水的方法和稣治水的方法有什么不同呢？

鳏：造堤筑坝，堵塞洪水。

禹：疏导为主，堵塞为辅。

夏商西周时期：早期国家与社会变革

第4课：夏商周的更替

1、夏朝的建立？

约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城（今天河南登封）

这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。

2、什么是公天下和家天下？

公天下：原始社会人人平等，没有贫富之分，共同劳动，共同消费。

家天下：帝王统治天下，世代相传，天下变私有，垄断权力出现。

3、“家天下”局面从什么时候出现？

从启继承父位，成为夏朝第二代国王开始

4、“公天下”变成了“家天下”。标志着世袭制代替了禅让制，

5、夏朝巩固统治的措施？

建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

5、为什么说夏朝是一个国家？

国家的构成要素：军队、刑法、监狱等。夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监

狱，还制定了历法，称为“夏历”，所以夏朝已经是一个国家。

6、夏朝的统治中心地区在哪？主要在今天河南中西部、山西南部。

7、夏朝都城遗址？河南二里头遗址

8、夏朝的灭亡？夏桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。

9、商朝的建立？约公元前1600年，汤建立商。定都亳（今天河南郑州）

10、为什么商朝前期不断迁都？受到战乱、环境变化等因素影响

11、为什么商朝又称为殷朝？

商朝到了盘庚迁殷后，保持了相对的稳定，殷（今天河南安阳）成为了商朝政治

经济文化中心。

12、商朝灭亡？

商纣王统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。

13、西周的建立？

公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京（今天陕西西安）史称“西周”。

14、西周实行什么制度管理地方？分封制

15、分封制的目的？为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

16、什么是分封制（分封制的内容）？

①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管

理土地和人民的权力，建立诸侯国；

②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封

者可以在自己的封地内进行再分封。

17、分封的诸侯具有什么权利和义务？

义务：①镇守疆土②向周王进献贡物③并服从周王调兵④定期向天子述职

权利：①在自己的封地内进行再分封、②设置官员、③建立武装、④征派赋役

18、分封制的特点？层层分封，等级森严

19、西周时期贵族等级分为？周天子一诸侯一卿大夫一士

20、分封制的意义或作用：

①保证了周王朝对地方的控制，②稳定了政局，③扩大了统治范围。

21、分封制的弊端？

诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地

位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。

22^西周的灭亡？

公元前841年，周厉王时发生国人暴动。

公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。

23、东周的建立？

公元前770年，周平王东迁洛邑（今天河南洛阳），史称东周。

24、思考：夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？

兴盛原因：重视生产，关心百姓，重用贤才。

灭亡的原因：都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。

25、从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？

得民心者得天下，暴政必然导致灭亡。统治者应该重视生产，关心百姓，

重用人才（得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。）

26、夏、商、周的更替：

朝代建立时间灭亡时间都城开国君亡国之

主君

夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀

商约公元前1600年公元前1046年亳殷汤纣

西公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王

周周

东公元前770年公元前221年洛邑周平王

周

?青铜器是铜、锡、铅的合金。

2、青铜器最早什么时候出现的？代表文物有哪些？

原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

3、青铜器的发展历程？

青铜器出现：原始社会末期

青铜器的发展：夏朝

青铜器的鼎盛:商周时期

4、青铜器的用途和功能？

主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。成为王公贵族象征身份

地位乃至国家权力的代表性器物。

5、商周时期，青铜器特点？青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。

6、商朝青铜器的代表？

司母戊鼎（迄今世界上出土的最大最重的青铜器）

四羊方尊（商代方尊中现存最大的一件）

7、什么是甲骨文？

商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

8、甲骨文的发现？1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

9、甲骨文主要记录什么内容？

涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等

10、甲骨文发现的意义？

①甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，

②对中国文字的形成与发展有深远的影响。

③证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

④甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍然在使用，是汉字形成和

发展的重要阶段。

11、甲骨文使用什么造字方法？

象形、指事、会意、形声、假借等等

12、最原始的造字方法是？象形

13、现代汉字很多都是用什么造字方法？形声

14、什么是金文、钟鼎文、铭文？

有些青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字被称为金文。又因多数

刻在钟、鼎之上，所以又称钟鼎文或者铭文。

15、金文什么时候开始出现？商代中晚期

第6课动荡的春秋时期

1、东周的建立？公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”

2、东周的划分的两个时期？

东周分为春秋和战国两个时期：

①春秋：公元前770年一公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。

②战国：公元前475年一公元前221年，战国是我国封建社会的开始时期。

名称时间历史特征社会特点

春秋公元前770------公元前奴隶制瓦解：诸侯不再听从战乱与纷争，春秋

476年天子的命令，天子反而依附以争霸为主

于强大的诸侯战国以兼并为主

战国公元前475------公元前封建制度形成：兼并战争更

前221年频繁，规模更大更残酷，有

统一的趋势

3、春秋时期的经济发展表现？

①农业：铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。

②手工业:规模扩大。

③商业：逐渐活跃，很多城市出现商品交换市场，金属货币被更多使用。

4、周王室衰微的原因？

社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。

5、周王室衰微的表现？

①周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；

②诸侯不再听从王命，各自为政；

③诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。

6、周王室衰微的结果？

周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上

取代了周天子的地位。

7、诸侯争霸的原因（背景）？

①由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;

②民族间的矛盾也有所发展。

8、春秋时期先后主要有哪些诸侯争霸？

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴

国和越国也先后北上争霸。

9、春秋时期，一些大的诸侯国打着什么名义（旗号）进行征战？尊王攘夷

10、春秋时期第一个霸主是？齐桓公

11、齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因？

①任用贤才（任用管仲为相）②进行改革：改革内政、发展生产、训练军队

③打出“尊天子，攘四夷”的旗号，号召诸侯。（葵丘会盟）。

④齐国近海，盛产鱼盐，工商业比较发达。

12、城濮之战：春秋时期，晋文公退避三舍，打败楚军。

13、春秋霸主的故事告诉我们什么道理？

①要取得成功，必须要有远大的志向和坚定的毅力，②同时还要勤奋，要敢于创

新和改革。

14、春秋诸侯争霸有何利弊？

利：①争霸中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断发展，有利于

促进局部统一，为后来全国性的统一创造了条件。

②在与周边少数民族长期的交往和斗争中，出现了大规模的民族交融（或者：有

利于促进民族融合）

弊端（消极影响）：长期战争给社会和人民带来巨大的灾难。

第7课战国时期的社会变化

1、战国，因什么得名？因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名

2、战国时期指的是什么时候？一般指公元前475年…公元前221年。

3、战国七雄形成过程中发生的2个重大历史事件是？①三家分晋②田氏代齐

4、什么是三家分晋？战国初期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。

5、什么是田氏代齐？战国时期，齐国被大夫田氏取代

6、战国七雄指的是哪七个诸侯国？齐楚燕韩赵魏秦

7、战国时期，兼并战争的特点？

战役交战双方成语

桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵

马陵之战齐、魏减灶诱敌（增兵减灶）

长平之战秦、赵纸上谈兵

①规模很大②参战兵力多③交战区域广④持续时间长。

8、战国时期，著名的战役有哪些？①桂陵之战②马陵之战③长平之战

9、如何评价战国时期的兼并战争？

消极影响：给人民的生命财产带来了巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。

积极影响：①促进了政治改革、②促进了国家统一③促进了民族交融

④有利于思想上百家争鸣局面的形成。

10、战国时期的兼并战争不断，当时的人民有什么感受？他们最渴望什么呢？

感受：反对战争，希望战争结束。渴望：渴望国家统一，和平、安定地生活。

11、商鞅变法的背景（原因）？

①战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。（根

本原因）②新兴地主阶级的势力增强。

③为了富国强兵，在兼并战争中取胜。（目的）

11、商鞅变法的时间，人物？公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

12、商鞅变法的内容？

政治①废除分封制,确立县制，由国君直接派官吏治理。

②废除贵族的世袭特权③改革户籍制度，加强对人民的管理。

④严明法度，禁止私斗。

经济①废除井田制，允许土地自由买卖

②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

③统一度量衡。

军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

13、商鞅变法的性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革

14、商鞅变法中，最能体现变法性质的是？废除井田制，允许土地自由买卖

15、商鞅是怎样推行改革的？

①不畏强权，敢于同旧势力斗争②公平无私③赏罚分明④严格执法

16、秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止说明了什么？

说明变法推动了社会的进步和历史的发展，创立了适应社会经济发展的新制度.

（顺应了历史发展的潮流）

17、商鞅变法的积极作用（意义）？

①使秦国的国力大为增强，②提高了军队的战斗力，

③使秦一跃成为最强盛的诸侯国，④为以后秦统一全国奠定了基础。

18、商鞅变法成功的原因？

①根本原因：顺应了历史发展的潮流；②变法得到了秦孝公的支持；

③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。

19、都江堰的修建？

公元前256年（战国时期），秦国（蜀郡）的郡守（李冰）主持，在（成都）附

近的（岷江）上修建了都江堰。

20、都江堰在今天的哪里？四川成都

21、都江堰的系统工程？由渠首和灌溉网两大系统工程构成。

22、都江堰的主体工程？①鱼嘴②宝瓶口③飞沙堰

23、将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量的是哪个主体工程？鱼嘴

24、控制内江的喉咙，引水流入网状的渠道，灌溉农田的是？宝瓶口

25、在洪水期用于分洪，并减少泥沙淤积的是哪个主体工程？飞沙堰

26、都江堰的功能（作用或者用途）？①防洪②灌溉③水运

27、都江堰的积极影响（意义）？

①使成都平原成为沃野，变成“天府之国”

②两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分

反映出我国人民的智慧。

第8课百家争鸣

1、道家学派的代表人物：①老子（创始人）②庄子

2、儒家学派的代表人物：①孔子（创始人）②孟子③荀子

3、墨家学派代表人物：墨子（创始人）

4、法家学派代表人物：韩非子（创始人）

5、兵家学派代表人物：孙武（创始人）

6、老子的简介？老子是春秋后期楚国人，姓李名耳，是道家学派创始人。

7、老子的思想主张？

①万物运行都有其自然的法则，人们应该顺应自然

②世间的事物都有对立面，对立的双方可以互相转化的。

③政治上，主张“无为而治（最主要的思想）

8、老子的学说集中在什么书中，成为道家的经典？《老子》又称《道德经》

9、孔子的简介？

孔子是春秋后期的鲁国人,姓孔名丘，字仲尼。儒家学派创始人、思想家、教育

家。

10、孔子的学说集中在什么书中？《论语》（由其弟子编写的《论语》记述了

孔子言论）

11、孔子的政治思想？

①核心思想是“仁”②推崇西周的制度（或者：维护西周的礼乐制度）

③以德治国（或者：为政以德）

12、孔子的教育思想（教育教学成就）？

①教育：创办私学，主张“有教无类”。

②教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如

因材施教、温故知新、谦虚好学、善于思考等。

③文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料（整理了《诗》《书》《礼》《乐》

《易》《春秋》），对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。

13、春秋时期主要的思想家？①老子②孔子③孙武

14、孙武的简介？

兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。

15、战国时期的思想学派代表？

①墨子（墨家）②孟子（儒家）③荀子（儒家）

④庄子（道家）⑤韩非子（法家）

16、墨子的思想主张？

①兼爱②非攻③选贤任能（尚贤）④提倡节俭

17、孟子的思想主张？

①“仁政”②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想（民贵君轻）

③反对一切非正义的战争

18、荀子的思想主张？实行“礼治”明确尊卑等级

19、庄子的思想主张？

①治国要顺其自然和民心；②人生应追求自由，保持独立人格

20、韩非子的思想主张？

①反对空谈仁义，以法治国。②树立君主权威，建立中央集权专制统治。

（解释：韩非子的核心思想是以法治国，最先被统治者所采用——秦始皇）

21、百家争鸣出现的背景？

战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想

领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。

22、百家争鸣的影响（意义）

①促进了思想和学术的繁荣，②成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，

③为中国古代文化的发展奠定了基础。④对后世有十分重要而深远的影响。

23、春秋战国时期的重大变革：

变革方向内容作用

生产力铁农具和牛耕的推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现

推广使用

政治（社会制度）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，

一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠

定了基础。

水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国；

思想百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次

思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠

定了基础。对后世有十分重要而深远的影响。

秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固

第9课秦统一中国

1.秦灭六国的条件有哪些?

①战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望

结束战乱，过上安定的生活。（顺应民心）

②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。（商鞅变法）

③秦王.嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。（嬴政雄才大略）

④秦王招募人才，委以重任，积极筹划。（善于用人、远交近攻，策略正确）

2、秦先后灭六国时间？从公元前230年到公元前221年。

3、秦灭六国的顺序：韩赵魏楚燕齐

4、秦统一的时间和定都在哪？时间：公元前221年。都城：咸阳

5、秦统一中国的意义？

①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。

②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

6、秦朝最高统治者称什么？皇帝

7、皇帝制度的内涵或者特点？

①皇位世袭②皇帝独尊③皇权至上（总揽全国一切军政大权）

8、秦始皇在中央设有政权机构，由哪些官员统领？

①丞相②太尉③御史大夫

9、丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么事务（职能）？

①丞相掌管行政②太尉掌管军事③御史大夫掌管监察

10、秦朝实行什么制度管理地方？郡县制

11、郡和县的最高长官是？

①郡的最高长官是郡守②县的最高长官是县令或者县长。

12、郡守、县令、县长都是怎么任免的？

郡守、县令、县长（或：郡县的最高长官）都是由朝廷直接任免的。

13、郡县制的实行对后世的影响？

郡县制的实行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

14、秦始皇巩固统一的措施有哪些？

政治上：①建立了一套封建专制主义中央集权制度。②最高统治者称皇帝，总揽

全国一切军政大权;③中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；

④在地方上推行郡县制。

文化上：统一文字（把小篆作为通用文字）

经济上：①统一货币（以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币）

②统一度量衡（统一长度、容量、重量单位）

交通上：统一车辆和道路的宽窄（统一车轨），并修筑贯通全国的道路。

军事上：①修筑长城抵制匈奴

②开凿灵渠，统一岭南以及东南沿海地区。

思想上：“焚书坑儒”，加强思想控制。

15、统一文字的意义？

意义：①使政令能够在全国各地顺利推行。②使不同地区的人民能够顺畅沟通。

③有利于文化的交流和发展。

16、统一货币的意义？

意义：①改变了以往币制混乱的状况。②有利于国家对经济的管理。

③促进各地经济的交流。

18、统一度量衡的意义？便利了经济的发展。

19、统一车辆和道路的宽窄（车轨），并修筑贯通全国的道路的意义？

使秦的陆路交通四通八达。

20、开凿灵渠的意义？沟通了长江与珠江两大水系，促进了岭南地区的开发。

21、修筑长城的意义？有利于抵御匈奴的入侵，保卫疆土。

22、秦朝的疆域？东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

23、秦朝的万里长城起止点？西起临济，东到辽东。

24、说一说秦始皇的历史作用？

作用：①灭六国统一了中国；

②建立了君主专制中央集权制度，

③统一文字、货币、度量衡、车轨、修驰道、开凿灵渠、修筑长城等

④秦朝成我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

25、在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？

他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，制定残酷的刑法，焚书坑儒。

26、你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？

电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。

历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。

第10课秦末农民大起义

1,秦末农民战争爆发的原因是什么？

根本原因：秦的暴政；

暴政表现：徭役繁重；赋税沉重；刑法残酷；秦二世的统治更加残暴。

2、大泽乡起义

时间：公元前209年领导人：陈胜、吴广

直接原因：去渔阳戍边遇雨误期根本原因：秦的暴政

政权：在陈县建立“张楚”政权结果：失败

地位（意义）：中国历史上第一次农民大起义，为灭亡秦朝奠定了基础。

3、巨鹿之战

时间：公元前207年地点：巨鹿

交战双方：项羽与秦结果：项羽破釜沉舟，以少胜多，大败秦军主力

4、秦朝如何灭亡的?

公元前207年，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。

5、秦朝起始时间？公元前221年一公元前207年

6、什么是楚汉之争？

秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,

展开争战，史称“楚汉之争”从公元前206年到公元前202年，四年。

7、垓下之战？刘邦军队在垓下打败项羽，项羽兵败，突围后自刎。

8、楚汉之争中项羽失败，刘邦取胜的原因是什么？给我们什么启示（道理）？

原因：①项羽刚愎自用，一味依赖武力；②刘邦注重收揽民心，善用人才。

启示：得民心者得天下，失民心者失天下。

9、秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化？

项羽和刘邦领导的战争从反抗封建统治的单纯的农民起义发展到为争夺封建统

治权而进行的战争的过程。

第11课：西汉建立和“文景之治”

1、刘邦如何建国的？

楚汉之争，刘邦打败了项羽，统一了全国。公元前202年，刘邦建立汉朝,

定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。

2、西汉建立之初，社会处于什么样的境况？

①残破荒凉②田地荒芜③人民不得温饱④人口锐减⑤马匹严重不足

3、造成西汉初经济凋敝的原因是什么？①秦的暴政②连年战争

4、汉初统治者面临的首要问题是？如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。

5、汉高祖采取了什么治国政策？采取休养生息政策

6、汉初采取休养生息政策的原因（背景）？

①客观原因：汉初经济凋敝，社会局势动荡。②主观原因：吸取秦亡教训。

③目的：为了巩固政权和稳定社会局势。

7、汉高祖休养生息政策的具体措施（内容）？

①让士兵还乡务农。（有利于增加农业劳动力）

②将奴婢释放为平民。（有利于增加农业劳动力）

③鼓励人民致力农业生产。（有利于提高生产积极性，提高粮食产量。）

④轻徭薄赋：减轻农民的赋税、徭役及兵役。

8、汉高祖实行休养生息政策的作用（或者意义、积极影响）？

①使得汉初经济逐渐得以恢复和发展②使得社会局势得以稳定。

③有利于巩固统治。

9、汉文帝、汉景帝的统治的措施（内容）？

①注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑。

②减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。

③重视“以德化民”，废除严刑峻法。

④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

10、什么是文景之治？

文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，钱粮充盈。这一

时期的统治局面，历史上称为“文景之治”

11、文景之治对后世的影响？为后来汉武帝时期的强盛奠定了坚实的基础。

12、汉文帝、汉景帝为什么提倡以农为本？

（背景）原因：①当时农业收入是国家财政收入的主要来源。

②汉初，大量土地荒芜，人民处于饥荒，国库空虚。

目的：①为了提高生产积极性。②为了提高粮食产量。

③为了保证国家赋税的征收。④为了巩固统治。

13、汉初的休养生息政策采用的是哪家思想？道家：无为而治

14、汉文帝和汉景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示？对现在的国

家治理有何现实意义？

启示：①成由俭，败由奢

②失民心者失天下，得民心者得天下，要关注民生，勤政爱民

现实意义：我们现在既要依法治国，更要以德治国。

第12课：汉武帝巩固大一统王朝

1、汉初施行什么制度管理地方？郡国并行制（郡国制）

2、“推恩令”实施的背景（原因或者目的）？

原因（背景）：地方诸侯王和豪强地主两股力量势力强大，导致社会秩序混乱，

严重威胁到中央。

目的：①为了加强中央对地方的管理（加强中央集权）

②为了稳定社会秩序③为了巩固统治

3、汉武帝在政治上采用什么措施加强对地方的管理？通过这些措施，起到了什

么作用？

措施：①颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；

②建立刺史制度，加强对地方的监察。

作用（意义、影响）：中央对地方的控制大大加强。

4、汉武帝颁布“推恩令”

提出者：主父偃

具体内容：规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯

国，由皇帝制定封号。

作用：中央对地方的控制大大加强。

推恩令之“妙”:①汉武帝没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一,

加强了中央王朝的统治。

②得到封地的子弟不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。

5、汉武帝建立刺史制度

刺史的职能：监察

具体内容：把全国划分为13个州部，设立监察区，每州部派刺史一人，代表朝

廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。

作用：中央对地方的控制大大加强。

6、汉武帝在思想上采用什么措施？“罢黜百家，独尊儒术”

7、“罢黜百家，独尊儒术”的目的、提出者、表现、作用？

目的：加强中央集权

提出者：董仲舒

表现：①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为精神支柱。

②汉武帝在长安兴办太学。

③把儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材

④儒士进入各级政权机构。

作用：①从此，儒学居于主导地位（儒学成为正统思想）

②为历代王朝所推崇，影响深远。

8、汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点。

相同点：①目的：都是为了加强中央集权②实质：都是文化专制

不同点：

（1）方式不同：

①秦始皇的“焚书坑儒”采用的是法家思想，以法治国。

②汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术''糅合道家、法家、阴阳五行思想改造儒家思想，

形成以儒学为核心的新的思想体系。

（2）结果不同：

①秦始皇的“焚书坑儒”对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡。

②汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”使得儒学从此居于主导地位（儒学成为正统思

想），促进了大一统局面的形成和巩固。为历代王朝所推崇，影响深远。

10、汉武帝经济集权的背景（原因、目的）？

背景（原因）：①商人控制冶铁铸币卖盐（控制国家经济命脉）

②商人唯利是图，不关心国事。③国家财政困难

目的：①为了加强朝廷对社会经济的控制（为了控制国家经济命脉）

②增加财政收入。

11、汉武帝经济集权的具体做法（措施）？

①把铸币权收回中央，统一铸五铢钱；

②设盐铁官，把煮盐、冶铁经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖

③统一调配物资，平抑物价；

④重农抑商，兴修水利，促进农业发展。

12、汉武帝经济集权措施的影响（作用、意义）

①使国家的财政状况有了很大的改善。

②为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

12、汉武帝时期如何注重农业生产？

①治理黄河，开凿灌溉渠②推广新技术（赵过发明楼车）③推广铁器。

13、军事上北击匈奴的背景（原因、目的）

背景（原因）：秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族在首领冒顿单于的率领下，

统一蒙古草原，并不断南下侵扰。

14、西汉初期的汉匈关系？

方式：和亲

原因：西汉建国之初，国力疲弱。

结果：未能阻止匈奴南下

15、汉武帝时期的汉匈关系？

方式：派卫青、霍去病反击匈奴。

原因：经过“文景之治”西汉强盛起来。

结果：

①经过河南、漠南、河西之战（三次战役），匈奴受到重创，被迫迁徙漠北。

②经过公元前119年漠北战役，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。

16、汉武帝时期的选官制度是？察举制

17、什么是察举制？

察举制是由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职的

制度。（选官的标准:主要看品德）

18、归纳汉武帝巩固大一统王朝的措施和作用（影响、意义）？

措施：

政治上：①实施“推恩令”②建立刺史制度

思想上：“罢黜百家，独尊儒术”

经济上：①铸五铢钱②盐铁官营、专卖③平抑物价④注重农业生产

军事上：派卫青霍去病北击匈奴

作用：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉

王朝开始进入鼎盛时期。

19、汉武帝巩固大一统王朝的启示

启示：大一统，让我们的民族从分散归至凝聚，就算经历再多劫难，心中仍有一

个祖国的轮廓。

第13课：东汉的兴亡

1、西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况怎样？

①政治状况：政治腐败，大兴徭役赋税

②社会状况：民不聊生，百姓流离失所

2、西汉如何灭亡的？公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

3、西汉存在的时间段：公元前202年到公元9年

4、王莽建立的新朝结果如何？

王莽称帝后，其施政加剧了社会动荡，引起农民起义。公元23年，被农民起义

推翻。（注意：新朝存在时间：公元9年到公元23年）

5、东汉的建立时间：公元25年建立者：刘秀（光武帝）定都：洛阳

6、光武帝采用什么措施来巩固统治？

①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法。

②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。

③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾

7、光武帝措施的影响

到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光

武中兴

8、概括古代盛世局面出现有哪些共同原因？给我们什么启示？

共同原因：①吸取前朝灭亡的教训；

②调整统治政策，轻徭薄赋；减轻人民负担

③重用人才；

④勤俭治国，反对奢侈浮华。

启示：①成由俭，败由奢②得民心者得天下，失民心者失天下

③统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会出现了盛世局面。

8、东汉后期，形成外戚与宦官交替专权的局面的原因？

①直接原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。

②根本原因：封建君主专制制度和皇位世袭制造成的。

9、外戚与宦官交替专权的影响：①导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。

②动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

10、黄巾起义

原因：①外戚宦官交替专权，朝政腐败②时局动荡③贫民流离失所

④自然灾害频繁时间：184年领导人：张角创立组织：太平道

口号：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。

结果：在东汉军队的残酷镇压下，历时9个月，最后被镇压下去。（失败）

性质（实质）：一场有组织、有准备的农民起义。

意义：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

11、为什么黄巾起义会得到天下的响应？

①外戚宦官交替专权，朝政腐败，时局动荡，贫民流离失所，自然灾害频繁

②黄巾首领张角为人治病十分灵验，从而收取了大量的人心，得到民众的信服。

12、东汉存在的时间？公元25年到公元220年

第14课：沟通中外文明的“丝绸之路”

1、西域指的是哪里？

汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称西域。

2、张骞两次出使西域？

第一次出使西域第二次出使西域

任务汉武帝为了联合大月氏夹击匈为了加强中原与西域的联系，与

（目的）奴（军事目的）西域各国发展友好关系。（和平目的）

出发时间公元前138年（北击匈奴之前）公元前119年（北击匈奴之后）

结果（意①没达到目的，但是有一定成①达到目的，汉朝和西域的交往从此

义、作用、果的。日趋频繁。

影响）②了解西域的具体情况②促进了汉朝与西域各国之间的相

③为丝绸之路的开通奠定了基互了解和往来。

础。③促进东西方的经济文化交流

3、张骞两次出使西域的意义？

①促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。

②对外开通了历史上著名的“丝绸之路”，促进了东西方经济文化的交流。

3、为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？

原因：①张骞开辟出汉朝（中原王朝）通往西域的道路

②汉朝（中原王朝）和西域各国有了第一次友好往来。

4、张骞出使西域遇到了哪些困难？他有哪些精神值得我们学习？有什么启示？

困难：①自然环境的恶劣②被匈奴俘虏③食物匮乏……

精神：①不怕困难，百折不挠（或者：不屈不挠、敢于探索、积极进取……）

②为国家利益，不顾个人安危（或者:为国分忧、爱国、不忘初心，牢记使命……）

启示：我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习中不畏艰难

险阻，勇于开拓进取，报效祖国。

5、“陆上丝绸之路”路线？

从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。

6、属于今天新疆地区的是？鄱善、楼兰、于阖、疏勒、龟兹、乌孙国

7、（葱岭）往西是中亚，往东是今天新疆所在地。

8、陆上丝绸之路，属于中亚地区的是？大宛、大月氏、康居

9、陆上丝绸之路，属于西亚地区的是？安息、塞琉西亚

10、陆上丝绸之路，属于欧洲地区的是？大秦（古罗马）

11＞从中原传往西域的物品、技术有哪些？

物品：①丝绸②漆器技术：①开渠技术②凿井技术③铸铁技术④造纸术

12、从西域传往中原的有哪些？

核桃（胡桃）、葡萄、石榴、苜蓿、良种马（汗血马）、香料（胡椒）、玻璃、宝石、

乐器（胡琴）、歌舞（胡旋舞）、蚕豆（胡豆）、芝麻（胡麻）......

13、哪些以“胡”字命名，而且从西域传入内地的？

胡椒胡萝卜胡琴胡旋舞黄瓜（胡瓜）核桃（胡桃）蚕豆（胡豆）芝麻（胡麻）

14、丝绸之路的开通有何意义（评价、作用、影响）？

①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉（地位）

②对于对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（或

者：有利于促进东西方经济和文化的交流。）

15、海上丝绸之路①从山东沿岸出发，穿过黄海，到达朝鲜、日本。

②从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通

往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰（今：斯里兰卡）。

16、丝绸之路对当时社会有什么影响？

①丰富了中原的物质文化生活，促进了汉朝的兴盛。②促进了西域社会经济的

发展。③促成中西方文明互相渗透，促进中西方经济文化交流。

17、丝绸之路的现实意义？

①扩大交流范围，便可以获取更大经济利益，也就是现代经济学所表述的“经济

互补，实现双赢”。