6.12-半张纸-(人教版选修《外国小说欣赏》)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

第1页

作者档案

奥古斯特·斯特林堡

简历：1849年1月22日生在斯德哥尔摩。1867年考入乌普萨拉大学，曾几度辍学。当过小学教师、报社记者，后在皇家图书馆充当管理员。他在大课时期开始写作剧本，其中《被放逐者》得到国王卡尔十五世赞赏，受到召见，并取得赏赐。以后他一再遭受挫折，很快，斯特林堡流亡欧洲大陆，起初侨居瑞士，因短篇小说《道德酬报》其中一段攻击“最终晚餐”描述受到法庭控告。他第2页被迫回国应诉，即使被判处无罪，但敏感而脆弱神经受到了强烈刺激。以后屡次婚姻不幸，把斯特林堡一点点推上了疯子行列，1912年5月14日逝世。

作品：《在罗马》《被放逐者》《奥洛夫老师》《父亲》《借方与贷方》《一出梦戏剧》《鬼魂奏鸣曲》等。

评价：瑞典当代文学奠基人，十九世纪八十年代瑞典激进主义作家主要代表人物，欧美当代戏剧先行者。第3页

背景扫描

斯特林堡对人生持极度消极态度，这在很大程度上受了叔本华、尼采等人思想影响。在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧目标就是再现巨大不幸，表现人生可怕方向，以及正直无辜者不可挽救失败。斯特林堡世界观又是矛盾，他既是个消极主义者，又是个理想主义者。对理想追求和对人生消极经常在他身上发生冲突。在斯特林堡作品中，尽管人们命运是悲惨，但我们依然能感觉到一个奋发向上力量，即使这种努力往往以失败而告终，但这种追求本身，就带有一个震撼人心悲壮与高尚。在此思想基础之上，才有了《半张纸》这篇小说诞生。第4页

常识积累

表现主义

在20世纪起源于德国绘画，后扩展至音乐、文学等领域。它反对客观再现，强调主观表现。即：艺术创作任务在于表现主观真实，内在本质，永恒品格。为此，他们能够摒弃外在“形似”、细节真实和暂时现象，而以夸大、扭曲、变形、荒诞手法，突出主观感受，追求强烈艺术效果。19世纪末，斯特林堡戏剧被认为是表现主义文学先声；20世纪最出色代表是卡夫卡。美国戏剧家奥尼尔《毛猿》《琼斯皇》是经典表现主义作品。第5页páihuáilánɡǎinìliáo第6页zǎizàiyōnɡyònɡzhéshézhēhánɡxínɡhénɡhànɡjiānjiàncénɡzēnɡ第7页潦缭燎邀遨檄缴温愠诀决僚第8页三、熟语积累1．无可救药：比喻坏到了无法挽回地步。2．过眼烟云：从眼前飘过云烟。原比喻身外之物，无须

重视。后比喻很快就消失事物。3．飞黄腾达：形容骏马飞跃飞驰。比喻骤然得志，官职地

位很快高升。亦作“腾达飞黄”。4．化险为夷：使危险情况或处境变为平安。5．垂头丧气：低着头，无精打采。形容失意懊丧样子。第9页四、词语辨析1．识别区分巧辨“识别”指依据特点区分，做出判断，方便找出或认定某一对象。“区分”指依据不一样事物特点，在认识上加以区分。例句①一些商家销售“实木家俱”掺杂使假，根本不符合国家标准，而消费者则对此知之甚少，无从。②我们应该学会一些简单实用食品检测方法，用以快速、有效地食品优劣。识别区分第10页2．遗漏遗失巧辨“遗漏”指应该列入或提到因疏忽而没有列入或提到(后面不跟详细东西、物体，所指对象多是抽象事物)。“遗失”指因为疏忽而失掉(后面能够跟详细物品或所指对象为详细客观东西)。例句①希望城市管理以网格化为抓手，加强安全防范，千万不要了拆迁工地。②两名外地乘客将价值百万元清代玉器在出租车上，乘客既没有记住出租车车号，也没有索取发票，于是向呼和浩特市警方求援。遗漏遗失第11页[整体把握]半张纸第12页[精要琢磨]1．“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”一句是什么意

思？[提醒]明着写是看东西，潜意识里是在寻人。三个“没有”写出了“他”寻寻觅觅、流连不忍离去情态。搬运车辆离去后，男主人公独自留在曾经家里，作最终一瞥，即将离开这居住两年房间时复杂心情：哀婉留恋，若有所失。物是人非，想要找点什么，却什么也没有找到，只有世间无奈和痛苦回想。第13页2．小说主人公在回顾了这二年生活后，他是怎样对

待呢，你能琢磨出他这么选择生活心理活动吗？

[提醒]

主人公读完这张纸后，“吻”它，“折好”，“收”在胸前，反而“高高地抬起了头，像是个骄傲高兴人”。显然，主人公情感并未消极下去，相反，却表达出一个对生活尊重和直面现实生活态度。第14页

心理：他从两年生活里感悟出，这两年他品尝了人生酸甜苦辣。生活本身就是充满许多遗憾，“有许多人，可惜连这一点也没有得到过”，所以，相对于这“许多人”，他是多么幸运啊！人要珍惜“曾经拥有”，把握“现在”，开拓“未来”。这么你人生将不停地被充实。倘若你永远停留在这两年，消沉下去，哪怕你活了100岁，你实际生命长度只有“这两年”。幸福虽值得欣喜，痛苦何尝不是一个“幸福”呢？“他知道他已经尝到一些生活所赐予人最大幸福”。第15页3．作者以“半张纸”为题目，对结构安排有什么好处？[提醒]

小说《半张纸》结构艺术绝妙之处就在于作者紧紧围绕半张纸进行布局选材。作品先以半张纸引出主人公对往事回想，接着又以半张纸连缀起回想中一个个生活片段，最终又经过半张纸表现主人公情绪改变，深化作品主题。半张纸成了小说中贯通一直结构线索，成了小说灵魂。另外，以“半张纸”为题，将两年生活贯通起来，能够防止许多“过程”交代，便于进行跳跃式描述，详略自由。第16页4．半张纸应该说很小，但它却涵括了丰厚内容。这种写

法有着怎样表示效果？试作简明分析。

[提醒]主人公只读了两分钟，但实际却回想了两年时间，又给人以很深刻人生启迪。可谓是“小容器，小切口，短时间”(即横断面)，但实际却是“大容量，含义丰，长时期”(空白，借助读者想象，感悟)，把大量内容留给读者自己去思索、想象、填实。这是结构另一个方式“生活横断面”。文中借助“半张纸”以小切口，做出大文章。情节简单，却含义丰富。这种方法利用得好，哪怕是小小说，也极具文学魅力。第17页5．这篇小说主要利用了什么样叙述手法？试简明分析。[提醒]

作品采取倒叙手法，经过半张纸，引出了主人公对以往两年间全部悲欢离合回想，使得小说布局别具一格，饶有新意。小说开始于迁居车辆离去，男主人公被独自留在曾经家里，作最终一瞥。作家以哀婉平缓笔调，描写主人公即将离开这居住两年房间时复杂心情：衷婉留恋，若有所失。它给读者造成一个悬念。男主人公看看是否有什么东西遗漏了——仅仅是如此吗？可能更深，还是对这里眷恋，有意第18页找个借口再待一会儿；马上一转，说没有，没有什么东西遗漏，没有什么了——连续重复，暗示主人公故作镇静，这是写浅层心理；接下去，叙述他决定再也不去回想在这里往事。“决定”一词，更是显露出他心理上脆弱，假如真能够不去回想，还需要如此郑重其事地决定吗？往事就像无孔不入空气，又岂是一个所谓决定能够阻挡得了？下面，用一个不过，把镜头转向我们主人公那半张统计电话纸条。这么简单几句话，表面上波澜不惊，而内里却意义摇曳，语言非常有层次感。第19页1．“线索”巧妙利用

《半张纸》这篇小说突出特点就是作者最大程度和极为出众地发挥了“线索”在小说中作用。

小说中有一句很关键话，那就是“在这两分钟里他重又度过了他一生中两年”。从“两分钟”到“两年”，这个涵盖很多又极为凝练投射，正是作者巧妙地抓住了“半张纸”，并以半张纸上一系列名称和电话号码为线索展开情节结果。第20页2．横断面结构设置

特定时间，特定地点发生事情，内涵能够很深厚。半张纸横断面就是主人公在搬离寓所那一霎那阅读到半张纸两分钟，而从中我们窥见了主人公两年人生经历，情感体验，人生感悟，以及给我们人生启迪。换句话说，就是我们熟知“以小见大，以实入虚，以点代面”。第21页3．“橡皮”写作手法

小说从艾丽丝到银行，到出租马车行和鲜花店，到家俱行、室内装饰商，到男子名字，再到修女，到岳母，到妻子生子，到承接人，每个关键词，或者说每段浓缩人生经历，都只写了寥寥几笔。感觉文本细节像被橡皮擦掉了一些。橡皮留下空白是给读者填充，不一样读者有不一样想象延伸，因而有不一样文本，也就有了相异文本阐释。这就是伟大作品久读不厌原因。海明威“冰山视角”与这种“橡皮写作”是异曲同工。第22页

阅读下面文字，完成1～4题。①最终一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇一切。不过在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹小纸头。上面所记字是好各种字迹写；有些很轻易识别，是用黑黑墨水写，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成。这里统计了短短两年间全部漂亮罗曼史。他决心要忘却一切都统计在这张纸上——半张小纸上一段人生事迹。第23页②他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽便条纸。他将它铺平在起居室壁炉架上，俯下身去，开始读起来。

首先是她名字：艾丽丝——他所知道名字中最漂亮一个，因为这是他爱人名字。旁边是一个电话号码，15,11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗号码。③下面潦草地写着：银行，这里是他工作所在，对他说来这神圣工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活基础。有条粗粗黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期焦虑之后又找到了另一个工作。第24页④接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。⑤家俱行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，50,50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过时光是最愉快，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域美及友好里。第25页⑥接着是一个男子名字(已经被划掉了)，一个曾经飞黄腾达朋友，不过因为事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药地步，不得不远走异乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。⑦名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他岳母。她一直小心地躲开，不来打搅这新婚一对。但现在她受到他们邀请，很高兴地来了，因为他们需要她。第26页⑧以后是红蓝铅笔写项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家女主人不在了吗？不，她生产了。⑨下面项目他已无法识别，因为他眼前一切都含糊了，就像溺死人透过海水看到那样。这里用清楚黑体字记载着：承接人。第27页⑩在后面括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！——一个大和一个小棺材。

⑪埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体归宿。

⑫他拿起这淡黄色小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前衣袋里。

⑬在这两分钟里他重又度过了他一生中两年。

⑭不过他走出去时并不是垂头丧气。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲高兴人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人最大幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。第28页1．请概括小说中主人公人生经历和情感经历过程。

答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：人生经历：从他年轻有为，到觅得佳偶，到幸福新婚，再到心爱妻子因生产而死去。情感经历：由幸福美满到孤独不幸，再从悲伤到重新树立起生活信心。第29页2．结合全文，分析小说①⑫两处画线部分细节描写，表

现了年轻房客怎样心理改变？

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第30页答案：第①句表现了人去楼空，无限忧愁，房客再也不想回想他在这寓所中所遭遇一切，决定要忘却一切。第⑫句写当他吻着这淡黄色小纸时候，实际上是在吻着他爱人和婴儿；是在吻着逝去生活。半张纸给他那么多人生高兴，给他那么多精神慰藉。第31页3．“在这两分钟里他重又度过了他一生中两年”，“两分

钟”与“两年”似乎相矛盾，这句话应该怎样了解？

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案：不矛盾。从“两分钟”到“两年”这个涵盖很多又极为凝练情节，正是作者巧妙地抓住了“半张纸”，并以半张纸上一系列名称和电话号码为线索展开情节结果。第32页4．小说构思精妙之处于哪里？

答：__________________________________________________________________________________________________答案：小说结构艺术精妙之处就在于作者紧紧围绕半张纸进行布局选材。作品先以半张纸引出主人公对往事回想，接着又以半张纸连缀起回想中一个个生活片段，最终又经过半张纸表现主人公情绪改变，深化作品主题。半张纸成了小说贯通一直结构线索，成了小说灵魂。第33页

怎样实现文章结构快速升级

作文中好结构，能够彰显思绪，给人以一目了然之感。好结构，能够串联材料，给人以浑然天成之感。好结构，能够点铁成金，给人以耳目一新之感。

怎样实现文章结构快速升级呢？第34页1．一线贯通

面对着复杂事情、繁多内容，最有效莫过于用一条线索把相关材料贯通起来，使之浑然一体。这个线索，能够是人(如《孔乙己》中“我”，即小伙计)，能够是物(如《小橘灯》中小橘灯)，能够是中心事件(如《驿路梨花》中探询小屋主人是谁)，还能够是时间推移、地点转换等。第35页2．亦问亦答

以提问和作答来组成文章结构，新鲜别致。其中“问”，实际是作者设问，组成文章纲目；其中“答”，就是文章主体。能够设计成互问互答，也能够设计成自问自答。3．抑扬转换

欲说其美，先写其不美；欲说其不美，先写其美，这种以进为退结构方式，叫做抑扬转换。如利用得当，情节所以跌宕起伏，人物所以形象丰满，主题所以深刻突出。第36页4．总分相映

包含先总后分、先分后总、总分总等方式，它们最大好处是主题明确，分述到位，各得其所。这种结构方法，纲目清楚，中心突出。5．三水并流

除开头结尾之外用三四个大段落作为文章主体部分，围绕一个主题将几件事或某件事几个侧面并列或交织展开，这种横向并列式结构方法，就是“三水并流法”。注意：“三水”或者来自同一个源头，或者汇向同一个大流，或者中间交叉相会。我们熟知《谁是最可爱人》就是这种方法利用代表作。第37页6．回环重复

以一个与文章主题表示亲密相关句子作为基本结构素材，然后采取相同句型或段落不停重复，形成全文结构主体框架。这种方法，多用于散文、议论文和诗歌之中(比如诗歌《周总理，你在哪里》)，有利于展现事物层次，加强文章气势，增强文章鼓动性和感染力。7．一波三折

写人叙事时有张有弛，有起有伏，一波三折，以吸引读者。或是悬念设疑法，误会兴波法，或是蓄势陡转法，抑扬生变法，从而激发起读者“不看不知道，世界真奇妙”阅读快感。第38页8．首尾出彩

开头能够采取欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股气势，把后面内容带动起来。结尾能够利用呼应开头、交代结局、陡转立止、写景蕴情、启发勉励等方法。不论哪种方法，都要力争用得自然、精巧、含蓄、有力，为文章配上一个“豹尾”。第39页

我与故事

在我小得连我也记不清年纪时候，我就认识你了，你告诉我说，你叫“故事”。就那时，你身上味道似乎是奇幻，又似乎是真实。

总是庆幸与你相遇，有你日子里，我世界真丰富多彩。在朝起夕落太阳下，或喜，或悲，或愁，或怨，演绎着一个又一个令人感叹人生故事。想让你带我到真正另类世界，你却拒绝了，只给我一把钥匙，让我自己去寻找生活真谛。第40页

那是个满天星星闪烁夜晚，你告诉我，国王有一个小女儿，因为被嫉妒她漂亮巫婆施了法术，公主就变成了一只鸟儿，与飞过王宫上空鸟儿一起飞走了，国王与王后失去了心爱小女儿后非常难过。以后，一位别国王子得知这一情况后，便来到公主房间窗前，一遍又一遍地呼唤公主名字。一年又一年，公主竟然真飞回来了，还从鸟变回人形，并爱上了王子。以后，他们过上了幸福生活。第41页

听着你讲述这么漂亮动听故事时，我幼小心灵也飞了起来，好像看见了很蓝很蓝天，很清很清水，感受到了很美好很美好幸福。从那以后，我迫不及待地要和你做一世朋友。

待长大了些后，我意识到了我刚认识你时是多么浅薄，只看见了你漂亮表面。

听多了你讲故事，而今我已知道，世间最漂亮东西