二年级语文上册第9课青蛙看海第一课时省公开课一等奖新名师课获奖课件

“小小游泳家，说话呱呱呱。常在田里住，捉虫保庄稼。”你知道这个谜语谜底是什么吗？对，是青蛙。本课中这只青蛙有什么理想？它有没有实现自己理想呢？让我们走进课文，了解一下。1/27第一课时青蛙看海9初读感知再读感悟学习字词当堂检测2/271.学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中意思。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，初步感知课文内容。

(重点)学习目标3/27自读提醒：1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？4/27期湖哪善级累歇qīhúnashànjílèixiē我会认5/27长期湖边

天哪善跑

一级累了歇一会qīhú易读错字nashànjílèixiē6/27难nán（难受难过）nàn（难民灾难）多音字7/27检验自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。8/27说一说课文写了什么？本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看看大海，在苍鹰指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最终终于抵达山顶看到大海故事。9/27我会写座zuò书写指导：右下面土字一竖要高，两边人字要小。部首：广组词：一座山两座庙造句：我家后面是一座山。音序：Z结构:半包围

10/27吸xī书写指导：左小右大，“口”靠上，右部折折撇是一笔。部首：口组词：呼吸吸尘器造句：小红吸了一口果汁，又跑出去玩了。音序：X结构:左右

11/27完wán书写指导：“宀”上边点是侧点，左边点是垂点，要向左下顿笔。部首：宀组词：说完用完造句：让孩子把话说完，不能随意打断。音序：W结构:上下

12/27失shī书写指导：第一个撇小，第二个撇在竖中线上起笔，捺舒展。部首：丿组词：失约失去造句：在公园里没有等到约好同学，我很失望。音序：S结构:独体

13/27阶jiē书写指导：左窄右宽，“人”撇、捺舒展，盖住下边。部首：阝组词：阶梯官阶造句：人们沿着石阶向山顶爬去。音序：J结构:左右

14/27定dìng书写指导：下边竖右侧有一短横，撇要短，捺要长。部首：宀组词：一定必定造句：我梦想一定会实现。音序：D结构:上下

15/27现xiàn书写指导：见字里面撇要长，竖弯钩在撇中间位置起笔。部首：见组词：展现出现造句：这是一个展现我们才艺舞台。音序：X结构:左右

16/27长久：失望：了解词语长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。造句：父亲长久在外地打工。感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。造句：妈妈原来今天要带我去公园玩，可单位要她加班，所以不能去了，我感到很失望。17/27展现：不知不觉：了解词语显现出；展示。造句：走进大门，展现在我眼前是一个宽大庭院。没有意识到，没有觉察到。造句：不知不觉，秋天已经来到了，树叶开始变黄了。18/27再读课文：边读边想，给课文分段。19/27第一部分(第1－3自然段)写青蛙想看到大海，必须登上前面那座很高山，而青蛙对登上高山没有信心。第二部分(第4－12自然段)写青蛙在松鼠勉励下，经过努力，终于看到了大海。20/27本文叙述了长久生活在湖边青蛙很想看看大海，在苍鹰指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最终终于抵达山顶看到大海故事。再读课文，想一想课文写了什么？21/27课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持不懈，在朋友帮助下，一级一级地往上攀登，终于成功地抵达了山顶，实现了自己梦想，这真是——世上无难事，只要肯攀登。22/271．看拼音，写词语。yí zuòxī qìjiē jí

shī wànɡwán chénɡshí xiàn

实

现一

座吸

气阶

级失

望完

成23/272．给加点字选择正确读音，打上“√”。苍鹰(yīn

yīnɡ)善跑(sàn

shàn)

展开(zǎn

zhǎn)登高(dēn

dēnɡ)累了(lèi

nèi)期末(qī

qí)．．．．．．√√√√√√24/273．照样子，在括号里填上适当动词。(踢)足球(

)石阶(

)泉水(

)大海(

)高山(

)凉气(

)飞行(

)昆虫捉跳喝看爬吸学25/274．查字典填表。

要查字音序部首共几画组词定级歇定时D宀8

一定歇着JX纟欠6年级级别13歇息26/275．读句子，用带点词造句。(1)大海就展现在它们眼前。_____________________________________________(2)只要登上前面那座山，就能看到大海了。_____________________________________________