4月28济南路中学校园文化建设方案4.1511市赛课一等奖省公开课获奖课件

莱西市济南路中学校园文化建设第1页目录Contentslogo校徽

环境文化建设

走廊文化建设0102030405功效室文化建设

操场文化建设第2页办学理念校训校风校徽／视觉识别第3页

校训博学

笃行

尚德

日新

“博学之审问之

慎思之

明辨之

笃行之”

“博学

笃行

尚德

日新”，涵盖了品格涵养、时代精神、教育思想和学校特色，汲取了中国传统文化精华，积淀了学校文化内涵，折射了学校办学理念，秉承了与时俱进，走在时代前列奋斗精神。一

办学理念第4页博学中格物，慎思中诚意，“欲诚其意者先致其知，致知在格物”。学而不厌，

精益求精。培养学生勇于开拓、勇于创新意志和品质，迸发出主动向上、努力拼搏精神！校风覃思精会

格物致知

近精细而至巅峰一

办学理念第5页一

办学理念校徽第6页一

办学理念校徽第7页沿用经典盾徽设计，结合英式校园建筑，彰显办学特色和先进办学理念。从校训中提取“学、行、德、新”四字，借用九叠篆，寓意深厚传统文化与世界胸襟结合。

展翅翱翔雄鹰，培养优异出色人才搏击长空，展翅高飞。勉励学生不畏艰难，勇于拼搏。书是攀登知识巅峰阶梯，教书育人，学海无涯。让学生与书为伴，创造更辉煌明天。以横竖线寓意“经天纬地”。校徽设计围绕“博学

笃行，尚德

日新”理念展开。涵盖了品格涵养、时代精神、教育思想和学校特色。一

办学理念校徽第8页一

办学理念校徽、校旗工作证值班证暂时出入证礼品：吉祥物或者文具室内外导视第9页一

办学理念校徽第10页一

办学理念校徽及辅助图形系统绿色，生机绿：代表博学、新生、希望黄色，大地黄：代表笃行、踏实、坚持红色，赤子红：代表明德、修身、敦厚蓝色，天空蓝：代表尚新、开拓、进取第11页

衍生应用第12页衍生应用校服第13页衍生应用办公用具第14页衍生应用第15页衍生应用第16页衍生应用第17页衍生应用校旗第18页环境文化建设雕塑庭院连廊文化墙宣传栏导视系统第19页二

环境文化建设——六楼七道二园区一广场一长廊

1、格调基调从校园建筑环境入手，选取相同砖石材质，与整体环境协调统一。2、中国传统椽架与西式盾徽结合，反应学贯中西、博通古今。3、椽架8个铜箍篆刻八字校训，框架横平竖直，喻意培养经天纬地、国家栋梁之材4、校徽石墙位置、高度有考究，传统大院有小影壁墙，风水好。5、流水装置使雕塑愈加灵动活跃，喻意流水不腐，勤奋好学，而且含有灵气。第20页二

环境文化建设——六楼七道二园区一广场一长廊

1、第21页二

环境文化建设雕塑

1、格调基调从校园建筑环境入手，选取相同砖石材质，与整体环境协调统一。2、中国传统椽架与西式盾徽结合，反应学贯中西、博通古今。3、椽架8个铜箍篆刻八字校训，框架横平竖直，喻意培养经天纬地、国家栋梁之材4、校徽石墙位置、高度有考究，传统大院有小影壁墙，风水好。5、流水装置使雕塑愈加灵动活跃，喻意流水不腐，勤奋好学，而且含有灵气。第22页第23页第24页雕塑方案二第25页二

环境文化建设雕塑方案三

取学校校训“学和行”篆体，以及三任教育（信任、责任、胜任）里“任”字，共同组成一个完整几何体。第26页二

环境文化建设雕塑方案四

书本变形、校训、三任教育第27页二

环境文化建设——户外平台，品微少年小品。第28页二

环境文化建设——品微长廊，小品，名字雕刻连廊科技篇名人篇

连廊文化不但装饰了楼层，而且给学生带来更多乐趣和更广视野。让整个校园充满生机和亮丽色彩。第29页二

环境文化建设文化墙

校园文化墙是学校精神文明详细表达，是一所学校独特精神风貌。以浮雕和立体字形式文化墙衬托校园人文学术气息。第30页文化墙方案第31页二

校园文化建设——结合logo，多做几组，实用美观宣传栏

为打造校园文化，从文化视角主动营造育人环境，充分发挥校园宣传栏德育实效性，不但为学校增添了一道靓丽风景，而且充分发挥了校园隐性教育功效。第32页环境文化建设——结合logo，六楼七道二园区一广场一长廊户外导视

校园文化导视设计是利用创新环境空间基础上构建独特文化设计，充分融合校园环境公共艺术设施参加性、艺术性以及功效性，是塑造校园文化新形象关键。

生活区、活动区、校园景观区等公共空间环境规划与导视系统设计（包含景观、运动场、道路等文化设计）。第33页二

环境文化建设——结合logo和四个基色展开室内导视教学区、办公区环境规划与导视系统。第34页走廊文化建设年级主题文化第35页走廊文化建设

初一绿色基调：博学文化，学科主题弘扬优异传统文化继承发扬文化精神优异文学作家和作品展示，比如孔子、鲁迅等。当代文学优异大家和作品，让学生丰富自己、提升自己。第36页三

走廊文化建设初一绿色基调：博学文化，学科主题生物学科3D效果更含有生命力地球立体效果激发学生们探究未知领域物理符号和科技试验展现科技感第37页三

走廊文化建设初二黄色基调：笃行文化，六艺主题。

精心构建包括道德素养、人文素养、国际素养、艺术素养、身心素养、科技素养“六艺修身”。到达“学有所得，践履所学，博学笃行，知行合一”教育目标。色调以土金色为主，显得稳重。第38页三

走廊文化建设初三红色基调：尚德文化，国学主题。

传统美德，国学文化。加强中华优异传统文化教育，以高尚道德、博大精深学识培育学子成才。色调以枣红色为主，古典传统文化格调。第39页三

走廊文化建设初四蓝色基调：日新文化，开创主题。

树立更远大目标，开拓创新。以培养学生含有一定当代生活技能，主动进取，勇于拼搏。主色调为蓝色，富有科技感。第40页三

走廊文化建设——三任每一年级目标初一绿色基调：博学文化，学科主题生物学科3D效果更含有生命力地球立体效果激发学生们探究未知领域物理符号和科技试验展现科技感第41页三

教室文化建设——班级名片，班级后墙三板块初一绿色基调：博学文化，学科主题生物学科3D效果更含有生命力地球立体效果激发学生们探究未知领域物理符号和科技试验展现科技感第42页功效室文化建设阅览室莱西非遗陈列厅美术室音乐室舞蹈室综合实践活动室科技试验楼第43页四

功效室文化建设阅览室五大分区：博学园：自然科学类（天文、地理、生物）覃思堂：教师阅览室日新园：科技主题格调阅览室尚德园：传统文化格调阅览室笃行园：社会科学类（政治、经济、文化）第44页第45页第46页第47页第48页四

功效室文化建设莱西非遗陈列厅

设置莱西非遗陈列厅，有着较高历史价值、学术价值和艺术价值。让学生们更加好学习传承传统文化。第49页第50页四

功效室文化建设美术室

设置美术教室，专长生专区、书画台、静物台展示架等。主动展开校内外绘画活动。第51页第52页四

功效室文化建设音乐室设置音乐教室，剧院感，小舞台、专业设备，以供组织合唱团、小乐团等文艺活动。第53页第54页四

功效室文化建设舞蹈室设置舞蹈教室，培养舞蹈专业型人才并组织开展主题舞蹈大赛。第55页第56页四

教室文化建设综合实践活动室

综合实践活动室作为各学科综合功效厅，开展大型会议和主题活动。第57页四

功效室文化建设科技试验楼

科技试验楼大厅，以立体科技形式展现先进科学文化。培养学生更广泛科学技能。第58页第59页操场文化建设体育文化第60页五

户外操场

将奥运精神引入校